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        新時代“西遷精神”的內(nèi)涵與傳承

        2020-12-28 02:13:08白毅
        經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2020年31期
        關(guān)鍵詞:傳承新時代內(nèi)涵

        白毅

        摘 要:近日習(xí)近平總書記來到西安交通大學(xué)西遷博物館,參觀交大西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就展,親切會見了14位西遷老教授,勉勵新時代年輕人繼續(xù)發(fā)揚“西遷精神”,到祖國最需要的地方去建功立業(yè),把“西遷精神”一代代傳承下去。習(xí)近平總書記站在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民實現(xiàn)“兩個百年”宏偉目標(biāo)的高度,結(jié)合新時代教育事業(yè)的使命,賦予“西遷精神”新的內(nèi)涵,具有重大的政治意義和現(xiàn)實針對性。深刻理解并弘揚西遷精神,對知識分子完成社會主義的時代使命,作出歷史新貢獻(xiàn),具有十分重要的理論意義和實踐價值。

        關(guān)鍵詞:新時代;西遷精神;內(nèi)涵;傳承

        中圖分類號:D630? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A? ? ? 文章編號:1673-291X(2020)31-0140-03

        1956—1959年間,15 000余名交通大學(xué)師生響應(yīng)黨的號召從上海內(nèi)遷西安,開始了“向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北”的偉大征程,數(shù)代學(xué)人披荊斬棘、篳路藍(lán)縷,60載薪火相傳、弦歌不輟,形成了“胸懷大局,無私奉獻(xiàn),弘揚傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”。在這一精神的鼓舞鞭策下,西安交通大學(xué)立德樹人、科技報國,為國家、特別是大西北的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出了卓越貢獻(xiàn)。

        2020年4月22日,習(xí)近平總書記在西安交通大學(xué)視察西遷博物館、會見西遷老教授時指出,“西遷精神”的核心是愛國主義,精髓是聽黨指揮跟黨走,與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運,具有深刻的現(xiàn)實意義和歷史意義。

        習(xí)近平總書記的這一番話是站在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民實現(xiàn)“兩個百年”宏偉目標(biāo)的高度、結(jié)合現(xiàn)時代教育事業(yè)的使命,賦予“西遷精神”新的內(nèi)涵,具有重大的政治意義和現(xiàn)實針對性。這一精辟論述為我們指明了知識分子必須融入偉大的新時代,胸懷民族復(fù)興大局,肩負(fù)時代使命,弘揚愛國愛黨優(yōu)良傳統(tǒng),為立德樹人無私奉獻(xiàn),為國家富強(qiáng)艱苦奮斗。

        一、“西遷精神”是實現(xiàn)中國夢的力量支持

        “西遷精神”是凝聚中國力量的精神紐帶。在推進(jìn)民族復(fù)興的時代,我們必須有萬眾一心、眾志成城的強(qiáng)大精神凝聚力。新中國成立伊始,為了國家戰(zhàn)略需要,為了改變新中國東西部高等教育發(fā)展水平不均衡的情況、為了加快西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,黨中央提出將交通大學(xué)遷往西安。周恩來總理親自領(lǐng)導(dǎo)了交通大學(xué)西遷工作,他在遷校工作座談會上說:“著眼點還是從一切有利于社會主義建設(shè),一切為了更好地動員力量為社會主義服務(wù)?!苯煌ù髮W(xué)的西遷關(guān)乎到國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局的重大調(diào)整,具有偉大的歷史使命,1956—1959年間,15 000余名交通大學(xué)師生,將個人發(fā)展與時代需要結(jié)合,懷揣著建設(shè)大西北、建設(shè)偉大社會主義祖國的理想打起背包就出發(fā),開始了“向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北”的偉大征程,被譽(yù)為“中國電機(jī)之父”的鐘兆琳先生是交大西遷最堅定的支持者,西遷時他已經(jīng)65歲,但他堅決地說:“我的父親告訴我,只有大西北也建設(shè)起來,我們整個國家才能夠興旺發(fā)達(dá),所以我一定要到西部去。”西遷人以建設(shè)社會主義新中國為精神指引,在60余年的奮斗中,數(shù)代學(xué)人披荊斬棘、篳路藍(lán)縷,60載薪火相傳、弦歌不輟,以“為民族而生,為時代而生的”家國情懷為陜西高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出了歷史性的貢獻(xiàn),也為新中國的西部建設(shè)提供了人才和科技重要的基礎(chǔ)。60余年來,“西遷精神”已經(jīng)深深注入西安交大學(xué)子的血脈,西安交通大學(xué)幾十萬畢業(yè)生中,40%在西部工作,為祖國西部的發(fā)展建設(shè)作出了卓越貢獻(xiàn)。這種以“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)”為核心的愛國主義,是中國共產(chǎn)黨偉大的凝聚精神在社會主義建設(shè)時期的開篇之作,更生長在新時代中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的中華大地上,有著穿越時空的感染力和影響力。當(dāng)前,“西遷精神”已不僅僅是交通大學(xué)一所高校的精神財富,更是當(dāng)代知識分子愛國奮斗、無怨無悔、無私奉獻(xiàn)、卓越進(jìn)取精神的真實體現(xiàn)和光輝寫照。當(dāng)代知識分子要真正與祖國和人民同呼吸共命運,要把國家裝在心里,牢牢把握住國家西部大開發(fā)、共建“一帶一路”等重大機(jī)遇,匯聚力量,擔(dān)當(dāng)起黨和國家、民族和人民交付的責(zé)任,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)全部力量。

