（哈爾濱體育學(xué)院研究生學(xué)院 黑龍江 哈爾濱 150008）

1、UGC模式下體育講解類短視頻的創(chuàng)作過程及類型

1.1、UGC模式下體育講解類短視頻的創(chuàng)作過程

體育解說類短視頻的創(chuàng)作過程主要包括三個過程，第一步，設(shè)計好文案。文案首先設(shè)定好要講解的體育運(yùn)動目的和目標(biāo)，在根據(jù)想要達(dá)到的目的和目標(biāo)設(shè)計訓(xùn)練素材、具體項目和方法，進(jìn)行文字梳理排版，構(gòu)建好視頻內(nèi)容所需要的提綱。這一過程中，訓(xùn)練目的和訓(xùn)練的方法是吸引觀眾的重要環(huán)節(jié)，一定程度上也決定了一個體育講解類視頻的質(zhì)量。比如，30秒快速學(xué)會拉桿上籃，在短時間內(nèi)學(xué)會上籃，訓(xùn)練方法的可操作性強(qiáng)，就是該視頻的噱頭；第二步，拍攝視頻，將計劃好的訓(xùn)練方法，訓(xùn)練頻率示范教學(xué)拍攝下來；第三步，就是錄制講解，把錄制好的視頻加工剪輯，配上文案中準(zhǔn)備好的動作講解，突出動作要領(lǐng)、注意事項。這一過程語言的精煉，通俗易懂，對規(guī)范動作的細(xì)節(jié)講解，和自己對該體育訓(xùn)練的心得體會，也是視頻的一大亮點。UGC制作者一般會用到一些視頻剪輯軟件，完成視頻內(nèi)容的剪輯，配音字幕，最終呈現(xiàn)出我們看到的短視頻。

1.2、UGC模式下體育講解類短視頻的類型

從UGC模式下體育講解類短視頻內(nèi)容的生產(chǎn)方式上來說，可以分為兩種，原創(chuàng)型視頻和二次創(chuàng)作視頻。第一種：原創(chuàng)型視頻是一種生產(chǎn)方式是UGC用戶自己用設(shè)備，從素材、拍攝運(yùn)動教程，后期制作剪輯，將畫面、語言講解、文字、音樂等整合成簡短的小視頻。又可細(xì)分為有教學(xué)型、紀(jì)實型、匯編型；第二種：二次創(chuàng)作視頻。我將二次創(chuàng)作視頻又細(xì)分為三個類型。（1）是選取某些體育賽事、專業(yè)運(yùn)動員訓(xùn)練的視頻片段，通過剪輯排版，消除原視頻聲音，在剪輯后的視頻中，添加自己專業(yè)的解說，對視頻動作的細(xì)節(jié)描繪，向大家科普、解說或語言教學(xué)體育方面知識、技能的小視頻，可概括為解說型視頻；（2）是在別人的原創(chuàng)作品基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次創(chuàng)作，對原視頻的素材進(jìn)行二次加工，自行模仿拍攝，用與原視頻相近神似的文案，配音制作視頻，我們在此把它叫做復(fù)制型視頻。對于這個類型的視頻，如果未在視頻中為添加原創(chuàng)作的信息或未經(jīng)允許使用原制作者的視頻片段或素材，將涉及到版權(quán)侵權(quán)的問題。例如，某短視頻平臺中，某一UGC用戶發(fā)出了一篇主題為“四種低位單打技術(shù)”的動作講解視頻，一段時間內(nèi)很多UGC用戶發(fā)布了類似動作講解視頻；（3）是在原視頻發(fā)出后，采用原視頻中相同的體育運(yùn)動思想，制定出自己的、不同的訓(xùn)練方法的拍攝，制作的小視頻，這類視頻也是各大平臺較常見的形式，引起了一陣“模板流”，我們在此把它叫做模板型視頻吧。例如，“抖音”平臺中的“動物流”，在節(jié)奏感強(qiáng)的音樂下配合做出訓(xùn)練動作，各種UGC作者制定出強(qiáng)化班波比跳、脊柱舒展動作展示等。

