文/何偉

【名家薦讀】

書里的人個個像木偶，可以被擺弄，但是有哲學(xué)的人是可以不木偶，不被擺弄的。讀著這樣的故事，我們的人就又總能“進化”一點，世界也會多一些天高云淡的日子。

——梅子涵

智慧這個東西與精明是一個整體，當你懵懂時智慧占多，當你精明當頭時智慧就被湮沒，反正總數(shù)就這么多，看你如何偏執(zhí)。我最愛的一個人物阿甘（電影《阿甘正傳》的男主角），表面上他是一個智力障礙者，而實際上他是有智慧的，他的智慧來源于放下！如果說成年人智慧的獲取是一個修煉過程，那我猜，這個過程中的智慧是從多到少，再從少到多的。

說來說去到底誰智慧？推薦你讀一讀繪本《戰(zhàn)役》，讀完后我想你也就明白我在說什么了。從創(chuàng)作團隊來看，《戰(zhàn)役》這部繪本可謂是強強聯(lián)手。諸強云集恐怕還是因為這個故事本身發(fā)人深省。《戰(zhàn)役》是法國色彩大師艾瑞克·巴圖的作品，由著名兒童文學(xué)作家梅子涵教授作序，法國文學(xué)博士梅思繁翻譯，怕還是因為這個故事本身發(fā)人深省。

“人們居住的這片土地是多么的美好！他們在那里建造了兩座一樣雄偉壯觀的城堡。兩位國王和睦相處，雙方的臣民相互尊重，兩個國家的孩子一起玩耍游戲?！?/p>

“今天，昔日的戰(zhàn)役似乎已經(jīng)遠離我們而去。美麗的村莊靜靜地矗立在山坡上，房屋林立，花園青蔥?！?/p>

一個是美好的開端，一個是圓滿的結(jié)局，而中途是此起彼伏的戰(zhàn)役，這是世間格局在尋求一種平衡嗎？人們都希望和平是一種常態(tài)，有誰愿意生活在撕心裂肺、水深火熱中？但令人詫異的是最終孩子拯救了一切。

一次偶然事件讓兩個國家瞬間切換到戰(zhàn)爭模式，因為兩座城堡一樣固若金湯，當紅方攻擊藍方時，死傷無數(shù)，當藍方攻擊紅方時，亦是尸橫遍野。戰(zhàn)爭期間，天空中彌漫著悲傷的氣氛，荒無人煙的草地上多出了許許多多扎眼、更扎心的十字架。

強攻不成，改為智取。紅方挖地道通向了藍方，藍方同樣也到達了紅方。當兩個國王再次相向而立時，什么都沒有改變，不過是交換了一下場地，真是可笑！而此時，孩子們朝著對方奔去，嬉笑、玩鬧，“和平”就這么簡簡單單地又呈現(xiàn)在眼前了。

讀完繪本，你明白最智慧的人是誰了嗎——是天真也最聰明的孩子。

【繪本作者簡介】

《戰(zhàn)役》文·圖：艾瑞克·巴圖，1968 年出生于法國。1996 年，以《瑟岡先生的山羊》入選意大利波隆那插畫展之后，他的藝術(shù)天分隨即受到出版界的矚目。1997 年獲未來新銳獎，2000 年獲國際青少年文學(xué)學(xué)會Octogones 獎，2001 年得到歐洲插畫界最高榮譽——布拉迪斯國際插畫雙年展評審團大獎。代表作有《色彩的翅膀》《你愿意做我的朋友嗎？》《小紅狼和小黑狼》和《不一樣的小豆豆》等。