        “西遷精神”激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的精神動力。縱觀人類發(fā)展史,創(chuàng)新創(chuàng)造始終是一個國家、一個民族發(fā)展的動力和生命力的體現(xiàn)力量,習(xí)近平總書記說:“在激烈的國際競爭中,惟創(chuàng)新者進(jìn),惟創(chuàng)新者強(qiáng),惟創(chuàng)新者勝?!蔽鬟w人時刻心懷祖國和人民的需求,西遷教師謝友柏院士回憶說:“那時候大家都有一種精神,一種為了國家的富強(qiáng)不顧一切去奮斗的精神?!蔽鬟w人放棄在繁華上海的富足生活,毅然來到貧瘠的大西北開創(chuàng)高等教育新事業(yè),始終為黨和國家、為民族和人民的利益而奮斗,不僅提升了西部優(yōu)質(zhì)高等教育的水平,也改變了西部科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展格局。64年來,交大人以創(chuàng)新創(chuàng)造為動力源泉、追趕國際科技前沿,以國家科技發(fā)展和社會經(jīng)濟(jì)為工作重心、開創(chuàng)百余項國內(nèi)外科學(xué)研究領(lǐng)域的“第一”,憑借29 000余項科研成果,獲得國家科技三大獎的就有237項,這些成果提升了國家的科學(xué)技術(shù)水平,成為促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。如今,他們又開啟了第二次西遷創(chuàng)業(yè)——建設(shè)中國西部科技創(chuàng)新港,響應(yīng)國家“西部大開發(fā)”的號召,西安交通大學(xué)正在大西北創(chuàng)造未來中國最具創(chuàng)新活力的創(chuàng)新實體,以“國家使命擔(dān)當(dāng)、全球科教高地、服務(wù)陜西引擎、創(chuàng)新驅(qū)動平臺、智慧學(xué)鎮(zhèn)示范”為目標(biāo),探索21世紀(jì)現(xiàn)代大學(xué)與社會發(fā)展相融合的新模式、新形態(tài)和新經(jīng)驗,成為引領(lǐng)社會發(fā)展的源源不竭的創(chuàng)新源泉。“天地交而萬物通?!痹鞑?4年來,西安交大以“實業(yè)興國”“向科學(xué)進(jìn)軍”“科技強(qiáng)國”為使命,以戰(zhàn)天斗地的創(chuàng)新創(chuàng)造姿態(tài)搏擊世界科技前沿、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。中國特色社會主義事業(yè)是一項前無古人的創(chuàng)造性事業(yè),“西遷精神”作為興國強(qiáng)國之魂的價值和意義更為凸顯。

