楊春

自從有了女兒之后，我就變得非常關(guān)注教育，尤其喜歡讀一些教育書籍，也經(jīng)常和朋友們討論育兒經(jīng)驗(yàn)。如果有不明白的地方還要向周圍懂教育的親戚、朋友一問究竟。

前不久，我和同事們一起聊天時(shí)討論起如何培養(yǎng)孩子好奇心的問題。我們都非常認(rèn)同，好奇心對(duì)孩子發(fā)展非常重要，但在如何培養(yǎng)孩子好奇心的問題上，我們都有各自的想法。有的同事認(rèn)為要鼓勵(lì)孩子多觀察、多思考;有的則認(rèn)為好奇心不需要培養(yǎng)，因?yàn)楹⒆幼匀欢痪蜁?huì)有滿滿的好奇心，每天問題多得讓全家人受不了。同事們各有各的想法卻得不出一個(gè)結(jié)論，于是我專程去學(xué)教育學(xué)出身的表姐家請(qǐng)教。

表姐直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我：“孩子的好奇心不需要培養(yǎng)，只要不去扼殺即可。”表姐大概是感覺到我有些不明白，便接著說道：“其實(shí)孩子的好奇心是天生的。這是因?yàn)樵谌祟惸X部的三大區(qū)域（分別是爬行動(dòng)物腦、古哺乳動(dòng)物腦和新哺乳動(dòng)物腦）中，對(duì)新奇事物的探索就是由古哺乳動(dòng)物腦調(diào)控的。換句話說，我們天生就會(huì)對(duì)沒見過的東西感覺很好奇，就特別想探索，探索就會(huì)給我們帶來愉悅感?！?/p>

表姐簡(jiǎn)短幾句話讓我明白了：之所以不需要刻意培養(yǎng)好奇心，正是因?yàn)楹闷嫘氖翘焐?，是由大腦調(diào)控的。不過另一個(gè)問題從我腦子里閃現(xiàn)出來：“家長(zhǎng)哪些行為會(huì)扼殺孩子的好奇心呢？”表姐馬上說道：“比如有的家長(zhǎng)看孩子問的問題太多了，就覺得不勝其煩，呵斥孩子哪來的這么多問題或者干脆對(duì)孩子的提問不加理睬。還有一種家長(zhǎng)是不給孩子探索的機(jī)會(huì)和時(shí)間。說到這里，我想到了一個(gè)年輕媽媽的做法非常棒。她的孩子三歲多時(shí)，特別想自己開大門，可由于孩子年齡小，小手拿著大鑰匙怎么也插不進(jìn)鎖里，偶爾將鑰匙插進(jìn)鎖里，也不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。這位媽媽就不厭其煩地在一旁指導(dǎo)孩子如何將鑰匙插進(jìn)鎖里，如何轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙等。指導(dǎo)歸指導(dǎo)，但這位媽媽從來不替孩子做這些事情，而是耐心等著孩子自己反復(fù)嘗試。就這樣，幾天以后，孩子終于自己親手打開自家大門的鎖了。當(dāng)然了，這位媽媽當(dāng)時(shí)是一位全職媽媽，時(shí)間上比較寬裕，而我們現(xiàn)在每天要上班，可能沒有這么多的時(shí)間，但我們可以在平時(shí)對(duì)孩子的觀察、提問、探索多一分耐心，多一分引導(dǎo)?？傊f別把孩子寶貴的好奇心扼殺在咱們的手里。你要知道孩子的好奇心太重要了。它不僅有助于提高孩子解決問題的能力，而且還有利于提高孩子的創(chuàng)新能力。”

回到家我的思想還一直圍繞在之前的話題。我突然想起了兒時(shí)的一件事情。當(dāng)時(shí)，我因?yàn)楹闷姘寻职纸o我買的新玩具——一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)身、可以眨眼、還能發(fā)出響聲的娃娃拆了。因?yàn)槲抑粫?huì)拆不會(huì)裝，所以最終被爸爸發(fā)現(xiàn)。爸爸非但沒有批評(píng)我，還一邊幫我裝娃娃，一邊給我講娃娃身體里的那些零件都有什么用。

回想這件事情，我突然覺得自己如今能對(duì)周圍事物還保有原本的好奇心，正和爸爸媽媽當(dāng)年對(duì)我的教育有關(guān)。當(dāng)初，我的父母用他們的耐心陪我長(zhǎng)大，為我做了一個(gè)好榜樣，我也要學(xué)習(xí)他們的樣子，用我的耐心陪伴我的孩子長(zhǎng)大，讓她也能保有那份對(duì)新奇事物的好奇心。