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        流程化溝通模式對多發(fā)性骨髓瘤患者自我管理能力及應(yīng)對方式的影響

        2020-12-30 03:27:52張艷艷權(quán)少佳
        臨床醫(yī)學(xué)工程 2020年12期
        關(guān)鍵詞:流程化溝通模式骨髓瘤

        張艷艷, 權(quán)少佳

        (鄭州大學(xué)附屬洛陽中心醫(yī)院 血液內(nèi)科, 河南 洛陽 471000)

        多發(fā)性骨髓瘤是一種臨床常見的血液腫瘤疾病, 若不及時進行治療, 會導(dǎo)致患者骨髓中的漿細胞無限制增生, 導(dǎo)致患者器官或組織損傷, 危害極大[1]。 目前, 臨床針對多發(fā)性骨髓瘤患者的治療多以化療為主, 但由于化療存在諸多副作用, 造成部分患者不能堅持治療, 導(dǎo)致治療效果不理想[2]。 為提升治療效果, 輔以合理的護理方案進行干預(yù)臨床意義重大。 本研究旨在探討流程化溝通模式對多發(fā)性骨髓瘤患者自我管理能力和應(yīng)對方式的影響, 現(xiàn)報道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料選取 2019 年 10 月至 2020 年 9 月我院收治的多發(fā)性骨髓瘤患者80 例, 隨機分為對照組和觀察組, 各40 例。對照組中男 23 例, 女 17 例; 年齡 54 ~ 76 歲, 平均年齡(65.43 ± 2.12) 歲; 病程 4 ~ 17 個月, 平均病程 (8.58 ± 2.41)個月; D-S 分期: Ⅰ期 14 例, Ⅱ期 12 例, Ⅲ期 14 例。 觀察組中男 25 例, 女 15 例; 年齡 53 ~ 77 歲, 平均年齡 (65.78 ±2.15) 歲; 病程 4 ~ 18 個月, 平均病程 (8.92 ± 2.36) 個月;D-S 分期: Ⅰ期 15 例, Ⅱ期 13 例, Ⅲ期 12 例。 兩組的一般資料比較, 差異無統(tǒng)計學(xué)意義 (P >0.05), 具有可比性。 本研究經(jīng)我院醫(yī)學(xué)倫理委員會批準通過, 患者自愿簽署知情同意書。

        1.2 入選標(biāo)準納入標(biāo)準: ①符合多發(fā)性骨髓瘤的相關(guān)診斷標(biāo)準[3]; ②接受化療治療; ③依從性較高。 排除標(biāo)準: ①精神疾病者; ②合并臟器功能不全者; ③認知不正常者; ④合并其他惡性腫瘤疾病者。

        1.3 護理方法對照組采用常規(guī)護理干預(yù), 包括健康教育, 督促患者按計劃進行化療、 為患者制定合理的飲食計劃等。 觀察組在對照組基礎(chǔ)采用流程化溝通模式干預(yù), 具體包括: ①接觸: 護理人員可通過收集患者的一般資料, 了解患者的基本情況; 在護理前以友善的態(tài)度問候患者, 核對患者的一般資料。②介紹: 護理人員以簡潔的語言介紹自己, 并依據(jù)患者的疾病情況, 以發(fā)放宣傳手冊或播放視頻的方式向患者講解疾病相關(guān)知識。 ③溝通: 護理員應(yīng)主動與患者溝通, 引導(dǎo)患者說出內(nèi)心的問題, 并及時予以針對性指導(dǎo), 解疑答惑。 ④詢問: 護理人員在介紹的過程中, 應(yīng)在關(guān)鍵點位停頓, 詢問患者的理解情況。 ⑤回答: 護理人員應(yīng)依據(jù)患者的實際情況, 針對性地解答患者的問題, 如患者擔(dān)憂自身的康復(fù)情況, 護理人員可邀請治療成功的人員現(xiàn)身說法等。 ⑥離開: 護理人員離開時對患者的配合予以感謝, 同時邀請患者加入微信群, 并告知患者有問題時可及時在群內(nèi)詢問; 同時護理人員制定合理的排班表, 確保群內(nèi)護理人員全天候在線, 并定期發(fā)布疾病相關(guān)信息。

        1.4 觀察指標(biāo)①自我管理能力: 采用自我管理行為量表[4]對兩組患者干預(yù)前及干預(yù)1 個月后的自我管理能力進行評價,該量表包括運動鍛煉、 認知狀況管理、 與醫(yī)生交流三個維度,分值越高表示患者的自我管理能力越好。 ②應(yīng)對能力: 采用醫(yī)學(xué)應(yīng)對問卷[5]對兩組患者干預(yù)前及干預(yù)1 個月后的應(yīng)對能力進行評價, 該量表包含面對、 回避、 屈服三個維度, 其中回避、 屈服分值越低, 面對分值越高, 表示患者應(yīng)對能力越好。