        “西遷精神”是推進(jìn)復(fù)興偉業(yè)的精神定力。世界上沒有一個民族能夠亦步亦趨走別人的道路而實現(xiàn)自己的發(fā)展振興,也沒有一個民族會在心神不定、猶豫彷徨中成就自己的光榮和夢想。以交通大學(xué)西遷知識分子為代表的西遷群體,聽黨指揮跟黨走,堅定地踐行了“黨的決定就是我們的行動”“哪里有事業(yè),哪里就有家”“黨叫我們?nèi)ツ睦?,我們就背起行囊去哪里”的莊嚴(yán)承諾,用無數(shù)愛國奉獻(xiàn)的事跡,展示了堅如磐石的精神和信仰。這種以民族復(fù)興為己任,將個人的理想追求融入國家的整體事業(yè)的精神,體現(xiàn)了西遷人偉大的家國情懷和使命擔(dān)當(dāng)。廣大知識分子要將“西遷精神”內(nèi)化為愛國之心,外化為報國之行,堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,自覺弘揚“西遷精神”,將國家和民族的需要當(dāng)成當(dāng)代知識分子的初心和使命,將愛國情、報國志、強(qiáng)國行融入中華青年骨血中。

        二、“西遷精神”在新時代的歷史內(nèi)涵

        愛國與奮斗是“西遷精神”最寶貴的傳承?;仡櫧煌ù髮W(xué)搬遷至西安至今的這段歷史,展現(xiàn)的就是中國人民對自己祖國的無限忠誠和熱愛,交通大學(xué)的知識精英將個人選擇融入國家需要中,西遷是跨越大半個中國的一次逆行,他們放棄個人利益,以國家利益為重,將個人的奮斗融入了偉大的時代,肩負(fù)了時代的使命,生動詮釋了“公而忘私、國而忘家”、報國為民的情懷。西安交通大學(xué)84歲的胡奈賽教授說:“我的老師們主動響應(yīng)國家號召,放棄上海優(yōu)越的生活,克服困難,面對祖國支援大西北建設(shè)的召喚,他們表現(xiàn)出來的是對事業(yè)、理想的熱愛以及胸懷大局的家國情懷,至今想起仍令人感動?!蔽鬟w群體始終把實現(xiàn)民族復(fù)興的根本要求與學(xué)校命運、個人發(fā)展緊密結(jié)合在一起,不計名利,不較得失,聽從人民的召喚、事業(yè)的召喚、內(nèi)心的召喚堅定前行,體現(xiàn)了知識分子的使命擔(dān)當(dāng)。

        自覺聽黨話、堅定跟黨走是“西遷精神”的精髓。萬山磅礴必有主峰,中國共產(chǎn)黨是為國家、民族和人民全心全意謀幸福的黨,聽黨話、跟黨走是對知識分子的基本要求,也是講政治的具體表現(xiàn)。1955年4月,中共中央和國務(wù)院決定將交通大學(xué)從上海內(nèi)遷至西安,這是國家調(diào)整新中國工業(yè)、經(jīng)濟(jì)和高等教育的重大舉措,具有重大的意義和影響。交通大學(xué)在接到中央“全部西遷”的電話指示后,第二天即著手開始部署遷校工作。時任交通大學(xué)校長的彭康以頑強(qiáng)的意志和卓越的領(lǐng)導(dǎo)力帶領(lǐng)廣大師生完成西遷使命。他說,“我們這個多科性工業(yè)大學(xué)如何發(fā)揮作用,都要更有利于社會主義建設(shè)”,“我們的國家是社會主義國家,因此考慮我們學(xué)校的問題必須從社會主義建設(shè)的合理部署來考慮?!崩闲iL與祖國同向同行,體現(xiàn)了他為人民辦好教育的真切情懷。他踐行了自己的莊嚴(yán)承諾:“要在西北扎下根來,愿盡畢生之力辦好西安交通大學(xué)?!?/p>

        三、“西遷精神”在新時代的接續(xù)傳承

        當(dāng)前,我們正處于實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵時期。中國共產(chǎn)黨成立近100年來,建立新中國71年來,改革開放40余年來,中國以一日千里的速度飛速發(fā)展。加強(qiáng)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育,讓國人特別是青少年深刻理解我們從哪里來、又要到哪里去,具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實意義?!拔鬟w精神”形成的精神范式和行為典范,體現(xiàn)了那一代人最普遍的品格特質(zhì)和思想內(nèi)涵,為當(dāng)代青年人留下了最珍貴的精神財富,其中的道德示范、價值引領(lǐng)作用將繼續(xù)鼓勵新一代知識分子到國家需要的地方去建設(shè),到生活艱苦的地方去改變,到文化落后的地方去發(fā)展。

