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        淺談企業(yè)員工的培訓(xùn)與發(fā)展

        2020-12-24 07:54:27韓路路
        商情 2020年43期
        關(guān)鍵詞:員工培訓(xùn)發(fā)展趨勢人力資源

        韓路路

        【摘要】社會的發(fā)展離不開人才發(fā)揮的巨大作用,企業(yè)擁有的人才數(shù)量也是決定企業(yè)未來發(fā)展的重要指標(biāo),為了激發(fā)員工更大的潛力,充分發(fā)揮他們在工作崗位上的能力,公司需要對員工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。當(dāng)然對于企業(yè)而言,員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是人力資源部門需要重點(diǎn)管理的環(huán)節(jié),只有完善人力資源部門中的體系制度才能使員工為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

        【關(guān)鍵詞】企業(yè)? 員工培訓(xùn)? 人力資源? 發(fā)展趨勢

        現(xiàn)代的企業(yè)已經(jīng)發(fā)展的比較完善,企業(yè)對員工進(jìn)行培訓(xùn)是為了未來在競爭中占有一席之地。人力資源管理部門為了實現(xiàn)企業(yè)的競爭力就需要通過員工培訓(xùn)提升每個人的能力,在培訓(xùn)員工的同時為企業(yè)找到發(fā)展方向。企業(yè)在對員工進(jìn)行培訓(xùn)的過程中要分析各個員工的能力、經(jīng)驗以及性格特點(diǎn),為他們制定個性化的培訓(xùn)方案,這樣不僅能夠為每個員工找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向,還能完善人力資源管理體系的建設(shè),促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

        一、對員工進(jìn)行培訓(xùn)以及人力資源得到發(fā)展具有的意義

        企業(yè)管理者在確定了企業(yè)未來發(fā)展方向和目標(biāo)之后需要考慮公司內(nèi)部的人員組成,需要吸納什么樣的人才進(jìn)入公司,員工需要具備什么樣的經(jīng)驗和能力,未來這些員工要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)才能與企業(yè)的發(fā)展相匹配。這些都是招聘員工以及在員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中需要補(bǔ)充的重要方面,提升他們的能力也就成為關(guān)鍵所在。

        (一)有助于促進(jìn)企業(yè)改善績效。企業(yè)績效與每個員工的努力是密不可分的,只有通過員工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)而提高他們相關(guān)的知識和能力,才能使得員工在工作崗位中發(fā)揮巨大的潛能,促進(jìn)公司績效的增長。

        (二)有助于增進(jìn)企業(yè)的競爭優(yōu)勢。員工在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中可以提升他們的專業(yè)素質(zhì),在輕松愉悅的氛圍中增進(jìn)同事之間的人際關(guān)系,使企業(yè)在無形中形成了向心力和凝聚力,對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。

        (三)有助于培育企業(yè)文化。良好的企業(yè)文化和氛圍是一個優(yōu)秀企業(yè)的靈魂,企業(yè)只有正確的對員工進(jìn)行激勵和引導(dǎo)才能讓他們快速融入到企業(yè)文化之中,在此氛圍之下樹立員工的價值觀念和良好的職業(yè)道德。

        (四)有助于提高員工的滿意度。適當(dāng)?shù)膯T工培訓(xùn)可以提高他們的忠誠度,解決他們在工作中存在的困惑,從而在工作中更好的發(fā)揮他們的積極性和主動性。

        二、員工的培訓(xùn)以及人力資源管理中存在的問題

        (一)對員工的培訓(xùn)未能引起重視。企業(yè)發(fā)展的過程中,特別注重員工的工作績效和能力,但是員工培訓(xùn)一般要中斷他們的工作進(jìn)程。這在一些企業(yè)管理者眼中是利益的損失,大多數(shù)人不想放棄眼前的利益去追求公司未來的發(fā)展。這就是公司對員工培訓(xùn)沒有重視起來的重要原因,培訓(xùn)工作沒能及時開展起來,員工在工作過程中遇到問題無法得到有效的解決,就像到了瓶頸期得不到突破一樣,對員工和公司的未來發(fā)展都會產(chǎn)生限制。

        (二)培訓(xùn)的機(jī)制不夠完善。一些企業(yè)雖然重視員工培訓(xùn),但在培訓(xùn)的過程中由于各方面體系機(jī)制不夠完善而達(dá)不到預(yù)期的效果。他們在培訓(xùn)的過程中更注重的是員工的職業(yè)技術(shù)或者是統(tǒng)一的知識學(xué)習(xí),還無法實現(xiàn)提升他們職業(yè)能力,解決他們在工作中遇到的難題,更無法發(fā)揮他們的職業(yè)潛力而促使企業(yè)迅速發(fā)展。

