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        武漢市西湖流域水土保持科技示范園的建設

        2020-12-21 03:47:04黃雪瀅吳曼李柏潤柯慧燕丁樹文
        湖北農(nóng)業(yè)科學 2020年20期
        關鍵詞:示范科技園武漢市

        黃雪瀅 吳曼 李柏潤 柯慧燕 丁樹文

        摘要:為貫徹國家生態(tài)文明建設戰(zhàn)略,落實“五大發(fā)展理念”,提高水土保持工作的科技水平,武漢市蔡句區(qū)水務和湖泊局籌資創(chuàng)建了武漢市西湖流域水土保持科技示范園。按照因地制宜、統(tǒng)一規(guī)劃的原則,利用廢棄的采石場和取土場建成擁有綜合治理、科研試驗、科普教育、生態(tài)恢復、旅游服務等5大功能區(qū)的綜合型水土保持科技示范園。園區(qū)在科研示范、生態(tài)產(chǎn)業(yè)化示范和科普宣傳等方面的成效顯著。綜述了武漢市西湖流域水土保持科技示范園的概況、建設內(nèi)容、建設成效,并提出相關發(fā)展建議。

        關鍵詞:水土保持;科技園;建設;示范;西湖流域;武漢市

        中圖分類號:S157

        文獻標識碼:A

        文章編號:0439-8114( 2020) 20-0079-04

        D01:10.1408 8/j .cnki.issn0439-8114.2020.20.017

        建設水土保持科技示范園是新時期水土保持工作的新內(nèi)容、新舉措,是水土保持工作適應社會時代要求的創(chuàng)新體現(xiàn)[1]。依據(jù)《武漢市蔡甸區(qū)西湖流域水土保持科技示范園規(guī)劃》(鄂水利保復[2012]236號).武漢市蔡甸區(qū)水務和湖泊局以高標準、高起點、整體性、連續(xù)性建設和全力打造“全國領先、全省一流”的武漢市西湖流域水土保持科技示范園區(qū)為目標,以“金山銀山就是綠水青山、人與自然和諧共生”為指導,建設了武漢市西湖流域水土保持科技示范園[2]。園區(qū)發(fā)揮了科研示范、生態(tài)產(chǎn)業(yè)化示范、科普宣傳的功能,是生態(tài)文明建設的一項重要生態(tài)產(chǎn)品[3],對于水土保持研究有重大意義。綜述了武漢市西湖流域水土保持科技示范園的概況、建設內(nèi)容、建設成效,并提出相關發(fā)展建議,以期為該園區(qū)的深入發(fā)展提供參考。

        1 示范園概況

        武漢市西湖流域水土保持科技示范園位于武漢市蔡甸區(qū)玉賢鎮(zhèn)鴿翅嶺村,東經(jīng)113°5410”,北緯30°30'32”,地理環(huán)境優(yōu)越,土地權(quán)屬明確,占地面積58 hm2,原是廢棄的石英砂巖采石場和取土場。距蔡甸城區(qū)10 km,交通十分便利,附近有京港澳高速、滬蓉高速、漢蔡高速、漢宜高鐵。園區(qū)依托蔡甸西湖水系而建,東依炎山,西傍西湖。屬北亞熱帶季風氣候,多年平均降水量為1 221.0 mm,海拔22.0-30.5 m,位于低丘區(qū)水土流失重點治理區(qū),以水力侵蝕為主。在低丘區(qū)水土保持建設、水土保持生態(tài)旅游等方面具有很強的典型性和代表性[4],被水利部命名為“國家級水土保持科技示范園”[5]。

        2 建設內(nèi)容

        園區(qū)建設根據(jù)土石裸露的廢棄采石場和取土場的實際情況,依據(jù)《國家水土保持科技示范園區(qū)評定辦法》(辦水保[2016]223號)標準,以典型示范、宣傳教育、科學普及和生態(tài)景觀建設相結(jié)合的原則,以全面發(fā)揮水土保持生態(tài)、經(jīng)濟和社會效益為目的統(tǒng)一規(guī)劃,建設完成綜合治理、科研試驗、科普教育、生態(tài)恢復、旅游服務5大功能區(qū)(圖1)。

        2.1 綜合治理區(qū)