2、UGC模式下體育講解類短視頻的著作權(quán)問題分析

2.1、UGC模式下體育講解類短視頻的作品屬性

UGC體育講解類短視頻時長較短，但其內(nèi)容豐富多樣，涉及體育各個項目、不同受眾，短短的視頻中，包含了太多的創(chuàng)造力。UGC體育講解短視頻的創(chuàng)作者正是發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，利用獨特的思維和巧妙地構(gòu)思，將訓(xùn)練素材、有力的語言、專業(yè)的畫面整合在一起，通過拍攝、制作、排版，形成一個具有獨特個人風(fēng)格的體育運(yùn)動小視頻，這一點，從著作權(quán)的角度說，是擁有保護(hù)價值的。這些UGC玩家樂意參與其中，還出現(xiàn)了很多“草根網(wǎng)紅”，例如，“郭教練籃球教學(xué)”、“野球帝魏師傅”等，他們通過自己的肢體教學(xué)向觀眾講解籃球方面的專業(yè)知識。但短視頻創(chuàng)作門檻低，對文案內(nèi)容編輯的專業(yè)化程度、視頻的拍攝技巧以及設(shè)備的質(zhì)量要求不高。在UGC模式下，為了讓更多的用戶參與其中，短視頻平臺降低了制作短視頻的門檻，大量視頻加入其中，全民都成了視頻生產(chǎn)者，這樣視頻制作者和觀眾的距離就縮短了，同樣，兩個角色的界限也模糊了。這樣短視頻內(nèi)容生產(chǎn)的專業(yè)性失衡，對每一位發(fā)布視頻的用戶的個人專業(yè)素養(yǎng)就有了要求，但我們不能要求每一位UGC用戶都有同樣高的素質(zhì)，制作好的視頻不再是時間和設(shè)備上的優(yōu)化，而是有才華的UGC用戶高質(zhì)量的輸出。為滿足平臺的體驗感，軟件也會有一些模板，但這是有限的，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因而，視頻內(nèi)容同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，模仿現(xiàn)象也非常普遍。

鑒于此，我們需要去別出哪些UGC體育講解類短視頻有著作權(quán)意義上的保護(hù)價值，哪些作品是可以得到著作權(quán)法保護(hù)的，保護(hù)的邊界在何處。當(dāng)然，我們也要具體問題具體分析，要根據(jù)UGC模式下體育講解類短視頻的類型特點進(jìn)行可版權(quán)性分析。依據(jù)我國的著作權(quán)法，在著作權(quán)法范圍內(nèi)受保護(hù)的作品，必須滿足兩個條件。一是獨創(chuàng)性，二是可復(fù)制性。URC模式下體育講解類短視頻的載體是PC端或移動智能終端，作為互聯(lián)網(wǎng)新媒體線上視頻網(wǎng)絡(luò)的一類，是真實存在并承載于有形物質(zhì)載體上的，所以是具有可復(fù)制性的。之后，URC模式下體育講解類短視頻的獨創(chuàng)性我將會在下文中深入分析。

2.2、UGC模式下體育講解類短視頻著作權(quán)

短視頻作品類型可以分為電影、類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品和錄音錄像制品。其中，著作權(quán)法中所指的作品類型是電影和類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品。這一類短視頻原創(chuàng)者被稱為著作權(quán)人，擁有所有的著作權(quán)。根據(jù)我國的著作權(quán)法規(guī)定，屬于錄音錄像制品的短視頻的作者有領(lǐng)接權(quán)，享有權(quán)復(fù)制、通過信息網(wǎng)絡(luò)傳播、發(fā)行、出租的權(quán)利。根據(jù)上述UGC模式下體育講解類短視頻類型分析，我們可以得出：（1）體育原創(chuàng)類視頻都是屬于類似拍攝電影的方法創(chuàng)作的作品，又可以細(xì)分為教學(xué)型、紀(jì)實型、匯編型短視頻。這類原創(chuàng)作品屬于類似電作品有一定高度的獨創(chuàng)性，創(chuàng)作者享有著作權(quán)；（2）二次創(chuàng)作后的短視頻中，復(fù)制型短視頻屬于錄音錄像制品，此類作品獨創(chuàng)性較低，創(chuàng)作者在不侵權(quán)的情況下，只享有領(lǐng)接權(quán)；模板型短視頻屬于類電作品，享有著作權(quán)；解說型相對復(fù)雜，需要按情況劃分。當(dāng)解說型視頻創(chuàng)作者只是在原話基礎(chǔ)上配音，就不具有著作權(quán)，要分析是否侵權(quán)，當(dāng)解說型視頻創(chuàng)作者在表明原創(chuàng)信息或得到原創(chuàng)認(rèn)可后，在不侵權(quán)的情況下，解說具有自己的獨特性，這種解說型視頻創(chuàng)作者是擁有著作權(quán)的。

依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》規(guī)定，屬于電影、類似拍攝電影的方法創(chuàng)作的作品的短視頻的著作權(quán)人是擁有著作人身權(quán)和著作財產(chǎn)權(quán)的。UGC模式下體育講解類短視頻原創(chuàng)型短視頻作者和二次創(chuàng)作后模板型短視頻的創(chuàng)作者是有著作人身權(quán)和著作財產(chǎn)權(quán)的。其中人身權(quán)有：發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)和保護(hù)作品完整權(quán)；財產(chǎn)權(quán)有：復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、出租權(quán)、展覽權(quán)、表演權(quán)、放映權(quán)、廣播權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、攝制權(quán)、改編權(quán)、翻譯權(quán)、匯編權(quán)、其他權(quán)利。