        “胸懷大局”,“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!边@些思想為一代又一代知識分子所尊崇。習(xí)近平總書記說,“我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷,有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,重道義、勇?lián)?dāng)?!敝R分子要堅持國家至上、民族至上、人民至上,始終胸懷大局、心有大我,要以服務(wù)國家戰(zhàn)略發(fā)展根本,要投身創(chuàng)新發(fā)展實踐,想國家之所想、急國家之所急,到基層去,到祖國最需要的地方去,到困難中去,到最需要解決問題的地方去?!拔鬟w精神”中的胸懷大局,就在一代又一代的青年中傳承著。

        “無私奉獻(xiàn)”,“輕以待己,重以報國”這是中國志士仁人的傳統(tǒng),習(xí)近平總書記指出,要把愛家和愛國統(tǒng)一起來,把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中。新中國成立以來,黃旭華、鄧稼先等老一輩知識分子始終將自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起。西遷人毅然放棄繁華的大都市,離開方便舒適的生活,離開條件優(yōu)越的工作環(huán)境,在祖國的大西北扎下根,這一代的知識分子心有大我、至誠報國,把個人理想同國家的建設(shè)發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起,留下彪炳史冊的偉業(yè)?!暗闷浯笳呖梢约嫫湫 !毙聲r代知識分子要發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神,把愛國情、報國志、強(qiáng)國行融入到新時代中國特色社會主義的偉大事業(yè)之中,為祖國和人民的利益而奮斗,這是新時代知識分子愛國奉獻(xiàn)精神的價值路徑。

        “弘揚傳統(tǒng)”,“天下興亡,匹夫有責(zé)”,“天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物?!边@些都是深入人心的傳統(tǒng)文化理念。中華傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀的精神源泉,是中華民族的精神命脈,中華文明有著一以貫之的精神追求、精神特質(zhì)、精神脈絡(luò),當(dāng)前我國的發(fā)展建設(shè)已經(jīng)處于新時代,全面建成小康社會的任務(wù)就要在今年實現(xiàn),中華民族偉大復(fù)興的中國夢是我們當(dāng)前的奮斗目標(biāo),而我國依然處在社會主義發(fā)展的初級階段。當(dāng)代知識分子應(yīng)當(dāng)繼續(xù)做西遷精神的新傳人,時刻踐行中國精神,將家國情懷與使命擔(dān)當(dāng)注入血脈,讓西遷精神在接力傳承中歷久彌新。

        “不忘初心,艱苦創(chuàng)業(yè)?!绷?xí)近平總書記說,“人類的美好理想,都不可能唾手可得,都離不開篳路藍(lán)縷,手胼足胝的艱苦奮斗?!币粋€民族唯有以艱苦奮斗精神作為支撐,才是真正的自立自強(qiáng);一個國家唯有以艱苦奮斗精神作為支撐,才能真正地發(fā)展。正是憑借著交大人在遷校、建校過程中的那些經(jīng)歷艱難困苦卻又迎難而上的精神,那種在困難中頑強(qiáng)拼搏、排除萬難的勁頭,才能不畏艱難,用64年的頑強(qiáng)拼搏在祖國的西北邊陲建設(shè)了國家一流的高等學(xué)府,改變了中國東西部教育不均衡的格局。自勝者強(qiáng),自強(qiáng)者勝,實現(xiàn)中華民族的復(fù)興偉業(yè)需要一代又一代人的接力奮斗,不斷攻堅克難,開創(chuàng)時代新篇章。

        當(dāng)前,我國正處于消除絕對貧困、全面建成小康社會的決勝階段,肆虐全球的新冠疫情給全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成重創(chuàng),給國際政治局勢帶來諸多不確定因素。習(xí)近平總書記關(guān)于“西遷精神”的重要講話正當(dāng)其時,無疑是我們強(qiáng)大的精神動力。在新的奮斗征程中,西遷精神作為中國精神譜系的重要組成部分,將轉(zhuǎn)化為團(tuán)結(jié)凝聚全體人民的智慧和力量,激勵當(dāng)代知識分子抓住新時代新機(jī)遇,到黨和人民最需要的地方去,以實現(xiàn)中華民族的復(fù)興為己任,不忘初心、牢記使命,以實干和擔(dān)當(dāng)為實現(xiàn)“中國夢”建功立業(yè)。

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