● 李 曉

知識型新聞評論與一般網(wǎng)友發(fā)出的簡短評論或自媒體撰寫的主觀評論不同，它是在具備時效性、普適性的基礎(chǔ)上，融入思想性、觀點性、價值性的新聞評論。知識型新聞評論需要編輯具有較高的專業(yè)知識水準，不能人云亦云，要能夠迅速從新聞中找出不同的角度進行闡述。

知識型新聞評論除了要具備一定的專業(yè)性知識外，還要有新的表達方式、新的定義，能夠使讀者達到“窺一斑而見全貌”的效果，并能從評論中獲得啟迪。比如：在2018 年昆山事件中，人民日報刊發(fā)評論稱，法律不能苛求每個人都是黃飛鴻。短短一句話，直中要害，對以往警方對正當防衛(wèi)的界定提出了質(zhì)疑，重新定義了“正當防衛(wèi)”的合理范疇。從這點上來看，人民日報的此番評論就極具知識性。另外，媒體人還要注意的是，知識型新聞評論并不是固定不變的，也是要隨著時代的變化而不斷進步的。實際上，知識型新聞評論寫作過程就是媒體人不斷求索的過程，同時也是媒體人和讀者共同成長的過程。

新概念、新理念的融入有助于媒體做強知識型新聞評論

知識型新聞評論一定要有知識，而且這種“知識”一定要夠新，不能老生常談。所以，媒體在進行新聞評論時可以將前沿性的概念和理念融入其中，這不僅能使新聞評論達到“亮眼”的效果，而且能拓展讀者的知識面。比如：媒體在談到人工智能帶給人們的負面影響時，常會使用“回聲室效應”等詞語，這些詞語均是在近些年才出現(xiàn)的，許多讀者對其概念還不甚了解。這些詞的出現(xiàn)就拓寬了讀者的知識面，能夠幫助他們重新審視人工智能這一新興事物，在享受人工智能帶來便利的同時，能夠主動避免負面影響。

那么，媒體的這種前沿性詞匯從何而來？其一，新詞匯一般來源于專業(yè)領(lǐng)域研究者的著作。其二，新詞匯也源于專業(yè)研究者、編輯、作者對自身專業(yè)領(lǐng)域的總結(jié)和歸納。比如：“新冷戰(zhàn)”一詞就源于國際問題專家對美俄之間關(guān)系的總結(jié)。

“新案例”“新維度”的注入有助于媒體做強知識型新聞評論

多案例、多維度的新聞事件往往有助于讀者更好地了解媒體評論，從一個新聞引出另一個新聞，或?qū)㈩愃频男侣劮旁谝黄疬M行對比，幫助讀者加深理解。這種對比可以“縱橫聯(lián)合”。例如：2020 年7 月21 日美國突然要求中方關(guān)閉駐休斯敦總領(lǐng)館，并要求領(lǐng)館人員全部離開。對此環(huán)球時報發(fā)表評論文章《美國悍然強關(guān)中國領(lǐng)館，我們要做這些最壞準備！》，文章指出美國要求關(guān)閉總領(lǐng)館的行為并不是第一次，2018 年3 月美國就關(guān)閉了俄羅斯駐西雅圖總領(lǐng)館，并驅(qū)逐了48 名外交官和12 名使團工作人員。這種在時間軸上的比較就是新聞事件的“縱向比較”，這種比較方式能夠幫助讀者看到事件的本質(zhì)。

再如：2020 年8 月一名上海網(wǎng)友在網(wǎng)上曝光她在產(chǎn)假期間被公司逼迫寫銷售心得的事件，該公司要求，每小時要寫600 字的銷售心得，一個錯別字罰款50 元，出現(xiàn)重復句子罰款100 元，晚交漏交罰款500 元。對此，新京報以“逼產(chǎn)假員工寫銷售心得，本質(zhì)是花式侵權(quán)”為題對此事進行評論，該文還列舉了一個與此事類似的例子。這種相似事件之間的“橫向比較”能夠幫助讀者透過新聞表象看到事件的本質(zhì)。

媒體人要想在新聞評論中做出這樣的列舉，就需要在平時工作中有“收集”的習慣，將各種典型案例或影響較大的社會事件記錄下來，儲存在自己的“內(nèi)容庫”中。只有這樣，才能在撰寫新聞評論時迅速找到與之相似的案例，增強新聞評論的知識含量，幫助讀者加深理解。

新方式、新模式的利用有助于媒體做強知識型新聞評論

一些新方式、新模式的使用能夠幫助讀者更好地了解新聞的本質(zhì)，比如一些媒體將數(shù)據(jù)、圖表、分析過程在評論文章中展現(xiàn)，除了能夠佐證自身觀點之外，也增強了評論文章的說服性。而且，新方式的使用能夠為媒體提供嶄新的視域，為讀者提供認識事件的新途徑。

