王紫彤

秋天是一個歡樂的季節(jié)。它涂紅了一個個蘋果，抹黃了一個個鴨梨，染紫了一串串葡萄……孩子們爭先恐后地爬上樹梢，生怕比別人晚一步嘗到飽滿多汁的水果。金黃的田野里，稻谷笑彎了腰，高粱笑紅了臉……

秋天，同時也是一個悲傷的季節(jié)。因為我和兄弟姐妹們都得離開媽媽了。眼看風叔叔來了，媽媽語重心長地對我們說：“孩子們，你們已經(jīng)長大了，也該自己出去闖一闖了?？熳甙?，別讓風叔叔等太久?！?/p>

我不情愿地跳下樹枝，跟在風叔叔后面，開啟了自己的旅途。天那么藍，云那么白，陽光那么燦爛，可我怎么也開心不起來。

風叔叔啟程了，我也踏上了未知的道路……

朦朧之中，我來到了一個陌生的地方。忽然，一團黑乎乎的東西映入我的眼簾。定睛一看，原來是一只小螞蟻來到了我身邊。它看見了我，急切地問道：“小樹葉，可以幫我個忙嗎？”“什么事呀，你盡管說！”“能不能麻煩你載我過河呀？”小螞蟻回答道，“螞蟻軍隊在河對岸，我不小心落單了?！蔽液敛华q豫地說：“不麻煩！快上來吧?！蔽冶持∥浵佋诤由暇徛旭傊?。河水時而平靜，像一面鏡子;時而柔軟，變成一張軟綿綿的絨布……我載著小螞蟻隨著浪花起起伏伏。

小螞蟻上了岸，我卻沒有就此停下腳步。落日余暉灑入河中，河水變成了金色，我也變成了金色……我隨著金燦燦的風一直前行，小螞蟻的那句“謝謝”在我的腦海里揮之不去……

就這樣，漂啊漂……不知不覺中，我來到一片草地上，在秋風溫柔地撫摸下，長眠于此……

老師小語

習作第一段的“歡樂”氣氛與第二段的“悲傷”情緒交織，把讀者帶入離別的傷感中。下文以第一人稱“我”的口吻，透過眼前所見、心中所想、與小螞蟻的對話，呈現(xiàn)出一段歡快之旅。

【作者系福建安溪縣第十一小學五年級學生，指導并置評：吳燕茹】