文|蒲朝斌
2021 年是中國共產(chǎn)黨建黨百年華誕,習近平總書記在黨史學習教育動員大會上指出,學黨史要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。黨的百年奮斗史也是黨自我革命的過程,特別是指導思想方面,在斗爭、建設(shè)、改革、發(fā)展等不同階段形成了不同特點的理論思想。在處于“十四五”開局之年,也是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程開啟之年,黨員進行深層次的黨史學習正當其時、十分必要?;诖?,本文從如何開展學習黨史,以此來強化黨員自我革命論述開來,以期提供更加寬廣的工作、學習思路。
今年是我黨建立的第100 個年頭,在百年的創(chuàng)業(yè)歷程中,我們可以看到我們的黨是在不斷地總結(jié)成功經(jīng)驗和失敗教訓中前進的。十月革命一聲炮響,為水深火熱的中國帶來了馬克思主義,滿心希望的共產(chǎn)黨人或許沒有想象過在爭取國家獨立、民族復興的道路上會遭遇巨大的挫折。頑強的共產(chǎn)黨人勇于自我革命,以刀尖向內(nèi)的勇氣開創(chuàng)了氣壯山河的黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,特別是黨的十八大以來,以習近平總書記為核心的黨中央不斷深入解決固有問題和出現(xiàn)的新問題,馬克思主義中國化的理論成果不斷豐富,為強化自我革命、開創(chuàng)中國特色社會主義建設(shè)新征程指明方向、提供指引。
思想是行動的指南,只有充分認識到學習黨史的重大意義,才能從黨史中體會自我革命的覺悟、方法路徑和經(jīng)驗教訓。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點,重溫黨史,從黨史中汲取自我革命的力量,從而為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗,正當其時。
中國共產(chǎn)黨的百年歷史,是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍縷奠基立業(yè)的一百年,是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年,鍛造出了自我革命、堅定信念的精神磨礪。繼往開來,只有持續(xù)發(fā)揚黨的自我革命的精神才能在新的偉大歷史征程中披荊斬棘、揚帆遠航。
我們黨一路走來,很重要的一條經(jīng)驗就是不斷自我總結(jié)、自我革命、提高本領(lǐng)以應(yīng)對風險挑戰(zhàn),不斷增強斗爭意識、提升斗爭經(jīng)驗和本領(lǐng)。我黨在二大時就確定了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng),確立了黨的奮斗目標,為中華民族發(fā)展指明了方向??v觀馬克思主義與中國實際相結(jié)合的歷程,我們可以發(fā)現(xiàn),實際問題的提出往往有如下兩種情況:一是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國革命、建設(shè)和改革接二連三地遭到挫折或失敗的新情況,就迫使共產(chǎn)黨人不得不提出探索新的道路的實際問題,比如南昌起義、秋收起義等。二是在實踐中直接暴露出來的,比如新中國成立后的各種內(nèi)外矛盾。隨著實際問題的解決使馬克思主義中國化的實踐領(lǐng)域不斷拓展。這就是自我革命的過程。隨著現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的全面發(fā)展,特別是黨的十八大以來,以習近平總書記為核心的黨中央更是深化改革、自我革命,形成了具有時代特色的習近平新時代中國特色社會主義思想,不僅更加精準了黨的發(fā)展目標,也為我國中遠期發(fā)展提供了理論來源。在黨史教育中,要深刻領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于黨史的重要論述,并在黨史學習中進一步對學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想、增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”等方面的深刻理解。為此,黨員要能夠以史為鏡、以史為鑒,不斷自省和自我革命,增強學習黨史的緊迫感、使命感、責任感,努力做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。這也是黨員思想層面所必需的系統(tǒng)性的認知。
