老秦

我兒子上中學(xué)以后成績一直在年級名列前茅，后來順利考人武漢大學(xué)，畢業(yè)后又到重慶大學(xué)讀研。很多朋友夸我兒子是天生的學(xué)霸，不讓父母操心，羨慕我有福氣。其實(shí)，每個孩子都是在犯錯、糾錯中長大的，我兒子也不例外。

兒子上幼兒園的時候，流行玩悠悠球。有一天，他竟然花18元買了兩個悠悠球。要知道，當(dāng)時18元可以買一雙運(yùn)動鞋。雖然花的是他自己的壓歲錢，但我意識到，該培養(yǎng)他的理財習(xí)慣了。

我模仿存折，用硬紙片做了幾張“大秦銀行銀票”，以豐厚的利息為誘餌，動員兒子把手里的壓歲錢都存進(jìn)去。按約定，兒子存在“大秦銀行”里的錢，他隨時可以憑手中的“銀票”支取，只要用途合理，他就有權(quán)自主購買他喜歡的玩具和零食。因?yàn)橘嶅X不容易，兒子慢慢體會到了金錢的珍貴，對做家務(wù)賺錢的熱情也日漸濃厚，越來越克制消費(fèi)，不亂花錢了，自然就養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的習(xí)慣。

轉(zhuǎn)眼間，兒子到了上小學(xué)的年齡。剛上小學(xué)，班主任反映他上課愛做小動作，趁老師往黑板上寫字的時候偷吃零食。

得知這一情況，作教師的老婆采取了一系列措施進(jìn)行整治：請老師讓兒子站在講臺上幫忙點(diǎn)名，讓他知道站在講臺上可以把全班同學(xué)的小動作盡收眼底，從而打消其做小動作不被發(fā)現(xiàn)的僥幸心理;在兒子坦白了錯誤行為之后，我老婆又反復(fù)強(qiáng)調(diào)聽講的重要性，要求他上課必須集中注意力;每天檢查兒子的書包，不許他帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品....在老婆和老師的聯(lián)合整治下，兒子上課不注意聽講的惡習(xí)很快被扼殺在搖籃之中。

平日，我和老婆要求兒子每天做完作業(yè)才能出去玩，有一天，我加完班到家有些晚了，看到兒子仍沒有做完作業(yè)。

“媽媽把我寫的作業(yè)撕了，讓我重寫?！眱鹤余街∽欤壑泻瑴I。老婆氣鼓鼓地說：“他作業(yè)寫完沒檢查就急著跑出去玩，字寫得缺胳膊少腿，組詞也亂七八糟。我回來一看，就把他寫的作業(yè)撕了，讓他重寫?！?/p>

過了許久，我走到書房門口，聽到老婆正在給兒子講李大釗教育子女的故事，告訴他“要學(xué)就學(xué)得踏實(shí)，要玩就玩得痛快”的道理，苦口婆心地教導(dǎo)兒子做事一定要專心致志，不能像小貓釣魚那樣三心二意。

兒子低著頭向媽媽表決心：“媽媽別哭了，我以后做作業(yè)一定認(rèn)真，做任何事情都絕不再三心二意了。”