◎文/張之路

《張之路科幻星球》

張之路

安徽少年兒童出版社

2019.3

118.00元

科學(xué)本身是有魅力的。在喜愛科學(xué)的人的眼睛里，科學(xué)也是美麗的。

我們在談科幻文學(xué)的時(shí)候，它能夠吸引讀者的原因是什么呢？我想，答案是，既有科學(xué)的因素也有文學(xué)的因素。因此，我們要強(qiáng)調(diào)科幻文學(xué)中文學(xué)因素的力量。哲學(xué)的思索，科學(xué)的知識和展望，再加上文學(xué)——也就是人性的因素，才能夠讓更多的讀者接受和喜歡科幻文學(xué)作品。

我畢業(yè)于首都師范大學(xué)的物理系。我在大學(xué)所接受的教育是關(guān)于這個(gè)世界物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的最一般規(guī)律和物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的物理學(xué)，但我在骨子里又是一個(gè)兒童文學(xué)作家。這樣的雙重素質(zhì)，形成了我在兒童文學(xué)創(chuàng)作中的一個(gè)重要特色：當(dāng)我作為專門的兒童文學(xué)作家時(shí)，我在自然科學(xué)方面的修養(yǎng)就成了我的寶貴財(cái)富。我將我的知識帶進(jìn)我的文學(xué)創(chuàng)作，但是以文學(xué)的方式。我希望讀者在我的作品中能看到自然科學(xué)與文學(xué)的“美滿姻緣”。自然科學(xué)成了我的一份資源，為我的兒童文學(xué)創(chuàng)作創(chuàng)造了獨(dú)特的景觀?？茖W(xué)也成了我的藝術(shù)構(gòu)思的一個(gè)動(dòng)力。在我的創(chuàng)作中，這樣的財(cái)富，一直在被合理地運(yùn)用著。我希望我的創(chuàng)作實(shí)踐在文學(xué)和科學(xué)之間找到一條兩者互不損傷而相得益彰的道路。

20世紀(jì)80年代，我從中國兒童文學(xué)慣常的創(chuàng)作路線中走出來，將魔幻與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，發(fā)表了《霹靂貝貝》《小心貓房間》《螳螂一號》等一系列作品。在體裁上，它們屬于小說。魔幻在這里不再是以虛擬的面孔出現(xiàn)的，而是一種實(shí)際存在。我用寫實(shí)的手法，將這些魔幻性的場景、事件、人物極其逼真地描繪出來。因?yàn)槭怯脤憣?shí)的手法來書寫的，所以它們在閱讀上就不存在閱讀傳統(tǒng)童話時(shí)所存在的距離感。這些作品同時(shí)為中國兒童文學(xué)帶來了新的思想深度：許多哲理性的思考通過日常的生活狀態(tài)是很難得到圓滿的揭示的，而通過虛幻的狀態(tài)就能得到淋漓盡致的表達(dá)。應(yīng)該承認(rèn)，科學(xué)的思維和文學(xué)的思維是有極大差異的，但是如果把兩種思維結(jié)合起來，科學(xué)和文學(xué)的互相碰撞就能產(chǎn)生出許多意想不到的智慧的火花！

此外，我認(rèn)為，科幻小說應(yīng)有強(qiáng)烈的人文精神，要對現(xiàn)實(shí)有所關(guān)照。這套《張之路科幻星球》里的作品，遵循的就是科幻小說要有人文精神、要關(guān)照現(xiàn)實(shí)的原則。

我之所以如此強(qiáng)調(diào)人文精神，如此強(qiáng)調(diào)科幻小說要對現(xiàn)實(shí)有所關(guān)照，主要有以下幾個(gè)原因：第一，科幻小說首先是文學(xué)，文學(xué)也是人學(xué)，里面應(yīng)該有強(qiáng)烈的人文精神。第二，科幻小說對現(xiàn)實(shí)和人性的關(guān)照，增強(qiáng)了它對讀者的吸引力。我所理解的科幻小說，是指有一個(gè)很有力度的科學(xué)概念作為它的依托，故事有邏輯性，有理有據(jù)，有頭有尾。如果它反映的東西還與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系比較密切的話，讀者就會喜歡。第三，在中國，科幻小說的讀者大部分還是青少年，他們正處于成長階段，渴望了解世界的許多方面。一方面，他們需要了解科學(xué)。比如，有哪些科學(xué)珍聞，有哪些科學(xué)發(fā)展；另一方面，他們還渴望認(rèn)識世界，尤其是認(rèn)識人的世界。所以，我們?nèi)绻攸c(diǎn)表現(xiàn)出善惡美丑、人與人之間的關(guān)系，這對他們是有幫助的。比如，在《非法智慧》《小心貓房間》中，我表達(dá)了科學(xué)令人炫目，但科學(xué)也是把雙刃劍，有些事情我們有能力去做，但是我們不應(yīng)該去做這樣的觀點(diǎn)。在寫《螳螂一號》的時(shí)候，我把故事發(fā)生的地點(diǎn)放在孩子們熟悉的校園里，這會讓他們覺得親切，覺得仿佛就是自己身邊發(fā)生的事情。如果你說這是在Z王國里，在S星球上，他們就會感覺差得多。除了環(huán)境以外，《霹靂貝貝》《螳螂一號》中人的情感也是現(xiàn)實(shí)的。小說中人物對動(dòng)物的關(guān)心和幫助，可以犧牲自己去幫助別人的無私精神，這些東西都體現(xiàn)了人文的關(guān)照。于是，在科學(xué)的概念和表層故事的基礎(chǔ)上，再加上人文、現(xiàn)實(shí)的關(guān)照，這些科幻小說就形成了。

孩子為什么要讀科幻？培養(yǎng)孩子想象力、創(chuàng)造力的方式很多，但是，融入科學(xué)元素的兒童文學(xué)作品，卻是在潛移默化中傳遞給孩子一種科學(xué)的態(tài)度、邏輯思維的能力，以及想象力的鍛煉。這些正是中國的孩子們所必需的營養(yǎng)。