韓雨彤

在我國現(xiàn)階段的高校教育中，職業(yè)學院也占據(jù)著很大的比例，能夠為社會培養(yǎng)很對技術性人才，解決社會就業(yè)的壓力，但是，因為職業(yè)學院的學生的文化成績沒有很高，學習專業(yè)知識的能力沒有很強，學校和老師對此也沒有很重視，學生們自身也是混日子，對自己的文化成績不夠重視，這種現(xiàn)狀是非常不利于高職院校學生發(fā)展的。發(fā)展落后的包括學校的圖書館，圖書館是學生吸取更多文化知識的地方，不僅僅要有相關的技術文獻資源，對于其它方面的書籍也應該豐富起來。隨著信息化技術和互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，對于圖書館的建設以及管理工作的展開也提出了新的要求，將信息化技術用于圖書館工作是有積極作用的。

隨著我國人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，社會和人們對于精神方面的需求以及文化教育都重視起來，各大城市、各大院校都在通過各種積極的策略來提升城市整體的文化水平。提高國民文化素養(yǎng)已經(jīng)成為新時代下我國社會的追求了。尤其是在高效的教育中，高效的教育有著培養(yǎng)優(yōu)秀大學生的使命，所以，提升學生的文化素養(yǎng)是高效教育的重要內(nèi)容。為了豐富學生的文化知識，利用好學校圖書館資源是切實可行的措施。但是，要真正的發(fā)揮好圖書館的應用價值，進行信息化的建設已經(jīng)成為時代的要求了。

一、圖書館信息技術應用的現(xiàn)狀

在我國職業(yè)學院的圖書館建設管理中，圖書館的建設在很大程度上還是停留在傳統(tǒng)的管理應用途徑中。紙質(zhì)圖書、學生當面借書等環(huán)節(jié)，在這樣的模式下，圖書館的應用價值很難最大限度的發(fā)揮出來，不能吸引學生的積極利用圖書館資源，圖書館書籍更多充當?shù)氖菙[設作用。對于圖書館的信息化建設重視程度不夠，而且在實踐中信息化技術的使用也比較落后。不僅制約圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展，也不利于學生文化素養(yǎng)的提升。

（一）經(jīng)費不足，信息化建設受阻礙

對于職業(yè)院校的圖書館的信息化建設是需要資金支持的，我國的大部分職業(yè)院校自身都缺少大量的經(jīng)費，因為對于技術型人才的培養(yǎng)本身就需要購買很多的儀器設備供學生使用，學院在總體經(jīng)費預算中，將有限的投入優(yōu)先指向?qū)W院的基本建設和教學管理的運行，如果再對圖書館書籍資源進行建設其壓力必然是很大的。在很大程度上，資金問題是阻礙職業(yè)院校圖書館實現(xiàn)信息化建設的主要問題，尤其是在傳統(tǒng)書籍方面，從領導者到學生對于傳統(tǒng)文化書籍的重視程度就不夠，雖然有相關的藏書，但是都比較老舊，沒有更新，無法滿足讀者的閱讀和知識更新的需要。

（二）缺乏專業(yè)的信息化圖書管理者

因為職業(yè)院校對圖書館書籍資源建設本來就不夠重視，所以對于圖書館建設的管理人員聘請要求也不高，很多工作人員的專業(yè)性不夠強，素質(zhì)也比較低下，對于圖書館管理的技能掌握的不夠，學生們在借用圖書和查閱文獻資料時不能給予專業(yè)的指導，這對于院校的圖書館建設是非常不利的。對于圖書館管理的信息化建設，管理者不僅僅要熟悉掌握圖書管的各種細節(jié)工作，能夠靈活使用，而且還要具備一定的計算機技能，充分的開展信息化建設管理，這樣，對于圖書管理者的職業(yè)素養(yǎng)就提出了更高的要求，其工作內(nèi)容不再是對書籍的整理。做好學生的借書還書工作。

