楊東升 綏江縣融媒體中心

新媒體技術的崛起已經讓我們的媒體形式發(fā)生了很大的改變，并且新聞信息的題材也越來越接近我們的實際生活。除了傳統(tǒng)的載體之外，新聞信息在傳播的過程中也增加了多種途徑，這使新聞信息在傳播的過程中的效率也越來越高。記者在新聞采寫的過程中，為了能吸引更多的受眾，就會對新聞信息的內容進行分解，并且還要從各個角度提煉多種觀點，同時還要根據這些觀點進行深入分析，這實際上就是記者采用多角度思維。

一、新媒體技術背景下記者新聞采寫的現(xiàn)狀及分析

（一）缺乏新穎的信息內容

在新媒體技術背景下，有些記者為了能夠使新聞信息的內容更加具備吸引力，在新聞采寫的過程中就會選擇更加具備新奇性的內容，雖然這些內容能夠吸引到更多的受眾關注，但是這種類型的新聞信息并沒有多少深度，嚴重影響了新聞信息的發(fā)展。另外，還有一些記者在新聞采寫的過程中面對民計民生或者應急事件的過程中，并沒有到現(xiàn)場進行實時調查，導致這種類型的節(jié)目過于形式化，并沒有通過節(jié)目將老百姓的訴求進行傳遞，導致新聞信息的內容失去了傳播的意義[1]。

（二）新聞信息的撰寫方式缺乏新意

新聞信息在撰寫的過程中需要做好足夠的準備，處理要搜集官方的資料之外，還要到現(xiàn)場搜集資料，將整個事件的經過弄清楚，用自己獨特的敏感性分析事情的熱點，然后再從多角度對新聞信息的內容進行深入研究，確保新聞信息在撰寫的過程中能夠符合受眾需求。然而，很多記者在撰寫新聞信息的過程中過于追求信息的數(shù)量，并沒有做好撰寫工作的準備，在撰寫新聞信息的過程中也只是根據新聞信息的表面信息進行整理，導致大部分的新聞信息撰寫后都沒有新意，受眾在獲取新聞信息的過程中也沒有捕捉到有價值的信息內容。

（三）過于依賴網絡新聞素材

在新媒體技術的背景下，有些記者在新聞采寫的過程中對互聯(lián)網的依賴性過強，他們在采寫信息時并沒有對網絡信息的真實性做出正確的調查，只是為了能夠增加新聞信息的總量，從而忽略了新聞信息內容的準確性。另外，還有一些記者在新聞采寫的過程中直接將網絡上的新聞內容進行照抄，或者對網絡新聞進行適當?shù)母膶懀瑢е潞芏嗝襟w的記者只是將網絡上的新聞信息進行二次傳播，嚴重影響了新聞信息的時效性。

（四）缺乏獨家新聞信息

在新媒體技術的背景下，新聞信息的傳播途徑和獲取途徑已經發(fā)生了很大的改變。在新聞信息發(fā)生的第一時間，有些處于事件現(xiàn)場的社會群眾很可能已經利用網絡終端設備將新聞信息的內容上傳至網絡平臺，甚至新聞事件都已經進入了發(fā)酵階段。有些記者在接到通知后趕到新聞事件的現(xiàn)場，這些新聞的內容早就已經通過網絡途徑進行傳播。所以媒體獲取到獨家新聞的幾率在逐漸減少。隨著信息技術的飛速發(fā)展，新聞信息在傳播的過程中速度非常快，有些記者即便在第一時間掌握了獨家新聞的全部內容，可能也會因為網絡原因的影響，使自己的獨家新聞變成共享新聞。

二、新媒體技術背景下記者新聞采寫的基本要求

（一）提高記者的專業(yè)素養(yǎng)

在信息技術飛速發(fā)展的過程中，新媒體下的各種網絡平臺已經變成了傳播新聞信息的重要載體，導致各種網絡平臺上都涌現(xiàn)出大量的自媒體工作者，這對記者的新聞采寫工作造成了很大的影響。網絡世界的虛擬性強，所以很難通過肉眼辨別新聞信息的真實性，有些不負責任的自媒體為了能夠獲取更高的點擊量，將自己變成網絡紅人，就會惡意歪曲事情的真相，甚至還會編造不實信息，嚴重影響了媒體行業(yè)的發(fā)展。因此，作為一名優(yōu)秀的媒體記者，要不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，明確自身工作的重要性以及在傳播新聞信息中的責任，強化自身的專業(yè)能力，用自己獨特的傳播方式將新聞信息的內容進行還原，這樣才能確保受眾能夠獲取到真實的信息。

（二）記者要加強撰寫新聞信息的能力

記者在新聞采寫的過程中主要是為了將新聞信息的內容進行還原，確保新聞信息內容的真實性得到保障。然而，很多記者在撰寫新聞信息的過程中，缺乏專業(yè)的撰寫能力，導致新聞信息在傳播的過程中缺乏深度，因此受到了很多受眾的質疑。所以記者在撰寫新聞信息內容的過程中要掌握更多的撰寫技巧，在確保新聞信息內容真實性的同時，強化新聞信息的深度，促使新聞在傳播的過程中能夠有效的吸引受眾的注意，從而獲得更多受眾的喜愛[2]。

（三）對新聞撰寫過程中的細節(jié)進行嚴格要求

記者在新聞采寫的過程中，要想最大限度的將新聞信息的內容進行還原，就要對撰寫過程中的細節(jié)進行嚴格要求，防止不當?shù)拇朕o對受眾造成錯誤性的引導。所以記者在采寫新聞信息的過程中要對新聞的內容進行全面了解，這樣才能發(fā)現(xiàn)新聞中存在的問題，并找到相應的解決方法。除此之外，記者還要對新聞信息進行深度挖掘，確保在撰寫的過程中沒有遺漏。最后，記者在撰寫新聞信息的過程中要對其中措辭進行合理的調整，避免在撰寫的過程中使用夸大事實的詞匯和語句，這樣才能將新聞信息的內容進行還原。

