趙寧寧 四川省樂山廣播電視臺(tái)

電視節(jié)目眾多，人物專題節(jié)目的播出能夠在一定程度上豐富人們的視角，并且這種節(jié)目在電視媒體行業(yè)中非常常見，播放量也非?？捎^。在人物專題節(jié)目當(dāng)中，此類節(jié)目主要靠配音人員充分結(jié)合事件的背景、人物情緒或心理活動(dòng)，還有環(huán)境等方面進(jìn)行引人入境的還原，使觀眾感受到這個(gè)人物的立體感，通過配音人員的陳述將自身拉近專題人物的世界當(dāng)中，通過這種方式能夠在一定程度上豐富人們的精神世界。

一、電視人物專題節(jié)目配音的主要概念及具體要求

在眾多電視節(jié)目中，人物專題節(jié)目不論在播放量，還是觀看反饋效果方面都十分突出，并在各種類型的專題中最為常見。人物專題節(jié)目的具體內(nèi)容主要指真人真事，通過播音人員在語(yǔ)言方面的進(jìn)行潤(rùn)色，使人設(shè)身處地的感受到主人公當(dāng)時(shí)所處的心境，整個(gè)節(jié)目非常注重對(duì)真實(shí)內(nèi)容感受的表達(dá)，感情真摯誠(chéng)懇，在描述事情的發(fā)展和經(jīng)過等方面，十分在意表達(dá)過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，并將各個(gè)細(xì)節(jié)背后的故事擴(kuò)大，抓住人們的內(nèi)心。

具體到人物專題配音工作的具體要求方面，首先，在電視人物專題節(jié)目的前期創(chuàng)作期間，對(duì)于故事的真實(shí)性與否要求的非常嚴(yán)格，并且這個(gè)故事中的主人公、事件主體、人物感情以及傳達(dá)的精神風(fēng)貌方面都要達(dá)到相應(yīng)的要求，優(yōu)先具有代表性旋律的故事。其次，在確定具有代表性事件中的人物展開報(bào)道的過程中，一定要充分圍繞故事中的真實(shí)場(chǎng)景、人物性格、時(shí)間、人物性格等方面開展工作。在報(bào)道過程中一定要盡可能的避免千篇一律的方式進(jìn)行陳述，不僅無法起到相應(yīng)的效果，也會(huì)拉低人們的好感，不利于挖掘?qū)ｎ}人物的精神層面。最后，進(jìn)入到配音環(huán)節(jié)，配音人員一定要對(duì)人物的發(fā)展主旨及事件的主題，通過具有一定差異性的創(chuàng)作意圖予以呈現(xiàn)，同時(shí)，也需對(duì)資料中專題人物的情緒、性格等特點(diǎn)進(jìn)行全面分析和了解，揣摩語(yǔ)境，通過這種方式能夠在很大程度上將配音氣氛烘托到位[1]。

二、配音藝術(shù)的具體要點(diǎn)分析

在對(duì)專題人物進(jìn)行配音的過程中，配音人員需將故事逐層講述，具有豐富的層次感，這樣才能抓住人們的真實(shí)內(nèi)心感受，并通過這種方式來吸引人們的注意力，在語(yǔ)氣方面一定要保持客觀、公正，在呈現(xiàn)一個(gè)事件真實(shí)性的過程中一定要客觀闡述，否則真實(shí)性較低。

（一）深入分析專題人物的性格特點(diǎn)

首先，在對(duì)專題人物的內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行捕捉的過程中，配音人員一定要充分圍繞專題主人公的實(shí)際身份特征，并結(jié)合情緒表達(dá)特點(diǎn)，將這些方式進(jìn)行高效融合，最終在配音表達(dá)時(shí)全面呈現(xiàn)。通常來看，不同的人群因其成長(zhǎng)背景、職業(yè)背景以及工作環(huán)境等方面的影響，說話方式都會(huì)有著一定的差異，例如在語(yǔ)速、口音、語(yǔ)調(diào)、聲音大小等方面，也正是因?yàn)槠涠鄻有?，才能在最大程度上吸引人們的注意力和積極性，使觀眾真切的感受到主人公的魅力，以達(dá)到增強(qiáng)節(jié)目流量及傳播效果的目的。專題人物可按照不同的類型進(jìn)行歸類和劃分，如按照年齡分類，可分為兒童、青年、老人三個(gè)部分，若專題人物為兒童，那么在該節(jié)目中的配音語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)就需活潑、靈動(dòng)，充滿孩子氣。由于孩童的聲線較細(xì)，說話時(shí)著重表達(dá)自己的感受，所以配音人員需充分結(jié)合這個(gè)特征，細(xì)致呈現(xiàn)孩童的說話方式。若專題人物為青年，那么配音人員在說話語(yǔ)氣方面可充滿朝氣并且語(yǔ)調(diào)堅(jiān)定，表達(dá)期間可著重以實(shí)聲為主，盡可能地避免說話節(jié)奏過快或過于活潑和跳躍，需與孩童之間的表達(dá)方式予以明顯區(qū)分。若專題人物為老人，那么結(jié)合老人的說話方式和特征來看，需將其整體說話的語(yǔ)速進(jìn)行放慢，表達(dá)時(shí)需予以尊重，在聲音的飽滿程度方面可適當(dāng)置入虛聲。