        通過實施水土保持措施,原石英砂巖采石場的綜合治理效益有所提升。園區(qū)利用地形地貌,依山就勢布設先進的綜合生態(tài)護坡治理技術(shù)。實施了13類措施:木樁護坡、鐵籠裝石攔擋護坡、錐體護坡、木箱填土護坡、砼格網(wǎng)、纖維植物網(wǎng)護坡、景觀護坡、噴混植生綠化、鋪草皮加植灌木護坡、生態(tài)袋植草護坡、掛籠磚綠化、飄臺綠化、土(石)坎梯田。植物措施就地取材,經(jīng)濟方便;工程措施抗沖性能強,有效穩(wěn)固邊坡基底,防止岸邊松土潰散;綜合措施增加了邊坡植被的生態(tài)承載力,既穩(wěn)定了邊坡又改善了生態(tài)、美化了環(huán)境。多種措施的施用增強了護坡的多樣性和景觀性,充分發(fā)揮了綜合治理的效果。

        2.2 科研試驗區(qū)

        科研試驗區(qū)以水土流失監(jiān)測為主,修建了氣象觀測場、全自動徑流觀測場、小型溝道監(jiān)測站和人工模擬降雨試驗區(qū)。

        2.2.1 氣象觀測場氣象觀測場占地面積為16 mx16 m,可以自動測量氣溫、空氣濕度、風向風速、雨雪量、蒸發(fā)量、地溫等氣象要素,通過對氣象數(shù)據(jù)長期統(tǒng)計與分析,可為降雨侵蝕力、降雨強度等科學研究提供重要的氣象數(shù)據(jù)。

        2.2.2全自動徑流觀測場全自動徑流觀測場共有29個小區(qū)。2012年建成6個5 mx10 m、坡度為15°的全自動監(jiān)測徑流小區(qū)。配以不同的水土保持植物措施(包括花生、果樹等)進行水土流失監(jiān)測試驗,分析在多種水土保持措施狀態(tài)下水土流失產(chǎn)生的過程及強度。2017年,湖北省水土保持監(jiān)測網(wǎng)絡體系優(yōu)化布局及升級改造項目啟動實施,新修建了23個標準化徑流小區(qū)。包括9個已開始發(fā)揮效益并配備徑流泥沙自動監(jiān)測設備的標準小區(qū)和14個在建標準小區(qū)。全自動徑流觀測場對坡地水土流失規(guī)律和小流域水土流失規(guī)律進行定量研究,為坡面水土流失治理提供數(shù)據(jù)依據(jù)。

        2.2.3 小型溝道監(jiān)測站 小型溝道監(jiān)測站集水面積為2 870m2,通過薄壁量水堰、水位計、沉沙池等設施,監(jiān)測水土流失情況以及區(qū)域內(nèi)的水文資料,綜合分析了1個自然封閉小流域內(nèi)的水土流失過程及強度。

        2.2.4人工模擬降雨試驗區(qū)人工模擬降雨試驗區(qū)占地面積為300 m2,共有10個5°-25°的可變坡鋼槽徑流小區(qū)(8個植物措施小區(qū)、2個裸地小區(qū))、1個人工堆土小區(qū)。采用清遠JY-503噴射型模擬自然降雨系統(tǒng)。試驗監(jiān)測區(qū)目標主要以生產(chǎn)建設項目棄土堆放及各種坡度耕地種植模式為主。系統(tǒng)采用最新可視觸控操作技術(shù)并配備監(jiān)控記錄設備,能夠?qū)崟r控制和顯示降雨強度、降雨時間,便于直觀地感受人工降雨過程和水土流失強度,可用于不同降雨強度、坡度、植被措施、水土保持措施類型下水土流失治理效益等的監(jiān)測。

        2.3 科普教育區(qū)

        科普教育區(qū)主要由科普長廊和多媒體展示廳組成,共占地2 400 m2。

        2.3.1科普長廊科普長廊長50m,占地面積400 m2。展覽包括水土流失的成因、類型、特點及危害,水土保持措施,水土流失防治分區(qū)和水土保持科學研究與監(jiān)測體系7個板塊。通過圖文并茂的布展形象直觀地展示水土流失治理歷程,更好地促進水土保持國策宣傳教育,多層面地普及水土保持知識。