3、UGC模式下體育講解類短視頻著作權(quán)侵權(quán)法律關(guān)系認(rèn)定

3.1、UGC模式下體育講解類短視頻侵權(quán)主體

在沒有得到原視頻作者許可，私自使用、復(fù)制、剪輯、上傳他人原創(chuàng)視頻作品的行為稱為短視頻直接侵權(quán)，這種行為的發(fā)出者一般是短視頻的用戶或者是短視頻平臺。而為短視頻直接侵權(quán)者提供幫助或指使直接侵權(quán)者執(zhí)行侵權(quán)的行為稱為間接侵權(quán)，這種行為的發(fā)出者一般是短視頻平臺。因此，從UGC模式下體育講解類短視頻著作權(quán)侵權(quán)法律關(guān)系主體來看，是有兩個，一是短視頻制作者，二是短視頻平臺以及短視頻下面的一些分發(fā)平臺。在分析侵權(quán)責(zé)任方面，我們需要根據(jù)具體主體的實施行為來確定。

（1）UGC模式下演繹行為的二次創(chuàng)作者。

UGC模式下體育講解類短視視頻中的二次創(chuàng)作視頻者本質(zhì)上存在兩種行為，演繹行為和變形使用行為。前者演繹行為再原視頻原有的基礎(chǔ)上有自己獨創(chuàng)性的內(nèi)容，在此情況下，只要UGC用戶表明原作者或詢問并得到授權(quán)，是不構(gòu)成侵權(quán)的，反之在沒有經(jīng)過授權(quán)，對原視頻隨意剪切復(fù)制，并上傳的平臺，這種行為就侵害了原作者的修改權(quán)、完整權(quán)和復(fù)制權(quán)。例如，經(jīng)常在短視頻平臺中看見某一UGC用戶截取《鄭多燕減肥操》的系列視頻進(jìn)行被多個用戶二次創(chuàng)作使用，或在未得到原作者的允許下私自用剪輯利用他人視頻進(jìn)行個人的體育解說。

（2）UGC模式下變形使用行為的二次創(chuàng)作者。

變形使用行為指的是那些UGC體育復(fù)制型短視頻作者，他們復(fù)制抄襲其他用戶公開的作品，然后再一個或幾個平臺發(fā)布；或當(dāng)前短視頻平臺授權(quán)的體育訓(xùn)練模板非常有限，許多運(yùn)動康復(fù)知識、健身、瑜伽技能技巧視頻并未對平臺進(jìn)行授權(quán)，卻依然被很多UGC用戶拿出來使用。一分為二說，這不僅是某些短視頻內(nèi)容制作者的直接侵權(quán)，也是平臺的間接侵權(quán)。

3.2、短視頻平臺

（1）平臺上傳短視頻構(gòu)成直接侵權(quán)。

某些短視頻平臺將一些大火的體育講解視頻利用“爬蟲技術(shù)”從其他短視頻平臺搬到自己的平臺，并保存在自己的服務(wù)器里，同時推送給自己的用戶，增加自己平臺的訪問量和點擊量。依據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理侵害信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)民事糾紛案件適用法律若干問題的規(guī)定》的第三條，平臺的這種行為是屬于作品行為，是對原視頻用戶信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)的直接侵權(quán)。

（2）UGC用戶上傳的侵權(quán)作品，平臺可能構(gòu)成幫助侵權(quán)或者引誘侵權(quán)。

當(dāng)UGC用戶上傳了侵權(quán)的體育講解類短視頻，作為平臺，在本應(yīng)該知道和明明知道UGR用戶存在侵權(quán)行為，仍然為他提供網(wǎng)絡(luò)平臺情況下，將屬于幫助侵權(quán)。在處理侵害信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)時，《網(wǎng)絡(luò)著作權(quán)司法解釋》第七條規(guī)定“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者明知或者應(yīng)知網(wǎng)絡(luò)用戶利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)侵害信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，未采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等必要措施，或者提供技術(shù)幫助等支持行為的，人民法院應(yīng)當(dāng)認(rèn)定其構(gòu)成幫助侵權(quán)行為”也適用。

4、UGC模式下體育講解類短視頻著作權(quán)侵權(quán)的總結(jié)

5G時代的到來，短視頻行業(yè)發(fā)展會更為迅猛，我國應(yīng)該及時的對短視頻行業(yè)進(jìn)行規(guī)范?，F(xiàn)在是全名健身的時代，人們都更加重視體育鍛煉，體育講解類短視頻會越來越流行。對于短視頻中UGC模式下體育講解類短視頻的著作權(quán)問題應(yīng)該重視起來，短視頻平臺應(yīng)梳理清此類短視頻傳播過程中的權(quán)利和義務(wù)，UGC體育講解類用戶明確自身應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，提高自身素質(zhì)。對于整個短視頻行業(yè)盜版侵權(quán)問題盛行，單靠著作人自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的共同努力。只有國家對侵權(quán)行為綜合治理，短視頻平臺盡到合理的義務(wù)，著作權(quán)人提高自己的版權(quán)意識，短視頻行業(yè)會更加繁榮，這樣UGC模式下體育講解類著作權(quán)侵權(quán)問題才能從根本上解決。