例如中國網(wǎng)于2020 年8 月17 日發(fā)布的評論文章《抹黑中國抗疫成果挽救不了美國人民》，就使用了一系列數(shù)據(jù)來證明美國抗疫不力。比如文章開頭提到，“美國的新冠肺炎累計確診病例已超500 萬，死亡逾17 萬人”。而且，文章還梳理了自武漢“封城”起美國新冠疫情病例的增長過程，1 月23 日武漢“封城”時美國只有1 例病例，但僅用了不到100 天時間，美國病例就激增至100 萬，從100 萬到200 萬也僅用了一個多月時間，從200 萬到300 萬也僅用了28 天，從300 萬到400 萬，從400 萬到500 萬均用了大約半個月時間。這組數(shù)據(jù)的使用很好地證明了美國疫情的泛濫是由于自身抗疫不力造成的，抹黑中國并不能幫助美國。

新型新聞智庫的構(gòu)建有助于媒體做強知識型新聞評論

媒體人評論水平的提升除了要不斷加強自身學習之外，外力的推動也是非常重要的。通常而言，新聞媒體作為文化單位一般都具有較為濃郁的學習氣氛，內(nèi)部人員之間的交流、溝通、學習也都較為頻繁。但實際上，媒體除了具有文化屬性之外也具有商業(yè)屬性，特別是新媒體大行其道的當前，傳統(tǒng)媒體在與各大網(wǎng)絡(luò)平臺的競爭中落于下風，導致媒體內(nèi)部更加注重其商業(yè)特質(zhì)、經(jīng)濟效益、內(nèi)容的產(chǎn)出，致使媒體人業(yè)務壓力繁重，其內(nèi)部的學習氣氛也就悄然瓦解了。實際上，媒體這種“只重結(jié)果，不重培育”的做法是不可取的，媒體應當有意識地培養(yǎng)內(nèi)部人員的學習意識，為人員的學習行為創(chuàng)造一切便利條件。所以，“智庫轉(zhuǎn)型”已成為主流媒體在融媒時代的發(fā)展新賽道，同時也為媒體人提升自我創(chuàng)造了有利條件。

自2015 年國務院頒布《關(guān)于加強中國特色新型智庫建設(shè)的意見》之后，我國許多媒體集團均展開了智庫化轉(zhuǎn)型工作。目前，部分媒體的智庫轉(zhuǎn)型已卓有成效。比如：早在2015 年光明日報就成立了“智庫研究與發(fā)布中心”，而且已經(jīng)取得了一系列成果。除了光明日報之外，人民網(wǎng)、四川日報報業(yè)集團、經(jīng)濟日報等媒體在智庫化建設(shè)中也取得了許多優(yōu)秀的成果。

媒體轉(zhuǎn)型智庫實際上是發(fā)揮自身優(yōu)勢的過程，是一個群策群力的過程，是一個內(nèi)部資源重新整合的過程，媒體只需在問題的把握上更加精準、在問題的研究上更加透徹、在報道的撰寫上更加深入，就能起到智庫的作用。而且，智庫還連通著高等院校、研究所、科研機構(gòu)等，他們?yōu)槊襟w提供著研究成果，對媒體智庫的形成起到了極大的幫助作用。

所以，在此形勢下媒體人要想提升自我專業(yè)水準，除了不斷“自耕”之外，還要能夠用外來力量提高自身水平。首先，媒體人通過智庫能夠提升新聞評論的專業(yè)水準和知識水平。比如：在社科研究領(lǐng)域，我國有許多國際領(lǐng)先的智庫，其中包括中國社會科學院、國務院發(fā)展研究中心、北京大學國家發(fā)展研究院、中共中央黨校等，它們在我國政策研究、政策制定、政策實施的過程中起到了極為重要的作用。如果有它們的助力，可想而知媒體的新聞評論能夠達到什么樣的高度。其次，由智庫研究制定的各項策略可以作為新聞評論的參考資料。對媒體人而言，雖然“筆頭”功夫過關(guān)，但研究深度不夠，很難對社會問題提供有價值的解決策略。目前，許多評論文章只是對新聞事件或社會現(xiàn)象的闡述或解釋，是對媒體價值觀的輸出，但無益于問題的解決。雖然有些新聞評論也提出了相應的解決方案，但也只是淺嘗輒止不夠深入。所以，在新聞評論未來的發(fā)展中，評論文章除了要提出問題、闡述問題，更要能解決問題。

另外，作為新聞報道的一種重要題材，新聞評論具有較為規(guī)范的體例要求，其中的表現(xiàn)手法、闡述視角、闡述方式對評論文章而言都非常重要。但同時媒體人也要注意到，極具知識性的新聞評論不一定能在網(wǎng)絡(luò)中“刷屏”，特別是在新媒體語境下，那些晦澀難懂的純文本信息難以得到讀者的青睞，也就是說純知識型的新聞評論不一定能夠產(chǎn)生良好的傳播效果。所以，媒體在進行新聞評論時，除了要注重知識性之外，還要學會利用新方式、新手段來“美化”評論內(nèi)容。只有如此，新聞評論才能達到良好的傳播效果。

結(jié) 語

總而言之，媒體做強知識型新聞評論的過程實際上是一個不斷學習、不斷進步的過程，在這其中，不僅媒體的工作架構(gòu)、工作流程、內(nèi)部協(xié)作等方面要不斷革新，媒體人要不斷借助各種方式實現(xiàn)自我知識儲備的提升。只有這樣，主流媒體才能帶給讀者更具知識性、更具深度、更具多樣性的評論文章。