問(wèn)：據(jù)說(shuō)英國(guó)有一小部分人從小就開始接受精英教育，而我也想讓孩子長(zhǎng)大后成為社會(huì)精英。請(qǐng)問(wèn)英國(guó)的精英教育有哪些特點(diǎn)？

小巧

答：在英國(guó)，只有7%的學(xué)生接受私立教育，可私立學(xué)校的畢業(yè)生卻極高比例地占據(jù)著社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的主導(dǎo)位置，所以英國(guó)的私立教育也被人稱為精英教育。

這種教育到底有何優(yōu)勢(shì)呢？

為弄清這個(gè)問(wèn)題，貝姆羅茲公立學(xué)校校長(zhǎng)喬與沃明斯特私立學(xué)校校長(zhǎng)馬克分別帶著三名學(xué)生進(jìn)行了一周的“交換學(xué)校”生活。英國(guó)BBC公司全程跟拍了這個(gè)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)精英教育具有這幾個(gè)特點(diǎn)。

1.高級(jí)別的自律

“每天7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，7點(diǎn)20吃早餐，校服要系好第一顆扣子，襯衫要塞進(jìn)褲子里，頭發(fā)不能染成搞笑的顏色，上學(xué)可以帶手機(jī)，但不能拿出來(lái)，晚上在固定的時(shí)間收走手機(jī)，10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床?！痹谖置魉固厮搅W(xué)校，這些細(xì)致而嚴(yán)格的校規(guī)，已經(jīng)成為學(xué)生們的習(xí)慣。

2.真正的自信

在沃明斯特私立學(xué)校，學(xué)生處處受到尊重。校長(zhǎng)會(huì)和每一個(gè)新生一對(duì)一地交談，了解他的想法，分析他的優(yōu)勢(shì)，也會(huì)給學(xué)生提出中肯的建議，讓學(xué)生得到鼓舞。被尊重、被重視，讓孩子更有存在感、被認(rèn)同感。這種環(huán)境培養(yǎng)出的學(xué)生更自信，也有能力面對(duì)改變。

3.與學(xué)校教育一致的家庭觀

沃明斯特私立學(xué)校的家長(zhǎng)們，大多十分重視教育。在教育理念上，他們和學(xué)校站在同一戰(zhàn)線，學(xué)生在校內(nèi)獲得的正向信息會(huì)在家庭內(nèi)得到進(jìn)一步強(qiáng)化。

4.讓孩子走出“舒適區(qū)”

來(lái)自公立學(xué)校的14歲男生卡西姆被選入沃明斯特私立學(xué)校的板球隊(duì)，之前沒(méi)有打過(guò)板球的他很不自在。但教練鼓勵(lì)他：“不自在是好事，因?yàn)槟隳茏龅某瞿愕南胂蟆！弊罱K，卡西姆發(fā)自內(nèi)心地喜歡上了板球。他說(shuō)：“在這里，我最大的感受是總被鼓舞?！?/p>

5.用興趣培養(yǎng)品格

在沃明斯特私立學(xué)校，每周有一個(gè)下午是興趣小組活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校有42個(gè)課外興趣小組供學(xué)生選擇。只要學(xué)生愿意，甚至可以跟著老師拆裝汽車。馬克校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)生們做的這些事，不僅是增加一種興趣，更是“在課堂之外培養(yǎng)品格”。

6.讀書與榜樣的力量

不是每個(gè)家長(zhǎng)都能為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育，但有兩件事是每個(gè)家長(zhǎng)都可以為孩子做到的：

一是讀書。在關(guān)于閱讀年齡的測(cè)試中，私立學(xué)校學(xué)生的平均閱讀年齡達(dá)到18歲以上，而公立學(xué)校的學(xué)生只有7歲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于他們的實(shí)際年齡。

二是榜樣。沃明斯特私立學(xué)校會(huì)定期請(qǐng)社會(huì)名人、成功人士來(lái)學(xué)校做演講，孩子從這些優(yōu)秀人物身上獲得了正能量和寶貴品質(zhì)的傳遞，孩子們總是被激勵(lì)：只要你努力拼搏，也能成為這樣的人。而最應(yīng)該成為孩子榜樣的是父母。人生是場(chǎng)馬拉松，孩子借助從父母那里潛移默化習(xí)得的良好習(xí)慣，日復(fù)一日的堅(jiān)持，才有可能站在隊(duì)伍的前面，成為社會(huì)精英中的一分子。

【編輯：楊子】