張樹民

陳皮，也稱橘皮，中藥大家族里普通的一員。具體說，乃蕓香科植物橘及其栽培變種的干燥成熟果皮?？扇胨帲纱?，可做香料。對(duì)于陳皮，大家并不陌生，其“身價(jià)”，亦參差不齊，“資歷”愈深，功力也愈深厚，“身價(jià)”自然不菲。

照實(shí)說，陳皮之所以引發(fā)我濃厚的興趣，并非因它具有廣泛的功效，而是陳皮與眾不同的特性，姑且稱之為“陳皮現(xiàn)象”。

《本草綱目》載：“橘皮苦能泄能燥，辛能散能和，其治百病，總是取其理氣燥濕之功。同補(bǔ)藥則補(bǔ)，同瀉藥則瀉，同升藥則升，同降藥則降?！薄侗静輦渌帯芬灿型瑯佑涊d。乍一讀，我甚為吃驚，這陳皮功力真是了得，簡(jiǎn)直是上能通天，下可入地，似乎左右逢源，缺它不行。再仔細(xì)咂摸咂摸，覺得世間萬(wàn)物真是奇妙，其性多有相通者。

竊以為，陳皮可謂貨真價(jià)實(shí)的“藥才”，設(shè)若為人，是為人才，或謂頂尖人才。然“藥才”陳皮，性情怪癖，做不得單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄，只有配伍的團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)“同心圓”，志同道合，互幫互促，勁往一處使，同向發(fā)力，才可發(fā)揮出最佳效能?！八幉拧标惼た伤苄詷O強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)上進(jìn)，它就促其上進(jìn);設(shè)若團(tuán)隊(duì)一瀉千里，它也破罐子破摔，順流而下?？傊?，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)配伍中，“藥才”陳皮仿若是個(gè)推波助瀾或隨波逐流的角色。其實(shí)不然，只要陳皮沒有變質(zhì)，藥性就不會(huì)改變?！安拍堋彪m然出眾，但缺陷也很突出，恰如官話的評(píng)議——“情緒化，不成熟”。如何讓陳皮充分釋放正向能量，老郎中怎樣配伍十分關(guān)鍵，把關(guān)定向，實(shí)在疏忽不得。倘若老郎中將陳皮用錯(cuò)了地方，目標(biāo)是“升”或“補(bǔ)”，卻混入了善“降”善“瀉”的貨色，那么“藥才”陳皮不僅發(fā)揮不出絲毫“藥力”，而且化作“藥害”亦大有可能。倘若遭遇冒牌郎中，被糟踐的，就絕非“藥才”陳皮自己了。

在蕓蕓中草藥里，具有如此特性的，陳皮恐怕是唯一。然而，在茫茫人海里，具有陳皮格調(diào)的人卻不少，“陳皮現(xiàn)象”時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)。某單位公開招聘一位高端人才某君，簽下責(zé)任狀，擔(dān)起重任。某君“海歸”，做過博士后研究，有過成功創(chuàng)業(yè)案例，在業(yè)內(nèi)頗有名氣。于是信心滿滿，提槍跨馬，欲大展身手。豈料未戰(zhàn)幾個(gè)回合，便潰敗落馬;堅(jiān)持不到一載，竟落荒而逃。原來某君深感獨(dú)木難支，孤掌難鳴。盡管“老郎中”給其配備了幾十號(hào)人馬，看上去兵強(qiáng)馬壯，但關(guān)系復(fù)雜，在“體制內(nèi)”又庸碌懶散慣了，應(yīng)付差事尚可，一沖鋒就腿軟，一上陣就拉松，執(zhí)行力甚弱。某君為激勵(lì)約束團(tuán)隊(duì)，重獎(jiǎng)重罰，結(jié)果勇夫未現(xiàn)，拆臺(tái)的，下絆的，掣肘的，告狀的倒是不少。某君寸步難行，工作無法展開，只得一走了之。惹眾口齊噴曰：“金玉其表，敗絮其中?！?/p>

待某君重進(jìn)高新技術(shù)園區(qū)，自組團(tuán)隊(duì)，大有蛟龍入海之感。僅用一年半光景，成效大顯，一舉成為全省科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才典型。事實(shí)證明，某君確為人才，并非浪得虛名。其在表彰會(huì)發(fā)言時(shí)說：“一個(gè)人再有才能，如果沒有和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)，身處‘內(nèi)卷’的漩渦，終將一事無成！這便是我‘走麥城’的教訓(xùn)......”“同補(bǔ)藥則補(bǔ)，同瀉藥則瀉，同升藥則升，同降藥則降”，“陳皮現(xiàn)象”，是不是頗值得研究呢？

忽然想起《晏子春秋·內(nèi)篇雜下》里的一段話：“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也?！碧幱诓煌纳鷳B(tài)環(huán)境，同類亦可異變，陳皮性溫，枳殼微寒，盡管仍不失“藥才”本性，但變化也是顯而易見的，藥效亦發(fā)生了改變。

當(dāng)然，人才與“藥才”不可同日而語(yǔ)，人是有思想的萬(wàn)物之靈，更復(fù)雜，更善變，天生充斥著趨利避害的本能。正因如此，人才的培育成長(zhǎng)，對(duì)所處環(huán)境和配伍的要求，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于“藥才”陳皮，而“老郎中”更須具有高遠(yuǎn)的眼光和更高超的調(diào)配“藝術(shù)”，不僅慧眼識(shí)才，善正向激勵(lì)，尤須要不埋沒，不浪費(fèi)，防流失。因?yàn)?，為百姓謀幸福，為民族謀復(fù)興，為國(guó)家謀強(qiáng)盛，人才匱乏，是不可想象的。

一些地方和單位，面對(duì)頂尖人才流失的窘境，不妨細(xì)究一下“陳皮現(xiàn)象”，誠(chéng)意檢視為人才營(yíng)造的是什么樣的工作和生活環(huán)境，是“同庸則更庸”，還是“同優(yōu)則更優(yōu)”？還須捫心自問，人才為什么會(huì)流失？怎樣才能使“陳皮”“安心、專心、靜心”，從而爆發(fā)出全部能量？倘若“老郎中”心中“門兒清”，并對(duì)癥下藥，定比長(zhǎng)吁短嘆、悲呼“凈給人家培養(yǎng)人才了”，管用得多。設(shè)若是“葉公好龍”，則另當(dāng)別論。