        (三)培訓(xùn)使用的方法非常落后。企業(yè)對員工進(jìn)行培訓(xùn)大多是依照企業(yè)未來的發(fā)展目標(biāo),讓員工為企業(yè)的長足發(fā)展做準(zhǔn)備本身沒有太大的問題,但是大多數(shù)的員工目前的能力和經(jīng)驗與當(dāng)前的崗位并不匹配,遇到的實際問題也得不到有效的解決,如同遠(yuǎn)水解不了近渴一般,打消了員工參與培訓(xùn)的積極性。

        培訓(xùn)的過程與培訓(xùn)師自身的能力相關(guān),培訓(xùn)師自身思想觀念的新舊與高低直接影響著培訓(xùn)方案的制定,合適的方案可以促進(jìn)員工盡快解決自身的工作問題,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

        三、增強(qiáng)企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)工作的有效性對策

        企業(yè)管理者必須將員工培訓(xùn)放在重要的位置,員工自身價值會在企業(yè)發(fā)展的過程中呈現(xiàn)出來。只有利用好員工培訓(xùn)這種方式,才能夠使員工充分發(fā)揮自己的潛力,成長為企業(yè)所需要的應(yīng)用型人才。

        (一)轉(zhuǎn)變培訓(xùn)觀念,建立嚴(yán)格的培訓(xùn)制度

        企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)要與企業(yè)培訓(xùn)相聯(lián)系,企業(yè)在設(shè)計未來的發(fā)展方向的過程中要把員工培訓(xùn)納入其中,使得員工培訓(xùn)的方案具有先導(dǎo)性。培訓(xùn)就是以目前的工作內(nèi)容的分析與員工能力的提升為目標(biāo),隨即能夠達(dá)到提高員工績效的成果。員工培訓(xùn)不僅僅指對員工的各項要求,還要對培訓(xùn)人員的能力和方案進(jìn)行評測,給予充足的時間以及資源真正促進(jìn)員工的發(fā)展。

        (二)重視需求分析,關(guān)注個體差異,準(zhǔn)確定位培訓(xùn)需求

        每個員工都是存在各種各樣的差異的,不管是性格還是能力。企業(yè)在制定員工培訓(xùn)的方案時要把握員工的心理特點(diǎn)和需求,為他們指定個性化的培訓(xùn)方案。在分析員工需求的過程中不僅要從個體出發(fā)還要重視任務(wù)要求與企業(yè)目標(biāo),使員工培訓(xùn)實現(xiàn)三者之間的相互融合,以員工能力的提升為基點(diǎn),促使企業(yè)在未來的發(fā)展競爭中占據(jù)重要的位置。

        (三)科學(xué)設(shè)計培訓(xùn)方案,靈活選擇培訓(xùn)方式

        分析了各方面的培訓(xùn)需求之后就可以制定培訓(xùn)方案,在制定的過程中要注意內(nèi)容完整全面,缺一不可,使方案做到真正切實可行。培訓(xùn)的方式也是多樣的,有師傅帶徒弟的這種一一對應(yīng)式也有脫離工作崗位進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)項目,不管是哪種形式的培訓(xùn)都必須考慮員工的接受程度,而不是注重知識量的多少,員工只有吸收了知識員工培訓(xùn)才是有效果的。

        (四)更新培訓(xùn)手段和方法,完善培訓(xùn)內(nèi)容

        培訓(xùn)的手段和方法要以培訓(xùn)的內(nèi)容為基礎(chǔ),將員工之間的討論交流形式與培訓(xùn)師的指導(dǎo)密切聯(lián)系起來,不能單單使用課堂形式對員工一味的進(jìn)行知識灌輸,要在員工現(xiàn)有的經(jīng)驗和能力的基礎(chǔ)上,把握他們的興趣點(diǎn),達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。培訓(xùn)不能只針對知識技能方面,員工的心理健康方面需要尤為重視,特別是工作壓力緩解的解決方案。

        如今大大小小的企業(yè)都對員工培訓(xùn)重視起來,因為員工培訓(xùn)帶來的不僅是短期效益的提高,更是員工能力與素質(zhì)得以發(fā)展的重要途徑。企業(yè)在未來的發(fā)展過程中要善于把握人力資源管理體系,使員工在成長的過程中推動企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

        [1]傅夏仙:《人力資源管理》,浙江大學(xué)出版社,2008年1月

        [2]彭勁松:《企業(yè)員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀與對策》,民營科技2007年第3期

        [3]范軍:《有關(guān)企業(yè)員工培訓(xùn)評估的幾點(diǎn)思考》,科教文匯,2007年09月

        [4]王小玲:《企業(yè)培訓(xùn)有效性探析》,中國建設(shè)教育,2007年3月

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