        2.3.2 多媒體展示廳 多媒體展示廳占地面積2 000 m2。有多方位的水土保持知識展示系統(tǒng),電子書以及聲、光、電系統(tǒng)[6],沙畫播放系統(tǒng)。在不同功能分區(qū)中的推廣區(qū)域設置有詳細的先進技術(shù)解說,可模擬水土流失過程,講解水土資源的重要性、水土流失危害和湖北省水土流失治理措施的實施,體現(xiàn)人們綜合治理山水林田湖草的決心、建設生態(tài)文明社會的信心。通過多媒體演示,提高了人們的水土保持意識,滿足了社會公眾對水土保持科學知識學習和實踐體驗的要求,起到了良好的宣傳教育作用[7]。

        2.4 生態(tài)恢復區(qū)

        生態(tài)恢復區(qū)主要針對園區(qū)內(nèi)因開山采石造成的裸露山體和棄渣進行治理,措施包括邊坡復綠和景觀護坡技術(shù)(圖2)。目前,治理荒山、荒坡、采石跡地水土流失面積12 hm2。采取因地制宜、適地適種的原則,通過土地整治保護山體,經(jīng)山體復綠治理,提升了園區(qū)森林覆蓋率和園林綠化的品位。在園區(qū)種植了高端花卉苗木,如丹桂、茶花、垂絲海棠、櫻花、紅楓、紅葉石楠等共計4萬余株,充分展現(xiàn)園區(qū)內(nèi)“百畝花海、千米花坡”四時之景各異的特色。

        2.5 旅游服務區(qū)

        為了利用園區(qū)良好的生態(tài)環(huán)境,促進當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展,走生態(tài)產(chǎn)業(yè)化之路,在園區(qū)內(nèi)建設具備瓜果采摘、濕地保護、特色植物觀賞、蓮藕采摘等功能的旅游服務區(qū)。園區(qū)充分利用水土資源優(yōu)勢,采用現(xiàn)代化節(jié)水灌溉設備和技術(shù),建立節(jié)水噴灌示范基地20.00 hm2,微噴灌溫室大棚3.33 hm2。在大棚內(nèi)種植精品黃瓜、西甜瓜、白瓜等。濕地保護區(qū)依據(jù)基質(zhì)凈化機理和植物凈化機制,建造了生態(tài)凈化池,運用蘆葦、黃菖蒲等特色植物[8]有效凈化水質(zhì)、保持水土。位于園區(qū)中心的蓮花池在提供觀賞性能的同時也帶來了經(jīng)濟效益,吸引了周邊居民人園采摘蓮子。親水臺的修建結(jié)合觀光趣味和科普教育作用,在游覽觀賞的同時可以學習水土保持的知識。

        3 建設成效

        武漢市西湖流域水土保持科技示范園區(qū)建設成效顯著,對治理水土流失、優(yōu)化水土資源結(jié)構(gòu)和擴大區(qū)域旅游及提高經(jīng)濟產(chǎn)值具有積極作用,能夠為開展水土保持科學技術(shù)研究和社會大眾了解水土保持提供研究基地和實踐場所,形成全社會支持、參與水土保持的良好氛圍。

        3.1 科研示范作用

        促進水土保持技術(shù)的推廣應用和水土保持教學科研實踐工作。園區(qū)采取了鋪草皮加植灌木護坡、生態(tài)袋植草護坡、掛籠磚綠化、飄臺綠化等多種水土流失治理措施。科研試驗區(qū)為各級水土保持技術(shù)人員和華中師范大學、華中農(nóng)業(yè)大學、長江水利委員會長江科學院等院所提供了較好的教學和科研場所,有利于提高各級技術(shù)人員、高校學生的實踐能力和水平。氣象監(jiān)測站、徑流監(jiān)測系統(tǒng)等完成實時傳輸數(shù)據(jù),可準確掌握實時氣象水文情況,實現(xiàn)了現(xiàn)代信息化監(jiān)測,對評價各種治理措施實施效果的可靠性及經(jīng)濟性發(fā)揮了一定作用,為廢棄礦山、石漠化等類似地區(qū)的水土流失治理提供了借鑒和技術(shù)支撐[9],也有利于水土保持新技術(shù)、新措施的試驗與應用,促進了人才培養(yǎng)和行業(yè)融合。

