青海省圖書館 時(shí)元鳳
推廣工程自實(shí)施以來(lái),在數(shù)字圖書館推廣工程的整體帶動(dòng)下,緊跟現(xiàn)代科技,積極推動(dòng)新媒體、新技術(shù)在圖書館建設(shè)與服務(wù)中的應(yīng)用,讓創(chuàng)新蔚然成風(fēng)。青海省圖書館通過(guò)打造特色品牌活動(dòng),憑借數(shù)字文化體驗(yàn)、線上精品課程分享、“你選書、我買單”線上線下聯(lián)動(dòng)以及優(yōu)秀作品悅聽(tīng)體驗(yàn)、攝影征集賽、各類知識(shí)講座等引導(dǎo)公眾利用公共數(shù)字文化工程的資源和服務(wù),讓公眾更好地體驗(yàn)推廣工程與數(shù)字圖書館服務(wù)。進(jìn)一步把數(shù)字圖書館服務(wù)深入到社會(huì)公眾當(dāng)中,提升行業(yè)影響力和社會(huì)影響力,以期創(chuàng)造更高的文化共享價(jià)值。
青海省圖書館數(shù)字館自新建開(kāi)館以來(lái),舉辦各類線下數(shù)字文化體驗(yàn)活動(dòng)共計(jì)240場(chǎng),其中:3D體驗(yàn)80場(chǎng),VR體驗(yàn)96場(chǎng),參與人次達(dá)3000多人。影音體驗(yàn)區(qū)主題音樂(lè)體驗(yàn)28場(chǎng),數(shù)字大屏知識(shí)講座36場(chǎng),參與者上千人。公共數(shù)字文化體驗(yàn)區(qū)全天候開(kāi)放,體驗(yàn)區(qū)數(shù)字文化墻“數(shù)字文化惠民工程”展播、“電子書畫”體驗(yàn)等每日參與人數(shù)眾多。
自2018年11月21日起,青海省圖書館為提升圖書館的綜合服務(wù)能力,滿足讀者多元化的閱讀需求,實(shí)現(xiàn)讀者與圖書之間零距離,享受更便捷的服務(wù),營(yíng)造多讀書、讀好書、好讀書的文化氛圍,提升文化自信心和自豪感,先后聯(lián)合青海省新華發(fā)行集團(tuán)公司、西寧書城推出“你選書、我買單”活動(dòng)。為提升活動(dòng)的影響力,擴(kuò)大知名度,在有限的購(gòu)書經(jīng)費(fèi)中,青海省圖書館每年抽取20萬(wàn)元用于開(kāi)展本活動(dòng),推動(dòng)青海省社會(huì)化閱讀工作邁向新臺(tái)階,大大提高讀者閱讀的積極性。截至2021年一季度,借閱冊(cè)數(shù)達(dá)8285冊(cè),涉及10161種書籍,已投入資金36萬(wàn)5千多元。
圖書館作為引導(dǎo)、普及全民閱讀的公益性服務(wù)單位,有責(zé)任為需要提升自我專業(yè)素養(yǎng)的公眾提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。圖書館作為讀者了解專業(yè)領(lǐng)域的殿堂,讓讀者輕松學(xué)習(xí),擴(kuò)大讀者掌握知識(shí)的深度和廣度。數(shù)字微課堂目前開(kāi)通了英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課堂、Photoshop基礎(chǔ)課堂、office精品課、初級(jí)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、小小編程課、建筑室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)等提升課堂。
鼓勵(lì)讀者用細(xì)膩的鏡頭、獨(dú)特的視角拿起相機(jī)或手機(jī),以青海省、州、市(縣)圖書館、書店、書城、各大閱讀場(chǎng)所為活動(dòng)地點(diǎn),用影像捕捉大家心目中最美的書香身影或場(chǎng)景,傳播閱讀行為,定格身邊讀書人聚精會(huì)神閱讀的美好瞬間,分享讀書之樂(lè),引導(dǎo)公眾走近書香,感受書香的魅力,帶動(dòng)讀者拿起書本體驗(yàn)一頁(yè)頁(yè)紙張傳達(dá)的精神世界,激發(fā)大眾的閱讀熱情。
數(shù)字圖書館影音體驗(yàn)區(qū)作為以音樂(lè)體驗(yàn)為主的體驗(yàn)區(qū),配備了各類音樂(lè)電子設(shè)備,以推廣不同地域、民族、時(shí)代的音樂(lè)知識(shí)為目標(biāo),通過(guò)讀者自主體驗(yàn)、專業(yè)老師引的導(dǎo)等方式,搭建標(biāo)準(zhǔn)化場(chǎng)地,帶領(lǐng)讀者在歡快、優(yōu)美的音樂(lè)氛圍中了解不同樂(lè)器、曲風(fēng)、流派、音樂(lè)領(lǐng)域的歷史、發(fā)展歷程和文化,增強(qiáng)讀者對(duì)音樂(lè)的鑒賞能力。