理論終究要指導實踐,從實踐中來檢驗成效。從黨史學習中感悟、掌握自我革命的精神和能力,最終還要靠黨員在實際的工作、生活中進行落實。為此,要在黨史中學出自信、學出知行合一、學出為民情懷、學出擔當作為。
聚焦辦實事,才能在實踐中檢驗自我革命的經(jīng)驗。自我革命的優(yōu)良傳統(tǒng),在現(xiàn)階段關(guān)鍵要把解決本崗位、本部門的實際,推動黨員將革命精神轉(zhuǎn)化為攻堅克難、干事創(chuàng)業(yè)的實際成果,把解決問題、推動自身工作提升作為衡量的標尺。加強對黨史理論研究的深度,聚焦在國家發(fā)展、改革開放中的理論成果和工作成就,梳理、總結(jié)本單位所形成的特色文化和精神內(nèi)核,通過學習、研討、分享等方式,豐富黨員學習黨史的形式,進一步做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐,切實增強當值教育自我革命的感染力和滲透力。要堅持科學的工作方法,進一步增強關(guān)鍵環(huán)節(jié)質(zhì)量管控力度,提升整體質(zhì)量管理水平。針對存在的問題,要堅持自我剖析、深刻反省、督促整改,同時認真總結(jié)好的經(jīng)驗做法,建章立制,并形成長效機制。對于工作任務(wù),要按照高起點謀劃、高標準落實的要求,以只爭朝夕、時不我待的緊迫感,認真分解落實目標責任,充分調(diào)動各方面積極因素,節(jié)能降耗、增收節(jié)支,創(chuàng)新工作方法,迅速投入到各項工作中去。要謀劃好重點工作任務(wù),提前梳理、分析、研判、解決好重點問題。要堅持問題導向,在分析總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上定措施、想辦法、補短板、強弱項,從設(shè)計管理、過程監(jiān)督、質(zhì)量控制、措施落實等方面形成標準、規(guī)范、科學的管理體系,以提升工作質(zhì)量,在高素質(zhì)專業(yè)化干部人才隊伍建設(shè)上實現(xiàn)新突破。
黨員所在的單位也要注重整合特色資源,創(chuàng)新方式方法,通過講紅色故事、主題攝影作品征集、先進事跡報告會等多種形式,積極開展反映先進典型人物等方面的文化傳播活動,弘揚不怕困難、勇于拼搏的自我革命精神,在新起點上把黨的事業(yè)不斷推向前進,更加堅定推動全面跨越式高質(zhì)量發(fā)展的歷史責任和使命擔當。
黨史學習不是哪一個黨員、哪一個組織的事情,而是所有黨員政治生活中的大事,要堅持學習的高標準、高質(zhì)量,精心組織、周密安排,確保學習教育取得實實在在的成效。
首先,要強化責任傳導,黨組織要履行好黨史學思踐悟的第一主體的責任,特別是組織書記要承擔起第一責任人的職責,在時間、精力、組織、帶頭學習等方面,既要率先垂范,帶頭參加學習、接受教育,又要站在一線、靠前指揮,層層傳導壓力,從嚴抓好落實,確保黨史學習教育各項部署要求不折不扣落實到位。具有多層級黨組織的單位,要結(jié)合建黨百年這一重要時機,結(jié)合上級黨組織的部署要求,并根據(jù)工作實際,開展黨史學習教育動員大會,明確方向、任務(wù)、時間表,特別是在思想、行動上闡明黨史學習教育的重大意義,為黨員在實際學習、內(nèi)化自我革命中指明方向、提供指引。
其次,要營造濃厚氛圍,充分運用組織內(nèi)部的報紙、網(wǎng)站、微信公眾號等媒介,大力宣傳在學習教育過程中涌現(xiàn)出來的好做法、好經(jīng)驗,通過線上線下相結(jié)合的方式,發(fā)掘報送優(yōu)質(zhì)學習資源,大力宣傳正面典型,特別是在黨史學習前后黨員在思想認知、行動改變、工作方式創(chuàng)新等方面的顯著變化,營造濃厚學習氛圍。
再次,就是要強化督促檢查,將對黨史的學習和實踐情況納入黨員和支部考核重點內(nèi)容,黨組織要采用走訪調(diào)研、專項督查、參加學習討論等方式,強化督促指導,及時掌握學習教育進展情況,及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題,防止形式主義、走過場,確保學習教育取得實效。
最后,就是要形成長效機制。黨史學習和從黨史中汲取自我革命的強大力量不是一朝一夕的事情,在這個過程中積累的經(jīng)驗、迸發(fā)出的精神、落到的行為對于黨組織來說都是一筆寶貴的財富,要總結(jié)、固化,形成組織發(fā)展的長效機制,這也是黨史學習的重要意義所在。
學史者不愚,知史者不慌,用史者不亂。百年黨史,無論是指導國家發(fā)展、個人成長都具有十分重要的意義,能夠涵養(yǎng)智慧、激發(fā)熱情、堅定信念、主動擔當。黨員學習黨史要從思想上高度重視,將統(tǒng)一安排與各自的工作職責相結(jié)合,結(jié)合自身的具體工作將自我革命精神做實做細。黨組織要細化標準、扎實推進,以更加科學合理的方式引導黨員積極學思踐悟,以優(yōu)異的成績?yōu)榻h百年獻禮!