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一、專業(yè)解析

1.水利水電工程專業(yè)是什么

水利水電工程是一個具有專業(yè)特色和行業(yè)背景的專業(yè)，以其穩(wěn)定的就業(yè)形勢和良好的職業(yè)發(fā)展前景受到廣大考生和家長的青睞。水是人類賴以生存的基本要素，電力是社會發(fā)展的主要能源。水利水電工程是在研究水的自然特性的基礎(chǔ)上，以工程或非工程措施調(diào)控和利用水能資源的工程科學(xué)。舉例來說，與水資源息息相關(guān)的建筑物，如大壩、水電站、水閘和江河堤壩等的規(guī)劃、設(shè)計、施工以及運行管理等，都需要水利水電工程專業(yè)畢業(yè)生參與其中。同時，該專業(yè)的學(xué)習(xí)與研究方向還包括水文水資源、水環(huán)境、水工結(jié)構(gòu)、水力學(xué)及流體動力學(xué)、工程管理等方面。

依據(jù)教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2020 年版）》，水利水電工程屬于工學(xué)學(xué)科下的水利類專業(yè)，與它相同類別的專業(yè)還有水文與水資源工程、港口航道與海岸工程水務(wù)工程等。水利水電工程專業(yè)主要培養(yǎng)具有水利水電工程勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理等方面的知識，能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和能力，具有國際視野和交流能力，能在水利、水電、土木、交通等行業(yè)從事勘測、規(guī)劃、設(shè)計、施工、科研和管理方面工作的高級工程技術(shù)人才和管理人才。該專業(yè)的學(xué)生具有知識面寬、實踐能力強和溝通交流能力強等特點。

中國水利學(xué)科現(xiàn)代教育始于1915 年在南京建立的河海工程專門學(xué)校，我國著名水利科學(xué)家李儀祉先生曾在此任教，建立了較為完善的課程體系，形成了注重實驗、實習(xí)與生產(chǎn)實踐的學(xué)習(xí)模式。新中國成立后，對原有的高等學(xué)校及其學(xué)科設(shè)置進行了大規(guī)模的調(diào)整，先后成立了一批獨立設(shè)置的水利高等學(xué)校，使水利學(xué)科有了較大的發(fā)展。上世紀80 年代，受多種因素影響，水利高等教育發(fā)展較為緩慢。至上世紀90 年代，隨著水利基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)地位的逐步確定和水利基礎(chǔ)設(shè)施的興建，國家加大了對水利的投入，水利高等教育得到較快發(fā)展。這一時期，水利高等教育的辦學(xué)規(guī)模進一步擴大，全國有61 所高等學(xué)校設(shè)有水利學(xué)科、專業(yè)，其中獨立設(shè)置的以水利為特色的高校有8所。自1998 年特大洪災(zāi)后，中央提出了水利工作的新方針和水利發(fā)展的新思路，進一步明確了水利作為國民經(jīng)濟基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)的地位，水資源可持續(xù)利用以及人與自然和諧相處的觀念已逐步為社會所接受，水利、水電事業(yè)迎來了又一個大發(fā)展時期。到2008 年，水利學(xué)科、專業(yè)的設(shè)置數(shù)，招生人數(shù)也有了大幅度增加。為適應(yīng)水利發(fā)展的新形勢，水利高等教育開始了新一輪教育教學(xué)改革，以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展對人才的新需求，治水思路開始從傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利和可持續(xù)發(fā)展水利轉(zhuǎn)變，對水利水電工程專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了一系列新要求。因此，很多高校在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，認真調(diào)整和優(yōu)化課程體系，更新教學(xué)內(nèi)容，逐步將人與自然和諧相處的理念融入教育教學(xué)中，以真正達到拓寬專業(yè)口徑、培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求的復(fù)合型人才的目的。

2.水利水電工程專業(yè)學(xué)什么

水利水電工程專業(yè)的核心課程包括：工程測量、材料力學(xué)、巖體力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、水力學(xué)、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)及水能規(guī)劃、水工建筑物、水利工程施工、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)、建筑材料、水電站等。

