殷恒燕

本報訊 為了進一步提高小學數(shù)學教師的教育教學理論和課堂實踐能力，深化課堂教學改革，提高數(shù)學課堂教學的有效性，日前，揚州市邗江區(qū)在方巷鎮(zhèn)中心小學舉行以“立足課堂尋課題，腳踏實地做研究”為主題的數(shù)學學科送教活動。邗江區(qū)數(shù)學名師工作室全體成員、方巷鎮(zhèn)中心小學全體數(shù)學教師和甘泉小學的部分數(shù)學教師參加了本次活動。

邗江區(qū)數(shù)學名師工作室成員王紅艷和方長梅為大家?guī)砹藘晒?jié)精彩的數(shù)學課。王紅艷執(zhí)教的“認識周長”一課從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學生感受到數(shù)學就在身邊，激發(fā)了學生學習興趣。開放性的測量活動更是把課堂氣氛推向了高潮，學生在充分的討論交流中，對周長這一概念有了更加深刻的認識。方長梅在“數(shù)字與信息”課上充分發(fā)揮學生的主導作用，讓學生成為課堂的主人。在師生互動、生生互動的過程中，學生通過觀察、比較、查詢等方法探索身份證號碼中的編排規(guī)律及其傳遞的信息，認識到身份證號碼簡潔、科學、唯一的特點。兩位教者扎實的基本功、簡潔的課堂語言和精彩的教學設計，讓聽課教師收獲頗豐，大家紛紛表示不枉此行。

活動最后，邗江區(qū)小學數(shù)學名師工作室導師徐長鳳為大家做了題為《在微課題研究之路上》的微講座。她從真問題哪里來、切口怎么變小、研究如何做實這三方面闡述了微課題研究方法，并通過多個事例，讓與會教師懂得在自己平時的教學中要有一種問題意識、實踐意識、反思意識、學習意識、學生意識、成果意識。

本次送教活動過程中所體現(xiàn)的嶄新的教育教學理念和先進的教育教學方法，給聽課教師起了很好的引領和示范作用。