摘要：《莊子》以文學形式表現(xiàn)哲學道理，莊子哲學思想的表達決定了其文學創(chuàng)作特點：首先，莊子采用寓論體，塑造了眾多荒誕離奇的人物形象，體現(xiàn)了奇譎幻怪的藝術(shù)特色，同時還增加了莊子哲學體系的詭怪與復(fù)雜;其次，莊子散文善用譬喻，想像豐富，奇思連翩，變幻莫測，使人感到汪洋恣肆，雄奇壯麗，富有濃厚的浪漫主義色彩。莊子的文學價值超過了他的哲學價值，對后世文學影響深遠。

關(guān)鍵詞：莊子;散文;特點

“文學的哲學，哲學的文學”—《莊子》，《莊子》是一部輯錄了以莊子為中心的原創(chuàng)理論，又包括其門人后學某些發(fā)展變化思想的莊子學派的文集。是莊周及其門人后學的著作，它不僅在中國哲學史、思想史上有一席之地，而且在中國文學史上也有深遠影響。它繼承老子學說而倡導自由主義，蔑視禮法權(quán)貴而倡言逍遙自由。具體而言，《莊子》一書想象豐富奇特，意境開闊，特別是它能將奇特的想象與深刻的哲理巧妙地結(jié)合，這對后世浪漫主義文學產(chǎn)生了巨大影響。

一、莊子散文的寓論體

莊子的思想很大程度上是通過寓言這一藝術(shù)形式反映出來的。據(jù)不完全統(tǒng)計，《莊子》的創(chuàng)作以寓言為廣，即虛擬的寄寓于他人他物的言語。通過通俗易懂的寓言故事來闡述哲學道理。但莊子的寓言不同孟子、韓非子等人的寓言：孟韓的寓言植根于現(xiàn)實，而莊子的寓言多采用的是離奇的故事和光怪陸離的情節(jié)。莊子想象奇特，充滿神話色彩，寓言說理，使理性文章形象化。因此莊子的寓言往往是意蘊深遠，理趣盎然?！跺羞b游》中，他借助鯤鵬變化的寓言故事為我們描繪了無窮無盡的大千世界，只有“無己”、“無功”、“無名”才可以達到自由自在的精神境界?！跺羞b游》中：關(guān)于蜩與學鳩、斥鴳的兩則寓言。正當人們神醉于鯤鵬展翅雄奇怪誕境界時，莊子將鵬鳥與寒蟬、灰雀、斥鴳擬人化作比，表明了 “小知不如大知，小年不及大年”的美學價值取向。在《人間世》中，通過孔子與顏回的對話、葉公問孔子於子路、子路張口結(jié)舌的無以回答、顏闔為了衛(wèi)靈公太子師和匠石遇社樹的故事，說明了無用為大用的道理。在《養(yǎng)生主》中，通過“庖丁解?！钡脑⒀怨适?，說明了他的處世哲學。運用寓言故事，將枯燥的哲學思想講得盎然多趣，這就使莊子的散文具有濃厚的文學性。

二、獨具個性的人物形象

莊子不僅通過奇特想象，創(chuàng)造出大量文學性極強的寓言故事，而且創(chuàng)造了一批極有特色、獨具個性的至丑之人，帶給讀者藝術(shù)上的感染力。莊子筆下的人物主要有兩類：畸人、藝人。莊子雖生活貧困，鄙視名利，卻很同情貧窮，尤其同情畸人。《大宗師》篇中描寫子輿得病，以至于背僂腰曲，五臟脈管突起于背脊，臉縮于肚臍，肩高于頭頂，身體完全扭曲變形，卻不但不以之為丑，反而“心閑無事”，搖晃著走到井邊，欣賞自己變形的軀體，實在令人匪夷所思?！兜鲁浞菲兔鑼懥肆恢w殘缺、奇形怪狀的人，但是莊子不僅在寫畸人的體貌，更重在表現(xiàn)其美德。這些畸人中，三人是受過刖刑的兀者王駘、申徒嘉、叔山無趾，另外三個是生來面貌丑陋或有疾病的人：惡人哀駘它，闉跂支離無脤，甕?大癭等。這些人竟使盛名當時的孔子對之敬服，還有使左右政治的鄭國大政治家子產(chǎn)屈服謝罪;這些畸人都是道德完美的形象。連很多圣人在這些畸形人物而前都甘拜下風，自慚形秒，甚至深受國君喜歡。人物地位高貴與思想的庸俗、自身身體、形體的美與丑，兩類人物形成了強烈的對比。從而，這些形象也就相形益彰，給讀者留下了深刻的印象。當然，莊子的筆下塑造了一大批奇丑無比的畸人、藝人。他們雖形殘但德全，雖形丑但德美。他們雖是畸人畸而并非畸，全人全反為不美。

三、善用譬喻，思想深邃

《莊子》中使用大量的比喻，寓哲理于離奇的想像和形象化的描寫之中，形象逼真，引人入勝，連翩不絕而又貼切有力。如《逍遙游》中：連續(xù)運用了一系列的比喻，說明“有所待”與“無所待”、小與大的區(qū)別，以及小與大之間思想境界和見識的懸殊，以水與舟的比喻，“且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力;覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力”，此處是以水比風，以大舟比大鵬，而杯水芥舟數(shù)句則是比中之比。如批評蜩與學鳩不能理解鵬之遠飛行徑，以旅行備糧為喻：“適莽蒼者，三餐而反，腹尤果然;適百里者，宿舂糧;適千里者，三月聚糧?！苯又€通過朝菌、蟪蛄與冥靈、大椿的比喻，長壽者彭祖與眾人的比喻，連用一系列的比喻，說明了“小年不及大年”的道理?！肚锼?惠子相梁：惠子在魏國做宰相，聽說莊子也來了，很是驚恐，找了莊子三天三夜，莊子知道后，通過講故事的方式。莊子運用比喻表現(xiàn)無為而自然的哲學思想。

如《逍遙游》中：去以六月息者也”中的“息”為“風”的意思，但是這個解釋，莊子用 “野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”來解釋，比喻生動形象，確鑿有力。如《逍遙游》中，用“夫水之積也不厚，則負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也?！庇眠@個比喻來說明鵬為何要借著六月旋風，直飛到九萬里高空的道理，善于用比喻來化深奧的道理為淺顯的道理，化抽象事物為具體事物。同時《莊子》一書常用排比博喻來增強文章的氣勢。如《天運》篇中寫“孔子西游于衛(wèi)”的寓言故事，接連使用“古今非水法”，“ 周魯舟車”，“ 桔槔俯仰”， 柤梨橘柚可口”，“猨狙衣周工之服”，“西施病心矉其里”連用六個比喻，作六層轉(zhuǎn)接，連續(xù)使用六個不同的比喻，不僅增強了文章的氣勢，也生動形象地說明了“禮儀法度”必須“應(yīng)時而變”的道理?？傊?，正是由于莊子善于使用明喻、暗喻、正喻等各種比喻手法，就使得他的文章委婉含蓄，富于變化，韻味無窮。

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作者簡介：羅丹萍（1988.10—），女，漢族，山西晉中人，助教，碩士研究生，研究方向：語文課程與教學論。

基金項目：中央統(tǒng)戰(zhàn)部2020年課題研究計劃，名稱：高職旅游院校職業(yè)教育與穩(wěn)就業(yè)研究，編號：DJS20200102。

基金項目：中華職業(yè)教育社2019年課題研究計劃， 名稱：命運共同體視角下的高職旅游院校行業(yè)企業(yè)的合作行動方案與推進保障機制研究，編號：zjs201919。