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        新時期出版業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展探析

        2020-12-28 02:07:38王譜聲
        出版廣角 2020年21期
        關鍵詞:高質量教育

        【摘要】習近平總書記在2019年的全國宣傳思想工作會議上強調,要推動文化產業(yè)高質量發(fā)展,以高質量文化供給增強人們的文化獲得感、幸福感。這為我國新時期的出版業(yè)既指明了方向,也提出了新的要求。新時期我國出版業(yè)要積極改革創(chuàng)新,堅持正確出版導向,把社會效益放在首位,著力進行內容建設,完善各項管理制度建設,不斷轉變發(fā)展理念,多維度挖掘和拓展圖書市場,努力實現(xiàn)出版業(yè)高質量發(fā)展,加快推動我國從出版大國向出版強國邁進。

        【關? 鍵? 詞】出版創(chuàng)新;市場調研;圖書質量;產品布局

        【作者單位】王譜聲,江西教育出版社。

        【中圖分類號】G239.27【文獻標識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2020.21.014\

        黨的十九大報告指出,中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。出版行業(yè)作為我國文化事業(yè)的重要組成部分,在滿足人民精神文化生活方面發(fā)揮著重大作用。如何更好地滿足當前人民精神文化生活的需要,更好地擔負起承擔出版行業(yè)文化傳承、文明傳播的文化使命,是新時期出版業(yè)面臨的重大問題。

        習近平總書記在2019年的全國宣傳思想工作會議上強調,要推動文化產業(yè)高質量發(fā)展,以高質量文化供給增強人們的文化獲得感、幸福感。這為我國新時期的出版業(yè)既指明了方向,也提出了新的要求。新時期我國出版業(yè)要積極進行改革創(chuàng)新,堅持正確出版導向,把社會效益放在首位,著力進行內容建設,完善各項管理制度建設,不斷轉變發(fā)展理念,多維度挖掘和拓展圖書市場,努力實現(xiàn)出版業(yè)高質量發(fā)展,加快推動我國從出版大國向出版強國邁進。文章以江西教育出版社的實踐發(fā)展為例,梳理了該社在推動出版高質量發(fā)展上的一系列舉措,以期為我國出版高質量發(fā)展有所啟示。

        一、充分了解讀者需求,做好圖書選題策劃

        1.深入市場調研,精準策劃選題

        讀者購買圖書后,只有閱讀圖書,才能實現(xiàn)圖書的購買價值。出版社想要為讀者出版高質量的圖書,就要精準了解讀者的閱讀興趣和閱讀習慣,就必須在圖書策劃活動之前,做好充分的市場調研。只有這樣做,出版社才能精準策劃選題,從而確保圖書策劃活動能夠有序進行。近年來,江西教育出版社通過舉辦各類市場調研活動,優(yōu)化工作方式方法,進一步引導青年編輯加強市場意識和市場敏感度,推動傳統(tǒng)圖書編輯向集選題策劃、圖書發(fā)行和市場信息反饋等于一身的產品經(jīng)理轉變,圍繞“教材教輔出版”及“市場圖書、發(fā)行和其他板塊”兩大主題,進行專項市場調研。同時,江西教育出版社結合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,分別從編發(fā)協(xié)同、教輔圖書數(shù)字化轉型升級、市場渠道建設、傳統(tǒng)出版與新興媒體融合和社辦期刊融合發(fā)展五個方面,組織集中研討,激發(fā)企業(yè)內部活力。

        2.加強與讀者的聯(lián)系,提高讀者服務水平

        近年來,出版市場競爭日趨激烈。出版社要切實提高服務水平,爭取更多的優(yōu)質稿源,為讀者提供高質量的出版產品,持續(xù)保持競爭力。江西教育出版社依托社屬期刊的資源,精心打造了“滕王閣之春”“滕王閣之秋”系列教研活動。該系列活動不僅得到了江西省各地市教研部門領導和教研員的大力支持,而且受到了參與師生的熱烈歡迎和一致好評。與此同時,江西教育出版社還在學校暑假期間,組織一線編輯深入萍鄉(xiāng)、上高和吉安等地市學校,通過面對面訪談的方式,收集教師對教輔圖書產品的建議,并及時向作者團隊反饋,為圖書質量的提升打下了堅實的基礎。

        二、優(yōu)化產品布局,多維度拓展圖書市場

        1.深耕文教領域,發(fā)力重大出版項目

        作為地方專業(yè)類教育出版單位,江西教育出版社始終將文教類圖書出版放在重中之重的位置。比如,江西教育出版社反復打磨《“一課一案”同步教輔》《領航新課標·文字作業(yè)本》等教輔材料,不斷強化品牌影響力,贏得用戶青睞;設立江西教育出版社重大出版工程“種子庫”,為全社重大出版工程及項目的儲備提供了數(shù)據(jù)平臺。此外,江西教育出版社還出臺了重大出版工程獎勵資助機制,并建立了高端作者資源庫。

        2.強化市場導向,推動“三制”建設

        中宣部印發(fā)的《圖書出版單位社會效益評價考核試行辦法》,明確了社會效益優(yōu)先,為讀者提供優(yōu)質出版物的方向,為各出版單位實現(xiàn)社會效益指明了方向。2017年以來,江西教育出版社以市場為導向,結合自身實際情況,組建11個“三制”部門,為社內能干事、愿干事和肯干事的員工提供施展才華的舞臺。目前,主題教育及黨員干部教材產品線已成為江西省出版集團雙效俱佳的典范;“芝麻星球”同步教輔、“三點”系列教輔等自主研發(fā)策劃的教輔都取得了很好的市場成績;“芝麻熊”童書館也已初具規(guī)模。

