范丹瑩 李珊珊

（鄭州輕工業(yè)大學 河南·鄭州 450001）

2015年，《中共中央關于加強和改進黨的群團工作的意見》的印發(fā)出臺，闡釋了新時代高校共青團工作的重要性，也對高校大學生思想政治引領工作提出了更高的要求。在高校共青團改革中，思想引領工作具有特殊重要地位，可以積極促進青年學生?！扒嗄甏髮W習”行動是共青團中央于2018年提出的一個方案，為高校共青團思想政治引領工作提供了根本遵循和具體指導。目前，面對個性鮮明的“00”后大學生，高校共青團思想引領工作改革取得了一定成效，但仍存在基層團干部素質(zhì)良莠不齊、工作方法和內(nèi)容與學生需求不貼合、新媒體平臺建設落后等問題。因此，高校共青團思想政治引領工作改革勢在必行。

1 新時代加強高校共青團思想引領工作的必要性

共青團作為黨的青年工作的重要力量，始終堅持聽黨話、跟黨走，當好黨的有力助手和可靠后備軍。因此，新時代高校共青團要加強對團員青年的思想政治引領，幫助他們成長成才。

1.1 加強高校共青團思想引領工作，可以不斷推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心

2017年10月18日，黨的十九大上習近平總書記提出了新時代中國特色社會主義思想，具有重大現(xiàn)實意義。思想引領工作作為高校共青團工作的重要部分，旨在用黨的創(chuàng)新理論即習近平新時代中國特色社會主義思想武裝大學生頭腦，幫助學生形成正確的世界觀。團員青年學習新理論新思想，一個方面就是正確認識和把握國家的發(fā)展趨勢，肩負起青年的歷史使命和時代重任；一個方面就是深刻領會馬克思主義中國化的最新成果，并把馬克思主義中國化與我國歷史文化和時代特征相結(jié)合，堅定文化自信。

1.2 加強高校共青團思想引領工作，可以深入落實習近平關于青年工作的重要思想

青年是國家的未來和希望，作為黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，一直受到黨和國家的高度重視和關懷。習近平總書記多次走到青年身邊，關心青年成長與發(fā)展，關心青年工作情況，并多次給青年寄語、回信，發(fā)表關于青年成長成才的重要講話，也給青年工作提出了殷切期望，指出了新時代青年的特點和青年工作的方向，也對新時代高校思想政治引領工作提出更明確的要求。因此，高校共青團要用好總書記關于青年工作重要思想指引學生成長，引導學生勇?lián)姑?，甘于奉獻。

1.3 加強高校共青團思想引領工作，是培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的重要內(nèi)容

高校始終堅持把立德樹人作為根本任務，而思想引領作為高校思想政治教育活動的重要構(gòu)成部分，與其根本任務和育人目標高度契合。新時代加強高校共青團思想引領工作，就是要讓大學生體會并珍惜今日來之不易的幸福生活，明白只有中國共產(chǎn)黨才能帶領中國、發(fā)展中國，引導大學生在享受國家?guī)淼摹凹t利”時，還要牢記自身肩負的責任和使命，把個人理想融入到黨和國家的理想中，做到與祖國共成長。

2 高校共青團思想引領工作面臨的挑戰(zhàn)

2.1 青年成長需求的日益多樣化對團干部工作水平的挑戰(zhàn)

當代大學生是“00后”青年群體的重要組成部分，他們接觸社會、認識世界的渠道更加多元化，更加崇尚個人體驗和社會自由，追求個性化發(fā)展。與此同時，傳統(tǒng)思想引領工作的“灌溉式”宣傳更側(cè)重內(nèi)容的政治性，而較少考慮工作內(nèi)容的可讀性、靈活性和年輕化，內(nèi)容大多為大話、空話、套話，存在同質(zhì)和重復現(xiàn)象，容易讓青年產(chǎn)生抵觸情緒。

2.2 新媒體的日新月異對共青團思想引領工作提出挑戰(zhàn)

隨著網(wǎng)絡新媒體的更新?lián)Q代，大學生的思想交流、人際交往的方式已經(jīng)從“線下”發(fā)展到“線上”。而互聯(lián)網(wǎng)新媒體作為一種新興傳播方式，具有多元化、個性化、交互性、全球性、開放性、豐富性等特點。而網(wǎng)民數(shù)量激增、網(wǎng)民素質(zhì)良莠不齊、網(wǎng)絡虛假信息較多等問題為構(gòu)建健康文明網(wǎng)絡環(huán)境造成了不良影響。高校共青團組織要與時俱進，因時而新，不斷創(chuàng)新思想政治引領工作的方式，增強新媒體內(nèi)容的吸引力和可閱讀性，提高思想政治教育質(zhì)量。

2.3 基層團組織相對弱化對思想引領覆蓋面和工作實效的挑戰(zhàn)