        1.5 統(tǒng)計學(xué)方法采用SPSS 25.0 軟件進行數(shù)據(jù)處理。 計量資料以表示, 采用 t 檢驗; 計數(shù)資料以 n (%) 表示, 采用 χ2檢驗。 P <0.05 為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        2.1 自我管理能力干預(yù)1 個月后, 兩組的運動鍛煉、 認知狀況管理、 與醫(yī)生交流評分均高于干預(yù)前, 且觀察組高于對照組(P <0.05)。 見表 1。

        表1 兩組的自我管理能力評分比較 (, 分)

        表1 兩組的自我管理能力評分比較 (, 分)

        注: 與同組干預(yù)前比較, aP <0.05。

        認知狀況管理 與醫(yī)生交流個月后 干預(yù)前 干預(yù)1個月后觀察組 40 6.72±1.14 9.48±1.13a 6.09±1.20 8.77±1.41a 4.12±1.67 6.14±1.33a對照組 40 6.84±1.16 8.64±1.15a 6.23±1.28 7.68±1.38a 4.57±1.63 5.35±1.51a t 0.467 3.295 0.505 3.494 1.220 2.483組別 n運動鍛煉干預(yù)前 干預(yù)1個月后 干預(yù)前 干預(yù)1 P 0.642 0.002 0.615 0.001 0.226 0.015

        2.2 應(yīng)對能力干預(yù)1 個月后, 兩組患者的面對評分均高于干預(yù)前, 回避、 屈服評分均低于干預(yù)前, 且觀察組的面對評分高于對照組, 回避、 屈服評分低于對照組 (P <0.05)。 見表 2。

        3 討論

        多發(fā)性骨髓瘤患者臨床多見骨痛、 血鈣升高、 貧血等癥狀, 嚴重影響患者的生存質(zhì)量[6]。 現(xiàn)臨床主要采用化療方式對多發(fā)性骨髓瘤患者進行治療, 但部分患者的化療效果不甚理想, 故臨床應(yīng)采取合理的護理手段對患者進行干預(yù), 以期提升化療的治療效果。

        表2 兩組的應(yīng)對能力評分比較 (, 分)

        表2 兩組的應(yīng)對能力評分比較 (, 分)

        注: 與同組干預(yù)前比較, bP <0.05。

        回避 屈服個月后 干預(yù)前 干預(yù)1個月后觀察組 40 16.39±4.45 24.63±4.24b 23.17±4.23 13.43±4.78b 16.45±3.12 10.75±3.26b對照組 40 16.76±4.43 20.58±4.42b 22.96±4.12 16.62±4.53b 16.21±3.09 13.45±3.64b t 0.373 4.182 0.225 3.064 0.346 3.495組別 n面對干預(yù)前 干預(yù)1個月后 干預(yù)前 干預(yù)1 P 0.710 0.000 0.823 0.003 0.731 0.001

        流程化溝通模式是一種通過接觸、 介紹、 溝通、 詢問、 回答、 離開等步驟與患者進行溝通的護理模式, 可有效提升護理質(zhì)量, 幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心[7]。 本研究結(jié)果顯示, 干預(yù)1 個月后, 觀察組的運動鍛煉、 認知狀況管理、 與醫(yī)生交流評分高于對照組, 面對評分高于對照組, 回避、 屈服評分低于對照組, 表明在多發(fā)性骨髓瘤患者中應(yīng)用流程化溝通模式的效果較為顯著, 可提升患者的自我管理能力和應(yīng)對能力。 分析原因在于: 流程化溝通模式中, 護理人員首先通過接觸、 介紹、溝通三個步驟, 加深醫(yī)患之間的了解, 增進相互之間的感情,從而使患者更信任護理人員, 便于護理人員工作的開展; 其次, 通過溝通交流也讓患者意識到疾病并非不可治愈和化療中出現(xiàn)不良反應(yīng)是正?,F(xiàn)象, 從而降低患者對疾病的畏懼心理,使其保持積極樂觀的心態(tài)接受治療, 同時也使患者可以從容應(yīng)對化療過程中的不良反應(yīng), 進而提升其對疾病的應(yīng)對能力; 最后, 護理人員通過詢問、 回答、 離開等步驟, 有助于查漏補缺, 使患者對疾病相關(guān)知識的認知更全面、 深入, 從而在日常生活中更注重自身的行為, 嚴格約束自身進而提升其自我管理能力; 此外, 護理人員通過組建微信群, 方便醫(yī)患之間的交流, 使合理的護理方式得以延續(xù), 更有利于促進患者康復(fù)。

        綜上所述, 流程化溝通模式可有效提高多發(fā)性骨髓瘤患者的自我管理能力, 調(diào)節(jié)其應(yīng)對方式, 值得臨床推廣應(yīng)用。

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