通過(guò)微信公眾號(hào)以書會(huì)友,為書友提供閱讀交流、經(jīng)驗(yàn)分享、閱讀互助的文化活動(dòng)平臺(tái)。目的旨在擴(kuò)展閱讀體驗(yàn),讓讀者愛(ài)上閱讀,從閱讀中感悟人生、發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣,推動(dòng)全民閱讀?;顒?dòng)覆蓋全省范圍,省圖書館全年共開(kāi)展十期閱讀推廣活動(dòng),由小編推薦優(yōu)秀書籍,總結(jié)書籍中的名言警句和書中表達(dá)的重要觀點(diǎn),引導(dǎo)讀者發(fā)表自己在書籍中發(fā)掘的生活感悟,并鼓勵(lì)讀者在文末留言探討,對(duì)留言點(diǎn)贊量較高的前幾名給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)共有1000多人參與,每期留言人數(shù)7、8人不等。
依托國(guó)家數(shù)字推廣工程這一平臺(tái),青海省自2017年起參與推廣工程“網(wǎng)絡(luò)書香過(guò)大年”活動(dòng),每年通過(guò)制作推廣工程提供的主題活動(dòng)展板,借助微信、微博發(fā)布活動(dòng)信息等方式開(kāi)展活動(dòng)。以2018年為例,共有1個(gè)省級(jí)館、4個(gè)市級(jí)館參與,線下參與人次3845人,相關(guān)推文及微博數(shù)量35個(gè),相關(guān)推文及微博閱讀總量1952人次,平媒或網(wǎng)媒報(bào)道17次,電視/廣播11次。同時(shí),數(shù)字館又借鑒國(guó)家經(jīng)驗(yàn),既有如圍繞“公共圖書館法”“中華傳統(tǒng)文化知識(shí)”等方面的知識(shí)競(jìng)賽,又有“大家來(lái)找茬”這種兼有趣味性和知識(shí)性的活動(dòng),每期活動(dòng)關(guān)注度在300人左右。此類活動(dòng)既有助于增加全民對(duì)歷史的了解、對(duì)文化的了解,豐富自己的知識(shí)面,培養(yǎng)民族自豪感和增加民族凝聚力,以史鑒今,提高大家的思想深度和廣度,又有助于引導(dǎo)全民學(xué)習(xí)和了解公共圖書館相關(guān)的政策、法規(guī)、條例,全面提升公共圖書館的服務(wù)能力與水平。
數(shù)字圖書館遠(yuǎn)程培訓(xùn)有“網(wǎng)絡(luò)書香講壇”、數(shù)字學(xué)習(xí)崗、空中大課堂、國(guó)圖公開(kāi)課等,主要依托國(guó)家數(shù)字推廣工程和公共數(shù)字文化網(wǎng)。培訓(xùn)面向全省圖書館從業(yè)人員開(kāi)展,主要方式有集中培訓(xùn)及個(gè)人自學(xué)。為提高從業(yè)人員素質(zhì),圖書館安排專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,每期通知并組織館員開(kāi)展培訓(xùn)工作,在學(xué)習(xí)中提高館員素質(zhì),更好地服務(wù)于讀者。
1.服務(wù)外包形式的培訓(xùn)
由省圖書館通過(guò)服務(wù)外包的方式向全省開(kāi)展推廣培訓(xùn)工作,培訓(xùn)工作安排由招標(biāo)單位負(fù)責(zé)。共舉辦全省圖書館館長(zhǎng)及業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班13期,培訓(xùn)722人;舉辦區(qū)域各級(jí)圖書館業(yè)務(wù)骨干和工作人員培訓(xùn)班9期,培訓(xùn)530人。同時(shí)還舉辦了富有特色的文化志愿服務(wù)培訓(xùn)班,面向圖書館志愿服務(wù)人員展開(kāi)專項(xiàng)培訓(xùn),收到了良好反饋。
2.本省自主開(kāi)展的培訓(xùn)
由省圖書館牽頭,召集各地圖書館相關(guān)專業(yè)館員采取有針對(duì)性的培訓(xùn),同時(shí)帶動(dòng)各地區(qū)圖書館自主開(kāi)展培訓(xùn),省圖書館安排講師下基層輸送知識(shí),切實(shí)保障館員學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用,培養(yǎng)館員的終身學(xué)習(xí)觀,強(qiáng)化終身教育理念,不斷提升學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)自身素質(zhì),提高工作能力。圖書館館員要時(shí)刻保持警醒,努力讓自己的工作狀態(tài)與讀者相互影響、彼此溝通、知識(shí)共享,通過(guò)館員帶動(dòng)讀者形成良好的文化氛圍,要構(gòu)建雙向、多邊的學(xué)習(xí)環(huán)境,在寬松、共享的氛圍中,通過(guò)相互學(xué)習(xí)和知識(shí)的流通與應(yīng)用來(lái)實(shí)現(xiàn)能力提升。
