山東省濟(jì)南市歷下區(qū)盛景小學(xué)五年級（2）班 趙一凡

爸爸媽媽的單位組織了憲法知識競賽，爸爸和媽媽都拿了滿分。晚飯時(shí)，我們聊到了這個(gè)話題，我說：“我長大了也要學(xué)憲法，也考一百分。”爸爸笑著對我說：“法律和我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，你雖然年紀(jì)小，但也可以學(xué)憲法，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要爭做憲法小衛(wèi)士，爭做遵紀(jì)守法小標(biāo)兵?！?/p>

媽媽笑著看著我，說：“你們不是有一門課叫‘道德與法治’嗎？跟我說說，課上你都學(xué)到了什么？”“老師告訴我，沒有規(guī)矩不成方圓，沒有法就會(huì)亂。我們上學(xué)路上要遵守交通法規(guī)，在馬路上不能追逐打鬧，不能闖紅燈。在學(xué)校要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退、不曠課，不偷拿別人物品，不損壞公共財(cái)物，不傷害他人，堅(jiān)決抵制校園暴力?！蔽艺f。

媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著問我：“你來說說小孩子為什么會(huì)犯罪呢？”“老師告訴過我們，造成青少年犯罪的主要原因是未成年人的價(jià)值觀還不成熟，他們?nèi)菀妆灰恍╇娪啊⒂螒蚶锩娴乃^‘英雄主義’影響，用簡單、粗暴、偏激的方法處理事情。”爸爸接著補(bǔ)充道：“你說得不錯(cuò)，還有家庭教育的缺失也會(huì)影響孩子的行為習(xí)慣，現(xiàn)在很多家長只關(guān)注孩子的成績，卻忽視了他們的心理健康，缺乏在成長過程中對其進(jìn)行正確價(jià)值觀的引導(dǎo)，再加之一味的溺愛，這只會(huì)讓孩子變得任性、貪圖享樂、不求上進(jìn)，甚至一步步走向犯罪的深淵。”

我想了想，說：“爸爸媽媽，我想做一個(gè)明辨是非的好孩子，但也特別想當(dāng)英雄，讓別人都聽我的。如果別人不聽我的，我也會(huì)生氣，那我會(huì)不會(huì)變壞??？”“孩子，每個(gè)人都有情緒，生氣、沮喪都是正常的，但是我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能以暴制暴。英雄是別人對你人格魅力的認(rèn)同和欣賞，但它不是江湖氣，也不是‘想出手時(shí)就出手’，而是擔(dān)當(dāng)和責(zé)任?！眿寢屨Z重心長地對我說。

“媽媽，你說得對，是我想得太簡單了。老師說我們享有受教育權(quán)，它由《義務(wù)教育法》來保護(hù)，我們是未成年人，有專門的《未成年人保護(hù)法》規(guī)定我們在哪些方面應(yīng)該受到保護(hù)。在受人欺侮、遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，我們要主動(dòng)、及時(shí)地與老師、家長、公安機(jī)關(guān)取得聯(lián)系，積極爭取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。”

“你們學(xué)校的法治教育工作做得很優(yōu)秀呢，你已經(jīng)成了一個(gè)法治小衛(wèi)士了?！卑职中Σ[瞇地對我說，“法律其實(shí)就在我們每個(gè)人的身邊，你們是祖國的未來，學(xué)法、懂法、守法、用法需要從自身做起，從小做起。國有國法，家有家規(guī)，我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，樹立終生學(xué)法的理念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，并且善于運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為做斗爭。 ”

聽了爸爸的話，我深有感觸，又對他們說：“爸爸、媽媽，你們是我的榜樣，這次憲法知識競賽你們都拿了滿分，我要向你們學(xué)習(xí)。我還想把今天晚上咱們的對話記錄下來，用來紀(jì)念這個(gè)有意義的‘憲法之夜’?！?/p>