三、新媒體技術背景下記者新聞采寫過程中運用多角度思維的實施策略

（一）記者要用發(fā)散性的思維開展新聞采寫活動

記者在新聞采寫的過程中采用發(fā)散性的思維實際上就是要求記者站在多個角度考慮問題，并且還要站在宏觀的角度對新聞事件進行整體性的評價，才能將自己固化的思維方式進行拓展，這樣才能對新聞信息進行深度挖掘。發(fā)散性的思維方式最主要的特征就是記者可以不用固化的方式考慮問題，而是在遇到新聞事件時應該考慮用什么樣的方式將真實的新聞內容進行還原，并且還要在還原的過程中發(fā)崛新論點。因此記者要充分認識到新媒體技術的在傳播新聞信息過程中的優(yōu)勢，這樣才能利用新媒體技術的優(yōu)勢引導新聞信息的輿論走向[3]。

（二）記者要采用側向性的思維開展新聞采寫活動

記者采用側向性的思維開展新聞采寫活動，主要是通過迂回方式進行思考，在面對新聞事件發(fā)生時，首先要站在其他的角度對新聞信息內容的立場做出判斷，其次再從正面對事件的內容進行分析，對待新聞信息時才能更加全面。因此，記者在開展新聞采寫活動的過程中如果能夠運用側向性思維，就要從多個角度考慮問題，同時還要在采寫的過程中加入更多的采寫模式。例如：國家在兩會期間，多個媒體都會對兩會的時間、兩會中的內容以及參加兩會的主要人員進行大肆宣傳，導致大部分媒體的新聞報道內容基本上相同，并沒有突出媒體的特色。然而我國《經濟日報》中的一位非常優(yōu)秀的副總編在采寫的過程中就將關注點放在了掌聲上，這種新穎的方式是站在一個全新的角度進行采寫，通過兩會現(xiàn)場的掌聲凸顯出現(xiàn)場熱烈的氣氛，從而吸引了更多受眾的注意。

（三）記者要采用橫向性的思維開展新聞采寫活動

記者在新聞采寫的過程中采用橫向性的思維，主要是在撰寫新聞事件時要站在不同的方向對事件進行比較，分析不同環(huán)境下事件呈現(xiàn)出的狀態(tài)和輿論，這樣才能對新聞信息的本質做出正確的判斷。這里所謂的橫向性思維實際上就是讓記者通過比較的方式對新聞信息的內涵進行深度挖掘，從而構成最終的定論。因此，記者要站在不同的角度對新聞信息的本質進行探究，將各個角度下的論據進行計較。另外，記者還要確保對整個新聞信息的本質全面掌控，這樣才能將新聞信息的內容進行還原。

（四）記者要采用反向性的思維開展新聞采寫活動

實際上反向性思維與發(fā)散性思維在某些方面有些許的類似，都是要求記者要從其他的角度對新聞信息的內容進行深度挖掘，這樣才能對新聞信息的報道方式進行創(chuàng)新和改革。另外，反向性的思維方式在運用的過程中，能夠幫助記者在最快的時間內對新聞信息的內容做出全面了解，確保新聞信息在播報的過程中能夠收到受眾的喜愛。例如：前些年我國很多地區(qū)都在對學生參加春游的信息進行報道，雖然信息的傳播范圍很廣，但是卻沒有受到太多受眾的關注。實際上在學生春游活動開展的過程中，很多家長都會讓自己的孩子積極參加，但是組織春游的志愿者卻很少，大多數(shù)的記者都會將關注點放在春游上，從而忽略了志愿者的問題。如果記者在這是采用反向性思維，就可以站在志愿者的角度開展新聞采寫，這樣就能使新聞信息收到更多受眾的關注[4]。

（五）記者要采用創(chuàng)新性的思維開展新聞采寫活動

在新媒體技術的背景下，記者在開展新聞采寫活動的過程中，要不斷利用創(chuàng)新性的思維方式將新聞信息的內容進行還原。首先，記者在新聞采寫的過程中，首先要對新聞信息的內容和主體進行創(chuàng)新，確保新聞信息的內容能夠快速吸引受眾的注意。其次，新聞信息在報道的過程中要通過新穎的途徑進行報道。例如：暴走漫畫公司曾經出品了一檔電視節(jié)目叫作《暴走大事件》，雖然制作方存在一定的問題，但是我們站在新聞采寫的角度分析，這個節(jié)目中的很多采寫思路都需要專業(yè)的新聞采寫人員進行深入學習，制片人將新聞信息的內容通過視頻的形式對全球各國的時間做出了犀利的點評，點評的角度也非常獨特，并且還受到了各個網絡平臺的關注。這檔節(jié)目在創(chuàng)作的過程中非常具有創(chuàng)新性，并且還利用幽默的傳播方式將新聞信息的內容做出了專業(yè)性的評價，受到了很多受眾群體的喜歡。所以，記者在新聞采寫的過程中一定要對采寫進行創(chuàng)新，才能滿足新媒體時代的發(fā)展需求。

四、結語

總而言之，要想提高新聞采寫工作的質量，記者要不斷創(chuàng)新自己的工作理念，強化自身的專業(yè)能力，這才能在開展新聞采寫活動的過程中采用多角度的思維方式，對新聞事件的內容進行深入分析，確保新聞信息的內容能夠得到真實還原。