龐貝 鄭聲宇

發(fā)表論文460多篇，發(fā)明專利34件——如果告訴你，這是同一個(gè)人的成就，你會(huì)怎么想？

生化環(huán)材，如今被戲稱為“天坑學(xué)科”，但這個(gè)人在這個(gè)“坑”里呆了40多年。

如果說(shuō)“子非魚，不知魚之樂”，那么成就如斯，郎建平鉆研化學(xué)的樂趣在哪里呢？

化學(xué)伴他走天下

郎建平1980年9月進(jìn)入江蘇師范學(xué)院（蘇州大學(xué)前身，1982年更名為蘇州大學(xué)）化學(xué)專業(yè)。那個(gè)年代可沒有“天坑”一說(shuō)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)開始復(fù)蘇發(fā)展，對(duì)人才的渴求是全方位的，講的是“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。郎建平的專業(yè)所長(zhǎng)，真的讓他的求學(xué)之路“走遍天下”——

1984年郎建平在蘇州大學(xué)化學(xué)系獲學(xué)士學(xué)位并留校任助教;1993年6月，他自南京大學(xué)配位化學(xué)研究所獲博士學(xué)位，再回蘇州大學(xué)任化學(xué)系講師;1995年至1998年間，赴日本名古屋大學(xué)化學(xué)系從事博士后研究;1998年8月至1999年8月，美國(guó)哈佛大學(xué)化學(xué)與化學(xué)生物系博士后;1999年至2001年3月，日本名古屋大學(xué)物質(zhì)科學(xué)國(guó)際研究中心博士后。

雖然說(shuō)專業(yè)素質(zhì)伴他“走遍天下”，但“走遍天下”又是為了什么？

在日本名古屋大學(xué)和美國(guó)哈佛大學(xué)做博士后研究的6年間，他沒有忘記母校，一直與蘇大保持著聯(lián)系。這期間，蘇大領(lǐng)導(dǎo)多次向他發(fā)出邀請(qǐng)，希望他回到母校;對(duì)于他的科研，學(xué)校給予重點(diǎn)資助。

如今的年輕人說(shuō)“雙向奔赴才有意義”，放在這里也適用。2001年初，郎建平攜全家回到蘇州大學(xué)任教。

自身的使命感與母校的信任這兩種情感的交疊，讓他放棄假期，超負(fù)荷工作在教學(xué)和科研的第一線，很快取得了令人矚目的成績(jī)，一副副擔(dān)子也隨之壓在了他的肩上：2003年4月起歷任蘇州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)、無(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)科帶頭人、無(wú)機(jī)化學(xué)研究所所長(zhǎng)及“分子設(shè)計(jì)和器件”校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，材料與化學(xué)化工學(xué)部執(zhí)行主任、主任，蘇州大學(xué)研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)?，F(xiàn)為蘇州大學(xué)講席教授、校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)副主席。

2001年以來(lái)，他主持9項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目及20多項(xiàng)省部級(jí)基金項(xiàng)目。在國(guó)內(nèi)外核心化學(xué)期刊等發(fā)表論文460多篇，他引8000多次，獲中國(guó)發(fā)明專利授權(quán)34件。

2015～2019年入選中國(guó)高被引學(xué)者榜單（物理學(xué)和天文學(xué)），2020年入選中國(guó)高被引學(xué)者榜單（化學(xué)）。獲國(guó)家杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目（2005年）、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼（2005年）、江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家（2006年）、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選（2007年）、江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)對(duì)象（2008年）、蘇州大學(xué)首批東吳學(xué)者（2008年）、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?011年）、教育部長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃特聘教授（2011年）等。獲教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)（1995年），教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)（自然科學(xué)）（2011年）、江蘇省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)（2010年）、中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)協(xié)會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（2009年）。2018年7月，郎建平當(dāng)選歐洲科學(xué)院外籍院士。

成果等身報(bào)國(guó)家

分子設(shè)計(jì)和器件是國(guó)內(nèi)外較為熱門的研究領(lǐng)域，涉及面很寬，從化學(xué)到生命科學(xué)的一系列研究方向，對(duì)開展化學(xué)和生命科學(xué)的研究有重要的指導(dǎo)意義，對(duì)科學(xué)技術(shù)研究、國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人類生命健康及社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活等均有現(xiàn)實(shí)和潛在的應(yīng)用價(jià)值。