其次，根據(jù)專題人物的生活環(huán)境以及社會(huì)背景等特征、將其融入配音，能夠在很大程度上增強(qiáng)故事的真實(shí)感。人們所身處的社會(huì)環(huán)境能夠?qū)π袨榉绞?、說話特征等方面起到非常明顯的作用，了解其生活環(huán)境也能夠?qū)χ魅斯愿竦纳稍蛴枰猿浞终莆?。所以，從不同社?huì)背景及生活環(huán)境中來看，配音人員需充分結(jié)合其成長(zhǎng)特點(diǎn)，盡可能地調(diào)整配音方式和狀態(tài)，以真實(shí)性還原為主。例如，若專題人物為熱心腸的社區(qū)阿姨，在她的生活中，可能充斥著非常多的家庭瑣事以及日常，那么配音期間，就要充分的呈現(xiàn)阿姨積極面對(duì)生活的樂觀語(yǔ)氣，語(yǔ)速平穩(wěn)為主、稍快為輔。配音人員在為專題人物進(jìn)行配音的過程中，一定要本著還原事件場(chǎng)景以及傳達(dá)真實(shí)的情緒及精神內(nèi)涵的配音原則，設(shè)身處地的站在主人公的角度思考并表達(dá)，凸顯配音環(huán)節(jié)的真實(shí)性[2]。

（二）將視角賦予平民化

隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，所有人都擁有自己的社交圈子和發(fā)言平臺(tái)，可以說人們都具備一定的自媒體運(yùn)營(yíng)能力，并且在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的快速推廣下?lián)碛懈鼮樨S富且多樣性的信息收獲渠道，人會(huì)自主的去追求一些事情的真相，而不是被動(dòng)的等待其他人告知。基于這種背景，在表達(dá)專題人物期間，配音人員是第一情感書輸出點(diǎn)，只有對(duì)現(xiàn)階段人們的生活方式及精神文化建設(shè)方式有一個(gè)概念上的理解，才能使配音效果充分顯現(xiàn)，從某種程度來看，這是傳播理念的一種積極轉(zhuǎn)變，人們不再被動(dòng)的接收新聞，針對(duì)性增強(qiáng)了人們的主觀能動(dòng)性。在配音效果的塑造過程中，配音人員一定從一個(gè)平等的角度出發(fā)，并且要最大限度地避免站在道德制高點(diǎn)、居高臨下的講述方式，這種方式的尊重感較低，觀眾的認(rèn)同度會(huì)大打折扣?；诖?，為拉近節(jié)目主題人物與觀眾之間的關(guān)系，配音人員在語(yǔ)速方面需進(jìn)行研究，重復(fù)傾聽自己的配音效果，并對(duì)部分細(xì)節(jié)進(jìn)行修改、調(diào)整，可參考人們正常聊天時(shí)的語(yǔ)速，為凸顯節(jié)目獨(dú)特性可將語(yǔ)速稍微放慢。

此外，在語(yǔ)氣方面的調(diào)整，配音人員需對(duì)專題中主人公的生活場(chǎng)景以及某故事情節(jié)產(chǎn)生的情緒變化拿捏到位，不要整體都呈現(xiàn)平淡、過于直白的狀態(tài)，調(diào)動(dòng)觀眾的觀看積極性。畢竟配音的波動(dòng)從某種角度來看，代表著主人公的心路歷程和情緒波動(dòng)，這種關(guān)于塑造人物精神內(nèi)涵和形象的新聞與傳統(tǒng)國(guó)家大事新聞?dòng)蟹浅４蟮牟町?，傳統(tǒng)新聞強(qiáng)調(diào)客觀真實(shí)性，而人物專題新聞則是通過配音人員的主觀感受先行激發(fā)自身情緒、再呈現(xiàn)到大屏幕前為觀眾所感，通過這種方式能夠?qū)⒐适碌恼鎸?shí)性凸顯，拉近故事、觀眾、主人公三者之間跨越空間維度的聯(lián)系。若播音人員無法對(duì)人物專題中主人公的故事無法共情、或無法產(chǎn)生情緒波動(dòng)，那么其配音效果則會(huì)體現(xiàn)出一定程度的虛假，畢竟聲音里想要傳達(dá)的內(nèi)容是無法被完全改變的，尤其是感情細(xì)膩的部分，一旦缺少潤(rùn)色，觀眾就會(huì)直接感受到微妙的差異，這很可能造成觀眾的“出戲”，無法投入并產(chǎn)生共鳴。