水利水電工程專業(yè)以涉水工程為研究對象，解決水資源規(guī)劃與管理、水力學(xué)與河流整治、水工結(jié)構(gòu)工程、水電開發(fā)與管理等水利行業(yè)問題以及滿足土木、交通、地礦、市政等行業(yè)的涉水需求。主要研究內(nèi)容包括：固體力學(xué)、流體力學(xué)、水力學(xué)、結(jié)構(gòu)工程、水生態(tài)與水環(huán)境學(xué)科等方面應(yīng)用基礎(chǔ)與前沿研究（如生物多樣性與水利工程長期生態(tài)學(xué)效應(yīng)、河流生態(tài)系統(tǒng)健康與水利水電規(guī)劃的生態(tài)環(huán)境影響評價）、應(yīng)用技術(shù)與方法及其前沿研究（如生態(tài)水利工程學(xué)的探索）、可持續(xù)發(fā)展相關(guān)理論前沿研究（如流域的可持續(xù)發(fā)展、水生態(tài)環(huán)境承載力、流域的可持續(xù)管理）等。學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、力學(xué)和工程結(jié)構(gòu)等方面的基本理論和基本知識，受到工程設(shè)計、施工管理和科學(xué)研究等方面的基本訓(xùn)練，掌握從事本專業(yè)實際工作與科學(xué)研究工作分析問題和解決問題的基本能力。

3.水利水電工程專業(yè)有哪些特點

水利水電工程專業(yè)核心知識領(lǐng)域為水利水電工程勘測與規(guī)劃、水利水電工程設(shè)計、水利水電工程施工與管理、水利水電工程運行管理。水利水電工程建設(shè)多在河流上施工，需對水流進行精準控制；水利水電工程工期長，必須采取相應(yīng)的防氣候干擾施工進度和質(zhì)量的技術(shù)保證措施；水利水電工程會攔蓄洪水，關(guān)系到下游人民的生命財產(chǎn)安全，“百年大計、質(zhì)量第一”絕不是一句口號；它涉及如防洪、發(fā)電、航運、灌溉、工業(yè)與城市用水等多部門，需統(tǒng)籌兼顧、全面規(guī)劃。為此，水利水電工程專業(yè)更加重視對學(xué)生工程實踐能力及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，注重數(shù)學(xué)與力學(xué)基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)和應(yīng)用技能基礎(chǔ)三大知識體系的構(gòu)建，突出“寬基礎(chǔ)、強實踐、重創(chuàng)新”的特點。

二、畢業(yè)與就業(yè)

1.關(guān)于深造

本專業(yè)進一步深造的方向大體有三種選擇：考取國內(nèi)高校的學(xué)術(shù)碩士、專業(yè)碩士和出國讀取碩士。

考取國內(nèi)高校學(xué)術(shù)碩士（學(xué)碩）時，本專業(yè)的本科生可以選擇的專業(yè)比較多，既可以繼續(xù)攻讀本專業(yè)，也可以攻讀相關(guān)的水利類專業(yè)。如果攻讀本專業(yè)的話，大概有幾個方向：水利水電能源規(guī)劃、水利水電工程經(jīng)濟、水電站(泵站)水力學(xué)、抽水蓄能及新能源技術(shù)、水電站(泵站)結(jié)構(gòu)。也可以攻讀相近的專業(yè)：水文學(xué)及水資源，水力學(xué)及河流動力學(xué)，水工結(jié)構(gòu)工程，港口、海岸及近海工程等，考生在報考時需注意專業(yè)課方面的差異。

如果家庭條件允許，本專業(yè)本科生還可以考慮到國外攻讀碩士學(xué)位。關(guān)于出國留學(xué)的信息請關(guān)注留學(xué)機構(gòu)和相關(guān)網(wǎng)站的有關(guān)內(nèi)容。

