文/小學(xué)語文
小明媽媽說:“我家孩子做什么事情都磨蹭,吃飯慢,寫作業(yè)也慢。每天我醒來就叫孩子起床,等早飯都做好了,發(fā)現(xiàn)孩子還在洗漱。每次都要在旁邊催他快點(diǎn)吃。結(jié)果他還不耐煩,還說最討厭我們說這句話,有時候飯也不吃了。長這么大,也沒見他哪次吃飯快點(diǎn),每天早上,真的跟打仗一樣,我真的是沒辦法了。”
分析:
小明媽媽一直抱怨孩子做事慢,覺得孩子做事跟不上自己要求的節(jié)奏,就給孩子貼上了“磨蹭”的標(biāo)簽,卻沒有弄清楚到底是孩子磨蹭,還是你覺得他比較慢。
孩子的生活節(jié)奏、生理節(jié)奏本來就跟大人不一樣,他們吃飯比我們慢、洗漱比我們慢,不是因為故意磨蹭,而是他們的能力就僅此而已。
建議:
尊重孩子的節(jié)奏,不要以大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子;允許孩子比你慢一些,更不要因為心急指責(zé)孩子。他們可能已經(jīng)拼盡全力,別太苛求你最愛的孩子。
樂樂媽媽說:“我家孩子什么都好,就是做作業(yè)太慢!人家一個小時能做完的作業(yè),她能拖成兩個小時。每次寫作業(yè),只要寫的字稍微有點(diǎn)不整齊,她就要擦掉重新寫。前兩天,都晚上10 點(diǎn)多了,我看她還沒寫完作業(yè),我一急就說了她,結(jié)果把孩子弄哭了。每次看到她到很晚不睡覺,我就壓不住火要說她,說完又后悔,這可怎么辦?”
分析:
樂樂不是性子慢,更多是因為太追求完美。而這種意識,是家長和周圍的環(huán)境無形中施加給孩子的。因為害怕做不到最好,所以孩子沒自信,總是對自己的行為產(chǎn)生懷疑。體現(xiàn)在寫作業(yè)上,就是會用橡皮擦一遍遍修正答案。
建議:
對于性子慢的孩子,爸媽們千萬不要催促,不停催促會讓孩子變得焦躁不安,變得更加“完美主義”;你可以先收了他們的橡皮,讓他們學(xué)會相信自己。
這也是很常見的一種情況,因為孩子真的不知道大人口中的“5 分鐘”“半小時”“一小時”到底是多長一段時間。
于是,你火急火燎地沖著孩子嚷:“快點(diǎn),還有5 分鐘就遲到了!”
而孩子還以為5 分鐘其實是段很長的時間,還是慢慢悠悠的。
像這種情況,家長可以利用計時器或者鬧鐘來幫忙,當(dāng)你要求孩子“5 分鐘洗完臉”“10 分鐘寫完生字”時,設(shè)定上相應(yīng)的時間,讓孩子在實際生活中感受“5 分鐘”“10 分鐘”“半小時”到底有多長。
有的孩子之所以磨蹭,是對家長要求干的事沒興趣,故意磨磨蹭蹭表達(dá)不滿。
這種情況的,就要跟孩子好好交流,問清楚他為什么不喜歡這件事,然后你們共同商量一下,看看有沒有更好的解決辦法。
比如,寫作業(yè)的時候東瞧西看,一會喝水一會上廁所,嚴(yán)重影響了效率。
對于這種情況,建議家長在接孩子放學(xué)的路上,就問問孩子有哪些作業(yè)、想先做哪一門后做哪一門,提前有個規(guī)劃。
到家后,不用先急著寫作業(yè),先把吃飯、喝水、吃水果、上廁所這一套都弄利索,然后開始寫作業(yè),而且在寫作業(yè)途中不再允許隨便吃東西。
這樣時間一長,能慢慢提高孩子的時間規(guī)劃能力,保護(hù)孩子的注意力,提高效率,漸漸專注于做事。
將“趕快”變成“我希望”
比如將“趕快,我們還要去下一個地方”變成“我希望我們能在半個小時后到下一個地方,我們車程有15 分鐘,所以現(xiàn)在差不多要去停車場了”。
給孩子提供選擇
比如跟孩子說,如果10 分鐘內(nèi)就能出門,我們看電影就不會遲到。
如果不能,要么只能少看前面一段,要么只能明天再看了。
直接提醒孩子行動太慢的后果,但是這種提醒最好能夠讓孩子自己去想后果
比如:如果今天你10 點(diǎn)還沒有到培訓(xùn)班,會發(fā)生什么事情呢?讓孩子主動思考遲到的后果。
對于已經(jīng)能夠認(rèn)識時間的孩子,也可以直接用時鐘或者手表提醒他,讓他看看時間。
如果還能進(jìn)一步引導(dǎo)孩子自己想辦法按時完成該做的事情,會更好。
引導(dǎo)性的提問可以是這樣的:“你有沒有想過,有什么辦法能讓自己在7 點(diǎn)10 分就出門?”
其實當(dāng)父母不再把孩子磨蹭的狀態(tài)當(dāng)成問題時,自己狂躁和焦慮的情緒就會減少。
當(dāng)父母負(fù)面情緒減少的時候,孩子更容易冷靜,他們的負(fù)面情緒也會減少。
孩子不再被負(fù)面情緒影響,他們自己的行動就會更有效率。
在這樣的情況下,他們也更容易專注于解決自己的問題。
教育孩子,就像牽著一只蝸牛去散步。
我們催他、唬他、責(zé)備他、拉他、扯他,甚至想踢他,可我們忽視了孩子像蝸牛一樣,已經(jīng)盡了全力。
當(dāng)我們放慢腳步,我們發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心是善良的,孩子的眼光是率真的。
在孩子身上,我們能看到生命中最初最美好的一面。
那我們不妨耐心一點(diǎn),用心地感受孩子的每一點(diǎn)成長和進(jìn)步。