二、圖書館信息技術應用的必要性

（一）圖書館信息技術的應用能夠提升服務效率

在傳統(tǒng)的院校圖書館管理工作中，圖書館的使用效率和服務效率都是非常低下的，因為學生查閱相關文獻以及要進行課外書籍的閱讀都要去現(xiàn)場完成，圖書館的座位有限，不能夠?qū)崿F(xiàn)滿足大多數(shù)學生的需求。而且，學生使用圖書不方便，因此造成圖書使用效率不高。除此之外，因為書籍種類單一，對于學生的課外閱讀不能滿足，圖書館的人流量不多。圖示和文獻使用者大多畢業(yè)生，現(xiàn)狀就是，圖書館只是畢業(yè)生專用的。信息化技術的服務可以有效的提升圖書館的價值以及服務率，信息化的應用能夠讓學生通過手機網(wǎng)絡進行書籍的借閱，而且可以進行電子書籍的閱讀，這樣一來，簡化了借書流程，突破了時間地點等條件的限制，而且提尕了使用率。

（二）圖書館信息技術的應用能夠增加讀者的閱讀興趣

閱讀一直以來都是備受關注的技能，不管是在學校還是社會生活中，我們都要通過閱讀來獲取更多的知識和技能，職業(yè)院校的學生其文化程度不是特別高，對于知識的學習也不是很積極，為了讓學生能夠積極參與到閱讀中，就要利用好圖書館的資源。圖書館信息技術的應用體現(xiàn)在對書籍、圖書館相關系統(tǒng)的信息化管理。圖書館在購買圖書時要盡可能滿足學生的需求，豐富書籍的種類。我國高職院校的教育現(xiàn)狀來，大部分院校和教師對學生的文化課程建設不夠重視，認為學生主要是掌握專業(yè)技能，能夠把技術掌握好就可以了，所以對于學校的圖書館文獻資源建設不發(fā)展，大部分資源都是很古老的，很多內(nèi)容都是被否定的，文獻類型也是非常單一，學生們通過文獻資源根本掌握不了先進的知識和技能，這完全不符合教育部對《普通高等學?；巨k學條件監(jiān)測指標》的規(guī)定。

三、加強圖書館信息技術應用的戰(zhàn)略思考

（一）加強圖書館從業(yè)人員對信息技術的使用水平

圖書館管理建設要實現(xiàn)信息化，首先，需要對圖書管理者入手，提升圖書人員對信息技術的使用能力，不僅僅要會應用，而且要熟練掌握。對于圖書管理者來說，既要具備圖書館工作的能力，還要進行信息化建設是有一定難度的。為此，院?？梢云刚垖I(yè)的計算機人員，為圖書館管理設計一系列的系統(tǒng)化方式，并且對圖書館工作人員進行培訓，讓工作人員熟練掌握使用技能。同時，高職院校應該舉辦相關的講座，為學生講解專業(yè)技能，介紹各類電子資源的主要內(nèi)容及使用方法，其次要根據(jù)院校教學需求，建立專業(yè)期刊信息指引庫，在校園網(wǎng)上開展信息導航服務，除此之外，還要做好傳統(tǒng)圖書資源服務，如電子郵件訂單征集、網(wǎng)上公共購物車、網(wǎng)絡化信息檢索、電子圖書館，手機移動圖書館等，讓學生能夠方便快速查閱，最快的獲得相關信息。

（二）根據(jù)信息技術發(fā)展現(xiàn)狀，適當完善圖書館信息技術

21世紀是信息的時代，也是科技發(fā)展的時代，對于教育方面學校也要積極利用起來，尤其是在當代新媒體環(huán)境的大趨勢中，各種電子軟件和APP應有盡有。所以，高職院校對于圖書館建設應該緊跟時代步伐，適應時代要求，充分運用互聯(lián)網(wǎng)技術，有效規(guī)避圖書館所存在的開館時間、地點等方面的束縛，保證圖書館對于館內(nèi)書籍的保護，即利用全球定位系統(tǒng)等實現(xiàn)對書籍的定位、監(jiān)管。在移動圖書館APP、館內(nèi)外電子圖書借閱機上開設形式不一的閱讀專欄，讓閱讀日益深入到大學生的學習、生活中，這樣不僅可以促進學子綜合素質(zhì)的提高，更可以濃厚校園文化氛圍，提升圖書館的使用價值，減少圖書館在借閱過程中書籍的損失。