郎建平主要從事金屬團(tuán)簇化學(xué)和晶態(tài)配位聚合物光化學(xué)的研究，并形成了其鮮明的學(xué)術(shù)特色。金屬硫?qū)俅睾衔镌谂湮换瘜W(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥科學(xué)以及材料科學(xué)領(lǐng)域等有廣泛的應(yīng)用。30多年來(lái)，郎建平扎根于鉬（鎢）/銅/硫團(tuán)簇化學(xué)及其三階非線性光學(xué)性質(zhì)研究，提出了以前驅(qū)金屬/硫簇組裝團(tuán)簇基多面體和配位聚合物，并激活和放大前驅(qū)團(tuán)簇的三階非線性光學(xué)響應(yīng)，為團(tuán)簇化學(xué)、超分子化學(xué)和配位聚合物化學(xué)開辟了新方向。部分成果發(fā)表在J. Am. Chem. Soc. （2003， 43， 4741），Agew. Chem. Int. Ed. （2004， 125， 12682）和J. Am. Chem. Soc.（2020， 142， 13356），并受邀在Chem. Soc. Rev.（2016， 45， 4995）和Coord. Chem. Rev.（2017， 350， 248; 2015， 293-294， 187; 2003， 241， 47）進(jìn)行了多次綜述和評(píng)論。此外，用客體分子與銅碘團(tuán)簇基配位聚合物結(jié)合位點(diǎn)間的弱相互作用來(lái)抑制分子振動(dòng)并增強(qiáng)發(fā)光強(qiáng)度，實(shí)現(xiàn)了對(duì)氯代烴的超快發(fā)光檢測(cè)，為研究高性能超敏發(fā)光傳感器提出了新方向，該成果發(fā)表于J. Am. Chem. Soc.（ 2020， 142， 6690）。

除上述方向外，郎建平率先提出將含有兩個(gè)雙鍵的有機(jī)配體1，4-bpeb植入到三維配位聚合物中，利用其產(chǎn)生特殊的區(qū)位和立體效應(yīng)，在紫外光照下，使得在溶液中較難控制的區(qū)位或立體專一的環(huán)加成反應(yīng)順利進(jìn)行，該成果發(fā)表在Angew. Chem. Int. Ed.（ 2010， 49， 4767）;采用光環(huán)加成反應(yīng)產(chǎn)生的環(huán)丁烷衍生物配體與金屬離子反應(yīng)，合成得到具有特定納米孔徑的配位聚合物，并用它首次實(shí)現(xiàn)了固相分離萘和蒽混合物，該成果發(fā)表在J. Am. Chem. Soc.（2011， 133， 11042）。提出了用配位聚合物模板輔助固相光化學(xué)環(huán)加成反應(yīng)合成環(huán)丁烷衍生物的合成方法，該成果發(fā)表在Angew. Chem. Int. Ed.（ 2018， 57， 12696）;提出了在固態(tài)烯烴環(huán)加成過(guò)程中配位驅(qū)動(dòng)的立體控制形成純環(huán)狀異構(gòu)體的新策略，該成果發(fā)表在J. Am. Chem. Soc. （2020， 142， 700-704）。首次發(fā)現(xiàn)了二維烯基配位聚合物因光化學(xué)環(huán)加成而產(chǎn)生的光誘導(dǎo)非線性收縮現(xiàn)象，該成果發(fā)表在Chem. Eur. J.（2019， 25， 8543）。在此基礎(chǔ)上，在烯烴配體上引入強(qiáng)吸電子基團(tuán)F，獲得了具有快速光-機(jī)械形變的二維配位聚合物，并以此與聚乙烯醇復(fù)合制備了具有很高的光能-機(jī)械能轉(zhuǎn)換效率的柔性光致動(dòng)器。

