問：王老師，我再問一個問題，我們今天既然來這里聽您講漢字，都有把漢字學好的想法，請問您有沒有一些小方法，幫助我們在工作和學習中培養(yǎng)一些好習慣，從而更好地掌握和使用漢字？

答：學習漢字應(yīng)該從3500個常用字開始，我想這一點大家都是清楚的。在使用漢字時，如果偶爾想不起來一個字應(yīng)該怎么寫，那就要去查字典。換句話說漢字的學習是一個積累的過程，勤查勤練，在使用中不斷積累相關(guān)的知識，如果說具體方法的話，我的答案是各有各的方法。

無論什么方法，都離不開勤查勤練。不怕用錯字，就怕很多人對漢字的問題不在意，其實你只要在意了，就會培養(yǎng)起良好的用字習慣，一般也就不會有什么問題。因此，重視漢字的觀念應(yīng)該是最重要的，不懂的地方可以查字典，而且要選擇一部比較權(quán)威的字典。剛剛那位先生推薦了《新華字典》第十版，就十分不錯?！缎氯A字典》和《現(xiàn)代漢語詞典》都是我們國家作為規(guī)范用的辭書，除此之外，只要遵循規(guī)范的辭書，也值得參考。

問：王寧老師，我覺得，對中國的文化傳承來說面臨一個實際問題，現(xiàn)在讀大學的人越來越多了，要學習的內(nèi)容也越來越多，而每個人精力有限，那么他要花多長時間才能把繁體字學好、用好，又同時把簡體字也學好、用好，學生是否能夠完成這兩方面的任務(wù)？

答：繁體字不需要大家都去學。繁體字的學習是一件專業(yè)層面的事情。什么人必須學習繁體字呢？是大學中文、歷史專業(yè)的學生，在閱讀典籍的時候，必須掌握繁體字，否則不能深入地理解我們民族的典籍文化。對社會應(yīng)用而言，無論什么領(lǐng)域，簡化字都是足夠我們使用的。即使是淺顯的文言文，用簡化字來印，也不會產(chǎn)生太大的問題。因此，我們還是要提倡，在社會普及的層面上，用好簡化字、用好規(guī)范字是第一位的。在現(xiàn)實應(yīng)用層面上，簡化字完全夠我們使用，但是知道一點繁體字，是有助于提高我們的文化素養(yǎng)的。

（摘自《漢字與中華文化十講》，三聯(lián)書店2018年版，題目為編者所加）