（三）加大對(duì)表達(dá)方式的研究力度

專題人物不論在生活背景，還是性格特點(diǎn)方面都具有一定的多樣性，而且人物專題節(jié)目每次選取的素材、題材等方面也不盡相同，節(jié)目中也具有不同風(fēng)格的定位。根據(jù)題材的類型可劃分為法制、體育運(yùn)動(dòng)、社會(huì)公益、娛樂等方面，不同人物的故事差異性非常大，并且在故事中傳達(dá)的情緒波動(dòng)在起伏方面也十分明顯。例如，中央電視臺(tái)的《焦點(diǎn)訪談》節(jié)目中，有一期講述的故事是圍繞一個(gè)人的成長(zhǎng)奮斗歷程展開的，該故事的主人公是哈工大的科學(xué)家——高會(huì)軍，他原本是普通的中專生，在通過自身的努力下，最終成了博士生導(dǎo)師，這種人生經(jīng)歷傳達(dá)給人民群眾的力量非常強(qiáng)大，所以，播音人員在講述此類故事期間，一定要注重表達(dá)的方式。此稿件可主要分為前、后兩個(gè)部分，敘述即可，在前半段的內(nèi)容講述期間相關(guān)配音人員可適當(dāng)采用講解的方式進(jìn)行敘述，到了內(nèi)容的后半部分，其內(nèi)容是主人公在家中與父母共同聚餐，場(chǎng)面自是溫馨、恬淡，那么在這種場(chǎng)景下，配音人員的語(yǔ)氣需平穩(wěn)、流暢、自然，需著重烘托家庭的溫馨氛圍。

這種講解方式在人物專題節(jié)目?jī)?nèi)的應(yīng)用十分廣泛其常見，它能夠?yàn)橛^眾呈現(xiàn)出非常立體的場(chǎng)景，而通過語(yǔ)言工具來進(jìn)行表達(dá)，需根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)采用部分語(yǔ)言技巧，或投入更多的情緒，相關(guān)配音人員需對(duì)加強(qiáng)故事內(nèi)容的理解方面投入更多的精力，只有通過這種方式才能將解促使觀眾對(duì)于這個(gè)故事內(nèi)容和傳達(dá)的精神內(nèi)涵方面有著更深的感受。在運(yùn)用講解法的過程中，配音人員可按照文本的講述順序進(jìn)行，也可根據(jù)關(guān)鍵字進(jìn)行即興表達(dá)，但需保證內(nèi)容的真實(shí)性。根據(jù)故事的結(jié)構(gòu)或?qū)哟?，談話式也能夠展現(xiàn)一定的表達(dá)效果，使觀眾感到親切和自在。

所以，在對(duì)不同專題主人公進(jìn)行配音的過程中，配音人員需對(duì)修辭方式和表達(dá)手法等方面予以全面調(diào)整，以一種科學(xué)的方式塑造人物的形象、性格等特征。其中，人物的聲音在音調(diào)、節(jié)奏、停頓等方面都會(huì)傳達(dá)出不同的內(nèi)容，這樣能夠在很大程度上呈現(xiàn)主人公在故事中的立體感，給人以活靈活現(xiàn)的視覺效果。例如，在法制題材下的專題人物節(jié)目?jī)?nèi)，配音人員需對(duì)法律案例或事件之外的內(nèi)容進(jìn)行呈現(xiàn)，還涉及部分法律條例的闡述，而法律的莊嚴(yán)性需通過宣讀的方式來刻畫和表達(dá)。在這個(gè)過程中可充分結(jié)合不同題材的專題節(jié)目，深入感受故事中的情節(jié)變化與敘述方式的差異，將配音效果進(jìn)行有效調(diào)整，確保每個(gè)音效傳達(dá)的內(nèi)容能夠體現(xiàn)一定的差異性，這對(duì)于配音人員的業(yè)務(wù)水平是一個(gè)非常巨大的考驗(yàn)[3]。

三、結(jié)語(yǔ)

總的來看，在人物專題相關(guān)節(jié)目的播放過程中，對(duì)主人公精神形象的塑造離不開真誠(chéng)的配音，通過實(shí)際畫面與聲音的雙重結(jié)合，為觀眾塑造并呈現(xiàn)出十分立體的故事場(chǎng)景并置身其中，充分感知主人公故事中傳達(dá)的真正內(nèi)涵。所以，配音工作及呈現(xiàn)效果的重要性毋庸置疑，相關(guān)配音人員一定要逐步完善自身的配音水平，為呈現(xiàn)節(jié)目效果而不斷學(xué)習(xí)理解人物內(nèi)心活動(dòng)的各種方式，明確各種場(chǎng)合對(duì)應(yīng)的表達(dá)方式，打動(dòng)人們的內(nèi)心。