青年在哪里，團的組織就要建在哪里，團的工作就要開展在哪里。團支部作為高校共青團的基層組織，是思想政治引領工作的重要抓手，發(fā)揮著特殊的重要作用。但是，基層團支部長期受班團一體化、活動形式化、團干部綜合素質(zhì)不高等問題的制約，導致團支部建設活力不足、團日活動覆蓋面較小、思想政治教育走過場等現(xiàn)象。因此，高校共青團必須要加強基層團組織建設，特別是基層團組織的“引領力”。

3 “青年大學習”背景下高校共青團思想引領工作提升路徑

做好青年思想引領工作對加強高校共青團工作具有重要意義，必須以打造“青”字品牌為工作理念，突出“團”字特色為工作思路，將思想引領工作貫穿共青團工作全過程，根據(jù)時代特征和青年特點，創(chuàng)新思想引領工作，努力把青年培養(yǎng)成長成才。

3.1 加強隊伍建設，提高團干部思想引領工作的能力和水平

團干部在共青團思想引領工作中發(fā)揮著顯著作用，必須要認識到其緊迫性和重要性。一是堅定理想信念，堅持“黨有號召，團有行動”的原則，堅持以黨建帶團建，增強做好共青團思想引領工作的意識。二是不斷加強理論學習，共青團思想引領工作要求團干部要具有豐富的知識儲備，堅持用黨的科學理論體系的武裝頭腦、指導實踐，做到與時俱進，緊跟時代發(fā)展的步伐，同時也要獲取心理學、管理學、經(jīng)濟學、教育學等多方面的知識，夯實思想引領工作的理論基礎。三是要精準掌握學生思想動態(tài)，了解學生所思所想所喜，真正走近學生，做青年學生的領路人、知心人，幫助他們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題。

3.2 豐富工作載體，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+思政”育人功效

當前，大學生的思維、行為方式受到社會發(fā)展的深刻變革和網(wǎng)絡新媒體的快速發(fā)展的影響而產(chǎn)生了革命性變化。特別是網(wǎng)絡的普及和新媒體的融合發(fā)展，造成了網(wǎng)絡傳播速度快、信息數(shù)量大、人人都有話語權(quán)。因此，高校共青團必須創(chuàng)新工作方式與方法，主動占領網(wǎng)絡陣地，鞏固拓展傳播矩陣，在整合構(gòu)建“兩微一端一抖”的基礎上，適時進駐B站、網(wǎng)易云、快手等青年聚集的新陣地，實現(xiàn)工作陣地實體與虛擬、線上與線下相結(jié)合，用青年學生喜歡的“青言青語”和易于接受的方式表達出來。當前，高校共青團也要注重發(fā)揮“微”媒體的運用，利用學生關注較多、運用較廣的媒體平臺，以主題鮮明、短小精煉、生動活潑等方式，讓學生在短時間內(nèi)獲取更多更有價值的信息，實現(xiàn)潤物細無聲的育人效果。

3.3 創(chuàng)新基層團建，實現(xiàn)共青團思想引領工作有效覆蓋

依托“青年大學習”網(wǎng)上主題團課、團委書記講團課、團支部書記講團課等主題教育活動，不斷擴大黨的最新理論的有效覆蓋面和實際影響力，不斷加強對“青馬工程”培養(yǎng)班、團校、主題團日的教育引導，充分發(fā)揮共青團優(yōu)勢和共青團員的示先進模范作用。發(fā)揮學校青年講師團優(yōu)勢，深入團學組織集中開展理論宣講，用“青言青語”將黨的路線方針政策講明白、講透徹。在持續(xù)開展的黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史學習教育活動中，通過主題演講、集中學習、讀書分享等多種方式，切實把“四史”教育學習成果和習近平新時代中國特色社會主義思想學思融合、學用相長，實現(xiàn)青年與國家“同頻共振”。

3.4 搭建工作平臺，建立開展思想引領工作的有效載體

高校共青團要貼合青年學生實際開展思想引領工作，避免使用“大話”“套話”“空話”，而是要“引”之有據(jù)，“導”之有理，才能真正“講”到青年大學生的“心坎里”。這就需要高校共青團從具體的實際問題入手，圍繞大學生成長成才的全過程，幫助學生搭建學業(yè)幫扶、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、專業(yè)發(fā)展等平臺，著力解決他們的所求所需。此外，還要通過社會實踐、第二課堂成績單等途徑發(fā)揮到共青團的組織優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和活動優(yōu)勢，增強學生綜合素質(zhì)和服務社會的能力，樹立正確的價值觀。

綜上所述，“青年大學習”理念要求和共青團開展思想引領工作高度契合，團干部要始終把為黨為國育人使命牢記于心，不斷豐富自身知識儲備，加大工作力度，拓寬工作深度，全面提升共青團工作的引領力和服務力，把思想引領工作落到實處。