2.關(guān)于執(zhí)業(yè)資格證書

水利水電工程屬于工程或工程經(jīng)濟類領(lǐng)域，工程類大部分執(zhí)業(yè)資格證書都可以報考。如注冊類的一、二級建造師，注冊造價工程師，注冊土木工程師，注冊安全工程師；水利類的監(jiān)理工程師、咨詢工程師、房地產(chǎn)估價師、招標師；交通部的公路水運監(jiān)理工程師、公路造價工程師、試驗檢測工程師等等。

3.就業(yè)方向

水利水電工程專業(yè)畢業(yè)生具備較強的擇業(yè)競爭力和就業(yè)適應(yīng)能力，畢業(yè)后可以在水利水電資源開發(fā)，大型水利水電樞紐勘測、設(shè)計、施工、管理、科學(xué)研究機構(gòu)，企事業(yè)單位等從事相關(guān)的設(shè)計、施工、管理、營銷及科學(xué)研究工作，也可以在高等院校從事教學(xué)工作。由于水利工程宏大而復(fù)雜，需要多學(xué)科知識的支持和良好的組織與協(xié)調(diào)能力，既能統(tǒng)領(lǐng)全局又能細致入微，追求經(jīng)濟、技術(shù)、安全、美學(xué)的統(tǒng)一與和諧。我國是水電大國，也是缺水大國。隨著我國乃至全球水資源的嚴重短缺，能源危機的日益加劇，加快江河治理、優(yōu)先發(fā)展水電、開發(fā)利用水能以及水資源優(yōu)化配置成為當務(wù)之急，這為該專業(yè)畢業(yè)生提供了廣闊的發(fā)展空間和施展才華的機會。

三、報考指南

1.報考建議

我國開設(shè)水利水電工程專業(yè)的院校比較多，各高校在課程設(shè)置方面并沒有太大區(qū)別，差異主要體現(xiàn)在院校所能提供的平臺上，其次體現(xiàn)在學(xué)校的實訓(xùn)、實習(xí)類課程的安排方面。

報考時應(yīng)優(yōu)先考慮學(xué)校辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色及本專業(yè)往屆畢業(yè)生的行業(yè)口碑（即某行業(yè)對某校畢業(yè)生工作能力與態(tài)度的總體評價）等因素，如河北工程大學(xué)雖不是原“985 工程高?！薄?11 工程高?！被颉半p一流建設(shè)”高校，也沒有地處一線城市的地緣優(yōu)越條件，但它能提供的平臺不遜于其他高校。該校水利水電工程專業(yè)于1951 年開設(shè)，歷史悠久，形成了獨特的專業(yè)特色，擁有水利工程博士后科研流動站，是具有“學(xué)士—碩士—博士”完整人才培養(yǎng)體系的水利工程學(xué)科。該校該專業(yè)是國家級本科綜合改革試點專業(yè)，河北省品牌特色專業(yè)，自建立以來，為國家培養(yǎng)了大量的高級專業(yè)技術(shù)人才和管理人才，包括國務(wù)院部委部長、武警水電部隊將軍和省部級領(lǐng)導(dǎo)近20 名，每年都有優(yōu)秀本科生及碩士生推送到“雙一流建設(shè)”高校攻讀碩士及博士研究生，在全國挑戰(zhàn)杯、大學(xué)生水利創(chuàng)新設(shè)計大賽等比賽中屢獲佳績，多名同學(xué)獲得“中國大學(xué)生自強之星”“全國水利之星”“全國水利系統(tǒng)優(yōu)秀畢業(yè)生”等榮譽稱號，彰顯了該校水利水電專業(yè)的獨特人才培養(yǎng)特色。

2.什么樣的學(xué)生適合報考

并非所有開設(shè)水利水電工程專業(yè)的院校都會在河北省有招生計劃，因此，具體信息需要查看河北省教育考試院當年出版的招生計劃以及各校的招生簡章。

由于水利水電工程專業(yè)的課程體系的理論基礎(chǔ)是力學(xué)和數(shù)學(xué)等，因此要求報考的考生具有一定的物理和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。值得一提的是，水利水電行業(yè)是一個相對較為艱苦的行業(yè)，比較適合具有吃苦耐勞品質(zhì)的考生報考。