言傳身教勇爭(zhēng)先

“國(guó)外6年的博士后工作，使我做研究的眼界開闊了，做研究的思維方式也改變了。在日本名古屋大學(xué)，那里的教授除了外出開會(huì)之外，幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室，從早晨8時(shí)到晚上10時(shí)，包括吃飯也在實(shí)驗(yàn)室。美國(guó)哈佛大學(xué)很多教授也同樣沒有休息日，周六日基本都在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)，化學(xué)是需要投入時(shí)間的?！崩山ㄆ交貞浾f(shuō)。

“化學(xué)需要投入時(shí)間”，培養(yǎng)化學(xué)人才更是如此。

回國(guó)后，郎建平教授幾乎放棄了所有休息時(shí)間，全身心撲在教學(xué)和科研工作上。“作為導(dǎo)師，我們帶頭給大家樹個(gè)榜樣，慢慢地學(xué)生們的奮斗理念就帶上來(lái)了?！弊鳛榻處?、科學(xué)家和一名共產(chǎn)黨員，他始終在用行動(dòng)闡釋著樸素務(wù)實(shí)的工作信條。而他告誡新生的話也包含著他的創(chuàng)新理念：“選題要有前瞻性，要有‘想別人不敢想、做別人不敢做’之勇氣。只有在科研方向上具備了這種敢為天下先的精神，才能令你要為之奮斗一生的事業(yè)具備創(chuàng)新性和引領(lǐng)性?！?/p>

李紅喜2002年考入蘇州大學(xué)跟隨郎建平攻讀博士學(xué)位，研究方向是稀土/硫醇化合物及其應(yīng)用。研究中，郎老師提出用較少有人采用的硫醇和已知的稀土化合物進(jìn)行質(zhì)子解來(lái)合成稀土/硫醇化合物的方法。這是一個(gè)難題，他們不斷嘗試，終于得到了數(shù)個(gè)不多見的多核稀土硫醇團(tuán)簇。該項(xiàng)工作最后得到同行專家的高度評(píng)價(jià)，論文發(fā)表在J. Am. Chem. Soc.? （ 2005， 127， 1122），編輯認(rèn)為“該文的結(jié)果優(yōu)秀、報(bào)道完整，結(jié)論也是十分新穎”。就這樣，郎建平帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)開創(chuàng)了多核含硫團(tuán)簇的新時(shí)代，隨后有近兩百篇高質(zhì)量的多核含硫團(tuán)簇材料論文得到發(fā)表，在該國(guó)際研究領(lǐng)域占有一席之地。

“郎老師治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格。對(duì)我們寫的論文，郎教授總是一字一句地看，不放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)誤，哪怕只是個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)校規(guī)定，博士畢業(yè)只需發(fā)表3篇論文，而要想在郎教授的實(shí)驗(yàn)室畢業(yè)，要求遠(yuǎn)不止發(fā)3篇論文那么簡(jiǎn)單。要從郎教授這里研究生畢業(yè)，發(fā)表的論文大都達(dá)到中科院2區(qū)以上水平?！崩罴t喜這樣說(shuō)。

身教勝于言傳，無(wú)論在課堂，還是在實(shí)驗(yàn)室，郎建平這股“咬定青山不放松”的堅(jiān)持、“不破樓蘭終不還”的決心，深深地感染了每一名學(xué)生。他會(huì)主動(dòng)去了解學(xué)生的思想，動(dòng)之以情、曉之以理。他將實(shí)驗(yàn)室比做一個(gè)小家庭，“這里的成員應(yīng)該像兄弟姐妹般友愛，但我不是這個(gè)小家庭的家長(zhǎng)”。他鼓勵(lì)創(chuàng)新和討論，每次出差回來(lái)，他的辦公桌上總會(huì)收獲不少紙條，多數(shù)是匯報(bào)課題進(jìn)展和問(wèn)題的。

自2001年回校任教以來(lái)，他已培養(yǎng)博士28名，碩士75名。因?yàn)槌錾目蒲泻徒虒W(xué)成就，2004年10月，郎建平當(dāng)選“全國(guó)優(yōu)秀教師”。獲“全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文”提名1篇、“江蘇省優(yōu)秀博士學(xué)位論文”4篇和“江蘇省優(yōu)秀碩士學(xué)位論文”1篇。

“化學(xué)需要投入時(shí)間”，在郎建平這里，這時(shí)間已經(jīng)走過(guò)了40多年，還將繼續(xù)延伸下去。