1.號(hào)召力不足
無(wú)論是省圖書館在本館范圍還是在全省范圍內(nèi)舉辦活動(dòng),活動(dòng)的覆蓋面和參與度都不太理想,其中有地域問(wèn)題的原因,也有活動(dòng)的吸引力不足的問(wèn)題。很多活動(dòng)無(wú)法做到有特色、有深度和廣度,難以擴(kuò)大影響,同時(shí)不符合現(xiàn)代人生活的習(xí)慣和興趣愛(ài)好,難以充分發(fā)揮數(shù)字文化推廣的最大效能。
2.活動(dòng)難以面面俱到
在開(kāi)展數(shù)字文化推廣活動(dòng)過(guò)程中,由于工作目標(biāo)、任務(wù)及分工等方方面面的問(wèn)題,活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中難免顧此失彼,造成想?yún)⑴c活動(dòng)的讀者無(wú)法參與到感興趣的活動(dòng)中,能參與的讀者又由于工作生活安排等無(wú)法參與,導(dǎo)致活動(dòng)流于形式,沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。
3.設(shè)備、資源不足
數(shù)字推廣工程資源庫(kù)資源建設(shè)成果顯著,資源內(nèi)容豐富有趣,但在平臺(tái)的穩(wěn)定性和操作界面的人性化等方面還有很多改進(jìn)的地方,讀者在訪問(wèn)頁(yè)面時(shí)總是不能得心應(yīng)手,且推廣工程資源庫(kù)資源在館外訪問(wèn)困難,再加上本館乃至全省在數(shù)字資源、設(shè)備方面還有很多欠缺之處,導(dǎo)致數(shù)字資源的訪問(wèn)量不大,數(shù)字資源的可利用率不高。
1.打造數(shù)字圖書館品牌形象
以體現(xiàn)專業(yè)、精良為基礎(chǔ)的數(shù)字圖書館推廣活動(dòng)為目標(biāo),形成持續(xù)性、系列化、有特色的能夠充分發(fā)揮數(shù)字圖書館推廣效益的文化活動(dòng),重點(diǎn)圍繞數(shù)字圖書館現(xiàn)有設(shè)備開(kāi)展諸如數(shù)字微課堂,數(shù)字音樂(lè)分享,瞭望科技,Kindle閱讀,VR,3D影視等,同時(shí)積極尋求多方合作,努力把數(shù)字推廣工作推向新的高度。
2.以滿足讀者需求為己任
公共圖書館是作為公益性服務(wù)平臺(tái)存在的,它肩負(fù)著保存人類文化遺產(chǎn)、開(kāi)展社會(huì)教育、傳遞科學(xué)情報(bào)、開(kāi)發(fā)智力資源、提供文化娛樂(lè)等重要職責(zé)。因此開(kāi)展數(shù)字推廣活動(dòng)要把讀者需求放在首位,讓圖書館真正走入平民百姓當(dāng)中,豐富和活躍人民群眾的文化生活,在精神文明建設(shè)領(lǐng)域發(fā)揮積極作用。
3.大力推廣數(shù)字文化知識(shí)
數(shù)字化時(shí)代,數(shù)字信息技術(shù)涉及了日常生活方方面面,數(shù)字技術(shù)更是在不斷地發(fā)展完善,隨著數(shù)字的發(fā)展,生活也逐漸的數(shù)字化。在這樣的大背景下,公眾獲取知識(shí)的渠道不再單一的來(lái)自書本,更多的是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字平臺(tái)獲取,推廣數(shù)字文化知識(shí)勢(shì)在必行。今后將加大各類數(shù)字知識(shí)推廣力度,通過(guò)各類知識(shí)的推廣、普及,提升讀者文化素養(yǎng)和基礎(chǔ)藝術(shù)鑒賞能力。
4.加大設(shè)備、資源投入力度
無(wú)論在任何形勢(shì)下,想要大力發(fā)展圖書館事業(yè),必要的資金和設(shè)備投入是必不可少的。且數(shù)字化時(shí)代,各類設(shè)備、資源的更新速度都是非常迅速的,作為傳遞科學(xué)的機(jī)構(gòu),更要緊跟時(shí)代步伐,扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),才能更好地起到引領(lǐng)帶頭作用,發(fā)揮圖書館的專業(yè)職能。
良好的數(shù)字服務(wù)環(huán)境和豐富的數(shù)字閱讀體驗(yàn),對(duì)提升圖書館影響力和號(hào)召力起到了積極地宣傳作用,有效推動(dòng)了數(shù)字文化推廣工作,對(duì)促進(jìn)公共數(shù)字文化融合創(chuàng)新照亮了長(zhǎng)明燈。