劉永睿

遼寧省創(chuàng)新方法的推廣與應用應緊緊圍繞遼寧省科技、經(jīng)濟發(fā)展方向和總體目標，通過建設與完善遼寧特色的創(chuàng)新方法推廣應用與服務體系，實現(xiàn)創(chuàng)新師資、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、區(qū)域企業(yè)示范、應用咨詢、服務體系與創(chuàng)新平臺建設等方面有所突破，形成遼寧省科技館驅動、高校推動、企業(yè)拉動的多維度立體化創(chuàng)新。通過遼寧省科技館一點統(tǒng)領、地方科協(xié)多線搭臺，各企業(yè)全面唱戲，全方位協(xié)同創(chuàng)新。增強遼寧省各地市及各企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的內生動力，促進我國碳達峰目標下區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構調整和經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，打造我省創(chuàng)新方法推廣應用與服務的升級版，推動新常態(tài)下創(chuàng)新型東北老工業(yè)基地建設。

構建國內一流的創(chuàng)新方法推廣師資團隊

遼寧省是我國工業(yè)大省，也是高等教育大省，省內有大連理工、東北大學、東北財經(jīng)、遼大、中國醫(yī)科大等65所本科院校，51所?？茖W校，具有國內頂尖的教育專家。遼寧作為我國最早開展創(chuàng)新方法推廣應用的省份，具有較好的創(chuàng)新方法研究與應用基礎和師資資源。同時遼寧省作為共和國工業(yè)長子、重工業(yè)搖籃，擁有沈飛、大船、鞍鋼、本鋼、遼河油田、華晨汽車、黃海汽車、沈陽機床廠、沈鼓、東軟、中車等眾多國內知名企業(yè)，擁有眾多由大國工匠和革新能手組成的企業(yè)內訓師隊伍。此外，經(jīng)過上世紀創(chuàng)新方法的導入和近十年的二次推廣 ，遼寧省已經(jīng)擁有了大量國際TRIZ認證專家和國家創(chuàng)新工程師。

遼寧省應該依托遼寧省教學資源優(yōu)勢，組建一支高校+企業(yè)內訓師+大國工匠革新能手，TRIZ理論專家+行業(yè)技能專家的雙師型創(chuàng)新方法推廣團隊。推廣教師既是行業(yè)專家又是TRIZ能手，既懂創(chuàng)新方法，又了解企業(yè)實際，創(chuàng)新方法的推廣緊貼企業(yè)生產(chǎn)實際需求，真正為企業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)新服務。

創(chuàng)新課程建設與創(chuàng)新方法推廣

2.1 課程建設

（1）特色教材建設

早在20世紀80年代初，東北大學就率先出版了一系列包括TRIZ在內的科技創(chuàng)新方法理論書籍和應用教材。應充分發(fā)揮遼寧具有的先天優(yōu)勢，針對當前創(chuàng)新方法教材案例少、缺少習題、自學難度大的問題，組織省內創(chuàng)新方法領域知名專家，統(tǒng)編遼寧省特色創(chuàng)新教材，增添遼寧省TRIZ理論應用推廣中的案例，遼寧省企業(yè)、高校在全國創(chuàng)新大賽中的獲獎作品，增加教材配套課件，建設網(wǎng)絡立體化教材，助力我省創(chuàng)新方法推廣與應用。

（2）建設遼寧省創(chuàng)新方法網(wǎng)絡共享課程

為了提升師資團隊整體授課水平，組織團隊教師完成規(guī)范化教案、課件制作。利用互聯(lián)網(wǎng)資源建設遼寧省創(chuàng)新方法網(wǎng)絡共享課程，組織師資團隊主講教師錄制創(chuàng)新方法系列課程，開展慕課教學，全省高校和企業(yè)既可通過網(wǎng)課平臺在線學習，又可通過網(wǎng)絡與國內外專家進行交流、答疑解惑。

2.2 開展有層次、差別化的創(chuàng)新方法培訓

創(chuàng)新方法推廣重實效，不走過場，不搞一刀切。要根據(jù)各地市、各企業(yè)實際情況開展多層次培訓。制定初級普及培訓、中級帶題強化培訓、高級科研競賽培訓三套創(chuàng)新方法推廣方案。

針對沒有基礎、初次接觸TRIZ理論的地市和企業(yè)，采用掃盲式宣講教學;針對創(chuàng)新方法應用較好的地區(qū)，開展帶題培訓，明晰各創(chuàng)新工具用法，增加創(chuàng)新工具使用練習，圍繞各自學員所屬企業(yè)生產(chǎn)難題采用8+3、白+黑、封閉式教學，白天進行理論授課，晚上針對學員各自企業(yè)技術難題，應用TRIZ工具開展創(chuàng)新方法應用實踐，鞏固知識工具的掌握，拓寬技術人員的思路，提升科研人員解決問題的能力，輔助完成企業(yè)課題的研發(fā);針對創(chuàng)新方法執(zhí)行好的地區(qū)和企業(yè)，進行76個標準解、知識庫效應庫、ARIZ等高級課程的講授，進行TRIZ理論與其它創(chuàng)新工具融合應用實踐，組建企業(yè)TRIZ理論研究小組，以小組為單位形成企業(yè)課題攻關小分隊和企業(yè)大賽參賽團隊。

