高新悅 杜云

“人生在勤，勤則不匱?！睘榱松钊脎`行“五育并舉”理念，使勞動實踐教育活動落在實處，大同市平城區(qū)文慧小學以班級“責任田”推進勞動教育，各班按照學校分配的基地積極作為，走出一條學校勞動教育的實踐探索之路。

平城區(qū)文慧小學政教處將“勞動教育”列入學校發(fā)展規(guī)劃和學生全面發(fā)展體系之中，制定了勞動實踐教育活動實施方案、管理制度等相關文件，并在班主任會議上進行安排部署。經(jīng)過前期充分準備，平城區(qū)文慧小學政教處因地制宜開辟一塊塊“班級責任田”，分給三到六年級各班。

每天清晨，校內(nèi)的18塊“班級責任田”人頭攢動。學生在班主任老師們的帶領下，來到自己班的“責任田”開始參加清掃、撿拾、傾倒垃圾的勞動。在勞動實踐中，孩子們既學會了觀察思考、合作創(chuàng)新，也體會到了“勞動光榮、珍惜成果”的思想內(nèi)涵。自從施行“責任田承包制”后，責任田內(nèi)，紙屑全無、雜草不見蹤影，學校顯得更干凈、更漂亮，處處呈一片潔凈之貌。