（三）提高圖書館人員素質(zhì)，加強服務工作

很多高職院校的教育經(jīng)費建設都是非常緊張的，用有限的的資金進行圖書館文獻資源的建設就顯得格外重要，不能隨意花費，必須要有計劃的建設，以最高效的擴大數(shù)字化館藏資源，提高文獻保障率。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在高職院校也都建立了電子閱覽室，這對圖書館員提出了更高的素質(zhì)要求，不僅要具備專業(yè)的管理能力，懂圖書情報知識，又能熟練應用計算機和網(wǎng)絡技術，為了達到要求，對于圖書館培人員可以通過進修、培訓等措施，讓館員學習新知識新技術，提高綜合素質(zhì)。高職院校圖書館還要加強與本科高校圖書館合作，積極開展參考咨詢服務，進一步提升文獻資源保障的力度。

（四）完善圖書館的現(xiàn)代化建設

我國圖書館傳統(tǒng)的管理建設方式是比較落后的，不僅工作流程多，而且細節(jié)繁瑣，花費很多的時間。工作效率也低下，對于不同種類書籍的整理、分類、查收、借閱等事宜都不能高效的完成，很多時候，圖書館成為了擺設，不能發(fā)揮應有的價值?，F(xiàn)代化的信息技術可以輕松的完成這些工作，而且效率高，不容易出錯，利用網(wǎng)絡的形式實現(xiàn)書籍的普遍和使用。例如，對于學校圖書館書籍種類藏書的管理，管理人員要注意對書籍的更新，對于破舊的圖書選擇性的進行淘汰，選取新的圖書，這樣學生通過閱讀可以學到更多有時代價值的知識;對于書籍的分類工作是非常關鍵的，這是管理圖書的第一要素，分類工作做的好才能為管理工作的展開提供扎實的基礎。很多的圖書管理事宜通過使用網(wǎng)絡就會變得簡單化、高效化，因此，建立一個電子化的圖書管理系統(tǒng)是非常有必要的，要想建立完善系統(tǒng)，而且能夠切實提高信息化技術在圖書管理中的應用，就要從學校圖書館管理現(xiàn)狀出發(fā)，以整體管理為依據(jù)，建立合適的系統(tǒng)，工作人員要熟練掌握電子系統(tǒng)的應用，方便自身工作和學生借閱的展開。值得注意的是，信息技術的應用并不是完全對傳統(tǒng)管理方式否定，可以開展線長線下相結(jié)合的管理方式，優(yōu)勢互補，實現(xiàn)圖書管理系統(tǒng)的優(yōu)化。

（五）大數(shù)據(jù)的應用

現(xiàn)代化的圖書館信息技術管理方式中，大數(shù)據(jù)的應用是核心技術，極大程度的推動了圖書館管理建設的向前發(fā)展。這是符合時代需求的，當今社會就是以互聯(lián)網(wǎng)技術為核心的時代，任何的行業(yè)發(fā)展以及工作流程都可以通過使用信息技術實現(xiàn)更加優(yōu)化，圖書館工作作為學校中的重要部分，必然要和信息技術掛鉤。通過信息化手段的統(tǒng)計與分析，可以有效革新傳統(tǒng)圖書館對于信息的處理方式。例如，以往的借閱統(tǒng)計功能僅能統(tǒng)計出讀者的借還數(shù)量、圖書的借還冊次，而通過大數(shù)據(jù)技術，可以精確分析出讀者對圖書類目的需求、個別圖書的副本數(shù)能否滿足讀者需求、讀者喜愛哪種類型的讀書活動。再例如，傳統(tǒng)圖書館只是對于具體形式的圖書資源進行保存，但是通過大數(shù)據(jù)可以將聲音、視頻等整合進行保存，不但可以有效減少圖書館內(nèi)資源占地面積，還能拓展信息儲存資源，并且便于搜尋。但是，當前我國多數(shù)圖書館人才結(jié)構(gòu)中，普遍存在專業(yè)不對口和學歷較低的問題，尤其對現(xiàn)代信息技術，應用能力水平不一，無法為當前的圖書館深層次信息化發(fā)展提供幫助。計算機專業(yè)的圖書館員，對圖書館工作流程與細節(jié)有著清晰的認識，而同時對信息化服務的開展有著深厚的技術基礎，這兩點的有效結(jié)合可以推動現(xiàn)代圖書館行業(yè)的進步。

四、結(jié)語

職業(yè)院校的圖書館信息化建設，是新時代對圖書段管理提出的要求，為的是提升大學生的文化素養(yǎng)，讓圖書走進學生的生活，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的圖書閱讀人。

（作者單位：山東外貿(mào)職業(yè)學院）