深層次創(chuàng)新方法推進工作

3.1 創(chuàng)新基地建設

針對當前創(chuàng)新方法培訓過程中，主要由國家剛性推進，推進方法單一（多為企業(yè)創(chuàng)新方法宣講和簡單培訓），培訓效果不突出、培訓過程中成果落地應用不足的實際，開展“四個一工程”，依據(jù)省內各單位創(chuàng)新方法推進情況和行業(yè)引領能力，一個地市選擇一個典型企業(yè)、一個行業(yè)選擇一個代表單位、本科選擇一個高校、?？七x擇一個學校，構建創(chuàng)新示范基地，由省科技館授牌，給予培訓、政策和項目支撐，開展創(chuàng)新指標競賽，年度考核基地科技企業(yè)孵化情況、科研獲獎成果轉換情況、專利申請情況、培訓推廣情況、國賽省賽獲獎情況。通過創(chuàng)新基地發(fā)揮區(qū)域示范與創(chuàng)新引領作用，讓科技創(chuàng)新真正成為企業(yè)成長的驅動力，以點代面，形成創(chuàng)新方法的星火燎原之勢。

3.2 創(chuàng)新方法研究中心建設

在沈陽飛機工業(yè)集團、大連集團、遼河油田等創(chuàng)新方法開展較好的大中型企中，開展創(chuàng)新方法深入推進嘗試，建立創(chuàng)新方法研究中心，變送創(chuàng)新方法課程，為送專家團隊，伴隨式創(chuàng)新。以企業(yè)在研課題為切入點，讓雙師型創(chuàng)新專家，參與企業(yè)課題攻關，讓創(chuàng)新方法走入企業(yè)研發(fā)序列，實現(xiàn)企業(yè)專利突破、專利布局，增強自主創(chuàng)新能力，形成企業(yè)創(chuàng)新高地，構建企業(yè)產(chǎn)品伴隨式創(chuàng)新的新模式。

3.3 企業(yè)內部創(chuàng)新生態(tài)構建

有條件時開設企業(yè)高管創(chuàng)新方法研修班，讓創(chuàng)新方法受到企業(yè)高管重視。選擇中車（大連）等創(chuàng)新方法開展較早的企業(yè)開展創(chuàng)新方法進入科研流程嘗試，讓創(chuàng)新方法應用成為企業(yè)研發(fā)的必經(jīng)環(huán)節(jié)，建立完善公司的創(chuàng)新工作規(guī)章制度，推動公司的創(chuàng)新體系建設，完善企業(yè)創(chuàng)新人才激勵機制，并使創(chuàng)新方法應用在企業(yè)評優(yōu)、評獎、業(yè)績考核中有所體現(xiàn)，充分調動員工學習運用創(chuàng)新方法參與技術攻關、技術發(fā)明等創(chuàng)新活動的積極性。讓企業(yè)能夠自主開展創(chuàng)新方法內訓、自行組織創(chuàng)新方法大賽，構建企業(yè)應用創(chuàng)新方法的理想生態(tài)。讓創(chuàng)新方法應用成為企業(yè)研發(fā)習慣。讓企業(yè)技術人員從領導讓我去學創(chuàng)新方法，變?yōu)轭I導我要去學創(chuàng)新方法，讓創(chuàng)新方法落地生根，讓創(chuàng)新方法推廣應用提檔升級。

創(chuàng)新方法推廣體系構建

構建省科技館驅動、各地市企業(yè)科協(xié)聯(lián)動、講師團隊協(xié)助、示范基地輻射，項目支撐，深度協(xié)作的立體化創(chuàng)新方法推廣新模式。以創(chuàng)新方法為媒介，以創(chuàng)新基地為基點，做強遼寧省科技館創(chuàng)新方法研究會，建立地市級創(chuàng)新方法研究分會，組建各地市級創(chuàng)新方法咨詢與服務團隊。合理規(guī)劃地市級基地的發(fā)展、管理，尤其是在沈陽、鞍山、葫蘆島、丹東、大連基地的建設上加強指導和推動，引導錦州、阜新、盤錦等其他區(qū)域創(chuàng)新方法導入、企業(yè)試點應用。繼續(xù)做好中國創(chuàng)新方法大賽遼寧省選拔賽，以賽促建，調動高校和企業(yè)創(chuàng)新方法應用積極性。同時充分發(fā)揮電視、報刊、網(wǎng)絡等各類媒體的作用，加大創(chuàng)新方法宣傳力度，提升區(qū)域創(chuàng)新生態(tài)。

協(xié)調、對接情報所、知識產(chǎn)權申報機構，為企業(yè)專利申請、撰寫服務工作，增加遼寧企業(yè)無形資產(chǎn)的數(shù)量和質量，為企業(yè)闖市場助力護航。

增強項目拉動作用，積極參與中國科協(xié)創(chuàng)新方法專項申報工作，依托國家項目支撐完成創(chuàng)新工程師、創(chuàng)新培訓師、創(chuàng)新咨詢師的培訓與認證。在允許的范圍內設置遼寧省科技館、各地市科協(xié)創(chuàng)新方法專項，積極參與各級科協(xié)創(chuàng)新助力工程，服務企業(yè)，服務地方，實現(xiàn)創(chuàng)新驅動。

責編/馬銘陽