        3.立體化宣傳,提升圖書影響力

        為進一步提升圖書的市場影響力,江西教育出版社在圖書營銷宣傳中,借助自有官方網(wǎng)站、微信公眾號以及合作媒體等渠道,通過刊登書評、書訊和活動新聞等信息,做好圖書宣傳推介工作;按照《關于進一步加強學習、提升編輯專業(yè)素養(yǎng)的工作方案》要求,定期開展“書評大賽”評選活動,通過內外聯(lián)動機制,實現(xiàn)圖書宣傳的立體化。

        4.加速出版融合,推動轉型升級

        自2003年中央大力推動文化體制改革、促進文化產業(yè)加快發(fā)展以來,我國出版業(yè)的數(shù)字化轉型升級工作拉開序幕。其后,得益于新技術的發(fā)展和市場趨勢的變化,數(shù)字出版得到快速發(fā)展。在市場競爭日益加劇的情況下,江西教育出版社的數(shù)字化轉型升級、融合發(fā)展先后經(jīng)歷了平臺化、融合化和個性化三個階段,并取得一定成績。江西教育出版社開發(fā)的“我樂學習”APP的訪問量已達2億次,活躍用戶達112萬;“我樂創(chuàng)客教育綜合服務平臺”于2018年入選原國家新聞出版廣電總局改革發(fā)展項目庫。2019年,圍繞“我樂創(chuàng)客”項目,江西教育出版社以配套教材為依托,實現(xiàn)數(shù)字出版與傳統(tǒng)出版的良性互動,提升了用戶體驗,形成了新的經(jīng)濟增長點。

        5.加快“走出去”步伐,提升國際影響力

        近年來,在“一帶一路”倡議的引領下,各出版機構紛紛拓展國際業(yè)務,為提升中國文化軟實力貢獻力量。江西教育出版社自2016年來,引導并鼓勵版權貿易人員、責任編輯和市場營銷人員參加意大利博洛尼亞國際兒童書展、德國法蘭克福書展、法國巴黎國際書展、東南亞中國圖書巡回展、墨西哥瓜達拉哈拉國際書展和古巴哈瓦那國際書展等國際性專業(yè)書展,在向越南、印度、尼泊爾、加拿大、阿聯(lián)酋、阿根廷、意大利等國家和地區(qū)輸出版權的同時,積極了解國際出版行業(yè)動態(tài)。2018年,江西教育出版社首次進入“2018中國圖書海外館藏影響力出版100強”;2019年,江西教育出版社被商務部等五部委評為“2019—2020年度國家文化出口重點企業(yè)”。

        三、完善各項管理機制,確保圖書質量

        1.加強員工的政治導向意識

        出版工作是黨和國家意識形態(tài)的重要陣地。出版人作為陣地的守護人,只有在源頭上把好出版導向關,才能為讀者提供思想精深、藝術精湛的好作品。近年來,江西教育出版社借助“滕閣清風”“滕閣之風”主題沙龍、主題黨課教育等平臺,組織各類社內培訓,開展編輯技能競賽,引導全體員工加強社會主義核心價值觀及黨的十九大精神學習,嚴格執(zhí)行黨的出版路線方針政策,確保出版物導向正確。

        2.完善圖書質量保障體系

        江西教育出版社始終將圖書質量視作出版社的生命線,始終將產品質量與出版社的生存、效益緊密結合起來。該社在不斷完善社內圖書質量保障體系的同時,針對工作中發(fā)現(xiàn)的突出問題,先后實施《江西教育出版社校對工作管理暫行規(guī)定》《關于進一步加強社內審校隊伍建設和社外編校人員管理的通知》《關于規(guī)范書稿外審、外編管理的通知》,并按照《江西教育出版社出版物審讀工作暫行規(guī)定》,在完成行政主管部門既定的質量檢查專項行動外,還需對社內圖書進行分批次專項檢查,把圖書質量意識貫穿于出版的每一個環(huán)節(jié)。

        在嚴格執(zhí)行圖書質量保障體系的同時,江西教育出版社還先后通過調整三審分工、強化校對功能、嚴格執(zhí)行印前質檢等手段,從專業(yè)角度出發(fā),實現(xiàn)對書稿的多重把關,提升書稿的整體質量。2018年5月,江西教育出版社正式執(zhí)行市場圖書增補選題論證制度。這一制度要求各編輯部負責人、社分管領導在確保相關信息真實有效的前提下,對選題的策劃方案、市場調研報告和選題實施流程進行嚴格審核監(jiān)督,對有疑義之處及時提出建議,進一步提升了圖書的市場針對性及書稿的質量。

        |參考文獻|

        [1]盧雪華. 新時代視角下圖書出版高質量發(fā)展的路徑探析[J]. 科技傳播,2020(3):156-157.

        [2]滿福璽. 出版業(yè)高質量發(fā)展基本路徑探析[J]. 出版廣角,2018(11):30-32.

        [3]于殿麗. 供給側結構性改革與出版高質量發(fā)展[J]. 出版參考,2019(1):5-12.

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