謝揚爍 張婉瑩 印潔 田潔

覃雨菲是一名就讀于瀘溪一中的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。11月29日，她告訴記者：“就讀高中后，不僅學(xué)費免了，算上各類資助，每年還將獲得近8000元的生活補助費?！?/p>

這是瀘溪縣大力貫徹落實學(xué)生資助工作的一個縮影。僅2021年，瀘溪縣按照學(xué)生資助全覆蓋政策，總共發(fā)放資助31425人次，累計發(fā)放資金4200萬余元，并強化了資金發(fā)放的宣傳告知工作。

“教育助力鄉(xiāng)村振興的最好途徑就是優(yōu)先發(fā)展教育，讓學(xué)子告別因貧失學(xué)、輟學(xué)等困境，并讓他們學(xué)有所成。”瀘溪縣教育和體育局局長向顯方如是闡釋教育助力鄉(xiāng)村振興的方法。

近年來，瀘溪縣教體系統(tǒng)以教育助力鄉(xiāng)村振興工作發(fā)展全局，加快推進教育強縣建設(shè)，推出一系列讓老百姓看得見、摸得著、用得上的利好政策。為不讓貧困家庭學(xué)生因貧困而失學(xué)，該縣大力實施“關(guān)愛工程”，精準識別資助對象，建立貧困學(xué)生數(shù)據(jù)庫，惠及貧困學(xué)生。

為了切實將學(xué)生資助工作落到實處，近年來，瀘溪縣在全縣開展“國家學(xué)生資助政策下鄉(xiāng)行”志愿者服務(wù)活動和家訪活動。今年3月，瀘溪縣第一職業(yè)中學(xué)教師李英霞發(fā)現(xiàn)，班上的學(xué)生侯自涵變得厭學(xué)。

李英霞清楚侯自涵家中的條件：父親是司機，母親打零工，家庭十分拮據(jù)。但眼下的侯自涵情緒波動，李英霞決定做一次家訪。

在這次家訪中，李英霞得知，侯自涵的母親打零工時不慎摔傷了腿，不僅丟了工作，還需要支出一大筆醫(yī)藥費，家庭的拮據(jù)讓侯自涵產(chǎn)生出了外出打工補貼家用的想法。

“有難關(guān)我們一起過?！崩钣⑾及参亢钭院⒛贸?00元遞給侯自涵?！澳悴灰獬龃蚬ぃ蠋煄湍阆胂朕k法好嗎？”在得到侯自涵的信任后，李英霞隨即向?qū)W校匯報了侯自涵的基本情況。經(jīng)學(xué)校評審?fù)ㄟ^，品學(xué)兼優(yōu)的侯自涵獲得了國家獎學(xué)金名額，一次性補助了6000元，解決了侯自涵家庭的燃眉之急。

近年來，瀘溪縣通過教師充分發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢，加強與家長溝通，對厭學(xué)或?qū)W習(xí)困難的孩子進行心理疏導(dǎo)，共同商榷提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施，通過教師與家長“點對點”“面對面”“心對心”的交流，將學(xué)校的溫暖和育人理念傳遞到經(jīng)濟困難學(xué)生家庭，讓家長們真切感受到了學(xué)校對孩子的關(guān)心、關(guān)愛。

近年來，瀘溪縣還大力完善大學(xué)生生源地貸款等措施，確保每一名大學(xué)生不因貧失學(xué)。

8月底，來到瀘溪縣學(xué)生資助管理中心辦理大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生和家長絡(luò)繹不絕。就讀于湖南中醫(yī)藥大學(xué)的王娟，已連續(xù)3年辦理助學(xué)貸款。9月1日，在填寫申請、提交材料后，她很快辦理完續(xù)貸手續(xù)，順利申請到8000元助學(xué)貸款。

“多虧了助學(xué)貸款，讓我能夠順利完成學(xué)業(yè)。不僅如此，在校期間貸款利息由國家支付，最后還款沒有太大的壓力?！蓖蹙暾f，她的父母收入微薄，爺爺奶奶也常年患病，2019年，當(dāng)她拿到錄取通知書高興的同時，又擔(dān)心入學(xué)將要面臨的巨大經(jīng)濟壓力。

“在老師的宣講中，我得知大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款這一政策，就趕緊去申請辦理，并順利進入了大學(xué)?！蓖蹙暾f，她已經(jīng)續(xù)貸了兩年，續(xù)貸手續(xù)簡單快捷，很多步驟都能在網(wǎng)上操作。

“我們通過向貧困學(xué)子宣傳助學(xué)貸款的政策，給予他們繼續(xù)學(xué)業(yè)的支持與動力?！毕蝻@方告訴記者，瀘溪縣的大學(xué)生生源地貸款已經(jīng)完全合同電子化。如今，申請助學(xué)貸款的學(xué)生無須提供資料復(fù)印件，只需攜帶身份證到貸款中心，由中心工作人員將身份證用高拍儀掃描入系統(tǒng)后，自動生成貸款合同，學(xué)生和共同借款人在平板電腦上簽名即完成合作簽約，辦理時間縮短為新貸10分鐘、續(xù)貸遠程辦理，后續(xù)也不用管理紙質(zhì)檔案，只需管理電子檔案，省去了文檔整理、歸檔、保管等大量工作，節(jié)約了工作成本，提高了工作效率。