從小到大,發(fā)生過很多讓我感動的事情,但是這件卻讓我印象深刻。
一個寒風(fēng)刺骨的星期天,我正獨自在家寫作業(yè)。突然響起了一陣金屬轉(zhuǎn)動的“咔咔”聲,門開了,原來是外婆來了。她手里拎著一個籃子。我站起來,問道:“外婆,這么冷的天,您怎么大老遠(yuǎn)來啦?”外婆笑著對我說:“這么冷,你老坐在椅子上太涼,外婆給你縫個坐墊?!闭f著,外婆戴上老花鏡,開始縫了起來。不知過了多久,外婆打了一個噴嚏,我心疼地問:“外婆,您冷嗎?要不我把空調(diào)打開吧!”外婆笑了笑,說:“不用的,省點電,節(jié)約一點!”
又過了大約一小時,外婆舉起了坐墊,遞到我面前,溫柔地說:“好了,坐墊縫好了,試試吧!”我一臉感激,小心翼翼地接過坐墊,眼底涌起了一股浪潮般的熱淚。我用力把眼淚“壓”了回去,把坐墊放到了椅子上。此刻,我感到一股暖流涌進了自己的心里。
我抬頭望了望外婆,外婆臉上洋溢著溫柔的笑容,我的眼里再次涌起波濤。
外婆那無微不至的愛流淌進我的血液里,一股股暖流流入我的心田。我再也控制不住自己,眼淚像斷了線的珠子似的落了下來……
同學(xué)發(fā)言
孫淵博:習(xí)作開篇太平淡了,不能吸引我往下讀。
趙澤勛:看了習(xí)作,我知道了外婆給小作者縫坐墊的事情,但是外婆的形象塑造不生動,給我的感覺很平淡。
程可凡:習(xí)作感人的地方是外婆縫坐墊,但是怎么縫的,縫的過程中發(fā)生了什么事情,或者“我”看到當(dāng)時的情景有什么感受,都沒有寫出來。
李老師評說
我們寫記敘文的時候,要注意使用敘述、描寫、抒情等方式,通過生動形象的事例來表達思想感情。寫作時,我們應(yīng)做到以下三點:
1.中心準(zhǔn)確,選材新穎。
習(xí)作沒有選擇送傘、送“我”上補習(xí)班這樣常規(guī)的題材,而是選擇了外婆為“我”做手工坐墊的題材,比較新穎。
2.開篇有新意。
開篇過于普通,如果采用一組排比句,不僅能增加習(xí)作氣勢,營造溫馨氛圍,而且富有節(jié)奏感和音韻美。
3.細(xì)節(jié)描寫不可少。
刻畫人物形象時,要對人物的語言、動作、神態(tài)進行細(xì)致描寫。病文沒有對外婆的形象,外婆縫坐墊時的動作、神態(tài)進行細(xì)致的描寫,因此不能打動人心。
修改病文時,如果把“開始縫了起來”修改為“從隨身帶來的籃子里拿出一塊布,幾根針,一團棉花,還有一卷毛線,然后外婆便戴上老花鏡,拿起那塊布,絮好棉花,左一針右一線地縫了起來”,使用連續(xù)的動作,先做什么,再做什么,細(xì)節(jié)就寫出來了。
再比如把“接過坐墊”修改為“接過坐墊——一個有著密密針線的灰色的暖暖的坐墊”,對接過坐墊的感受一出,以物傳情的感悟就呼之欲出了。
習(xí)作加入這樣一些細(xì)節(jié)描寫,就會更生動,更富有感情。
升格佳作
外婆的愛
◎朱紫墨
愛是什么?愛是熱湯,滋潤心田;愛是糖果,甜甜蜜蜜;愛是陽光,無限溫暖。(采用排比的手法,使開篇更有新意,并且增強語勢。)
一個寒風(fēng)刺骨的星期天,我獨自在家寫作業(yè)。突然響起了一陣金屬轉(zhuǎn)動的“咔咔”聲,門開了,原來是外婆來了,手里還拎著一個籃子。我趕緊站起來,迎上去,問道:“外婆,這么冷的天,您怎么大老遠(yuǎn)過來啦?”外婆把籃子放在餐桌上,邊拍打身上,邊笑著對我說:“天氣這么冷,你坐在椅子上太涼,外婆來給你縫個坐墊?!闭f著從隨身帶來的籃子里拿出一塊布,幾根針,一團棉花,還有一卷毛線。外婆戴上老花鏡,拿起那塊布,絮了點棉花,便左一針右一線地縫了起來。外婆那因寒冷而略顯僵硬的雙手讓我有種沖動想阻止她,可她那專注而又分外堅定的雙眼讓我放棄了這個想法,最終我沒有說出口。(加入外婆進門和縫坐墊時的動作、神態(tài)描寫,用細(xì)節(jié)刻畫人物形象,外婆的形象躍然紙上。)
不知過了多久,外婆打了一個噴嚏。我心疼地問:“外婆,您冷嗎?我這就把空調(diào)打開?!蓖馄判α诵Γf:“不用的,省點電,節(jié)約一點!”我的耳邊又響起了外婆的“阿嚏”聲,忍不住心疼地抹了抹眼睛。
過了大約一小時,外婆拿起了坐墊,遞到我面前,溫柔地說:“好了,坐墊縫好了,你快試試吧!”我一臉感激,小心翼翼地接過坐墊——一個有著密密針線的灰色的暖暖的坐墊。當(dāng)我的指尖劃過外婆的手時,冰涼的感覺瞬間涌進了我的身體里,我的眼底不禁涌起了一股浪潮般的熱淚。我用力把眼淚“壓”了回去,把坐墊放到椅子上,立刻坐了上去。此刻,我感到一股暖流在我身體里蔓延。(以物傳情,通過接過坐墊時的細(xì)節(jié)感受,外婆冰涼的手和對“我”溫暖的愛形成強烈對比,抒發(fā)了自己的感情。)
我抬頭望了望外婆,她是那么消瘦,臉上已經(jīng)有了幾條深深的皺紋,那滿頭銀發(fā)團在腦后,那滿是老繭的手暴出一根根青筋,可以算得上是皮包骨,可那臉上卻總是洋溢著讓人感覺分外溫暖的笑容,我的眼里再次涌起波濤。(本段對外婆的外貌進行描寫,對塑造外婆的形象起到烘托作用。)
外婆那無微不至的愛流淌進我的血液里,一股股暖流流入我的心田。我再也控制不住自己,眼淚像斷了線的珠子似的落了下來……
老師小評
細(xì)節(jié)描寫是小學(xué)高段作文訓(xùn)練的一個重點,修改后的習(xí)作在這方面做了加強。本文選用外婆為“我”縫坐墊這一典型事例,透過對外婆的外貌、動作、神態(tài)的細(xì)致描繪以及“我”的直觀感受,使外婆的形象躍然紙上,在一點一滴中傳遞出外婆對“我”淳樸、細(xì)致的愛。
【作者系浙江寧波市中原小學(xué)五年級學(xué)生,指導(dǎo)并置評:李愛卿】