        3.2 生態(tài)產(chǎn)業(yè)化示范作用

        園區(qū)植被覆蓋率為59.6%。在布局上有多湖鑲嵌,起到了水源供給、休憩觀光的作用。結(jié)合場景地貌,變廢為寶,營造濃郁的山水文化氣息,將文化與景觀融為一體,是環(huán)境優(yōu)美、景觀別致、生態(tài)良好的示范園區(qū),起到了很好的生態(tài)環(huán)境示范作用。

        建設了觀光農(nóng)業(yè)和花卉種植。實施烏桕、重陽木、渝蕾1號3個高效水土保持植物品種的種植示范工作,每個品種各1.33 hm2,共完成植物品種示范面積4.00 hm2,種植密度為3 000株/hm2;培育綠化苗木、林果草新品種并進行銷售,培養(yǎng)了適度規(guī)模的特色產(chǎn)業(yè),吸引了周邊大量農(nóng)戶來園參觀學習,在提高觀賞性能的同時又提高了經(jīng)濟收入,對于促進當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整起到很好的輻射帶動作用[10],是學好用好“兩山論”(綠水青山就是金山銀山)、走深走實“兩化路”(生態(tài)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)生態(tài)化)的具體實踐。

        3.3 科普宣傳作用

        園區(qū)地理環(huán)境優(yōu)越,毗鄰蔡甸城區(qū),交通設施完善,是休閑觀光、教育培訓、賞花采摘的好去處。園區(qū)集科普教育、水保宣傳、寓教于樂、觀光旅游于一體,實現(xiàn)“措施布局更全、監(jiān)測范圍更廣、科技含量更高”的國家級水土保持科技示范園的規(guī)劃目標。通過完善全園植被建設,改善園區(qū)整體環(huán)境質(zhì)量,已打造成功能配套、結(jié)構(gòu)完整、具備專業(yè)水準的水土保持科普教育基地。

        以西湖流域水土保持科技示范園為宣教平臺,積極開展水土保持國策教育和水土保持科普活動,先后主持承辦了“湖北省水土保持工作部門聯(lián)席工作會”、水土保持國策宣傳的“雙微”線下活動、水土保持“五進”活動等。于2016年6月被武漢科技報命名為“少年科普體驗基地”,建園以來共接待學校、社會團體組織以及游客近39 500余人次。

        4 發(fā)展建議

        隨著科技進步和水土保持工作的不斷完善,武漢市西湖流域水土保持科技示范園還需要持續(xù)提升建設質(zhì)量和加大宣傳力度,使示范園實現(xiàn)綜合效益最大化。

        4.1 提升建設質(zhì)量

        配套設施如科普展板等需要持續(xù)更新維護,與時俱進,緊隨發(fā)展的趨勢,不斷吸納、引進水土保持的新理念、新方法和新技術(shù),提升園區(qū)的建設質(zhì)量。積極推進科學研究,提升科技含量,提高信息化水平。立足于突出地域特色,以生態(tài)休閑旅游為載體,將開展水土保持科普教育、發(fā)揮水土保持公益功能作為水土保持管理單位的使命。豐富園區(qū)功能建設,體現(xiàn)水土流失綜合治理、監(jiān)測預報、科研示范、生態(tài)建設的全面性和創(chuàng)新性。

        4.2 加大宣傳力度

        壯大宣傳教育隊伍,建立水土保持通訊員、講解員和志愿者隊伍[11]。同時結(jié)合現(xiàn)代化手段,運用虛擬交互、5D展示等高新媒體技術(shù),融合時代特征,使水土保持科技示范園的科研、科普宣傳的作用達到最大化,以寓教于樂的方式彰顯水土保持科技示范園的科普宣傳作用。

        5 小結(jié)

        武漢市西湖流域水土保持科技示范園經(jīng)過不斷地建設和完善,形成了較為完整的綜合治理、科研實驗、科普教育、生態(tài)恢復、旅游服務的體系,已成為開展科學普及、提升水土保持科技含量、加快技術(shù)推廣、展示防治技術(shù)的平臺和水土保持人才培養(yǎng)的基地[12]。園區(qū)應繼續(xù)加強完善基礎功能和特色功能的建設,充分發(fā)揮以點帶面的輻射作用,帶動區(qū)域生態(tài)、經(jīng)濟、社會效益持續(xù)性發(fā)展。

        參考文獻:

        [1]黃靜,馮喜良,趙明明,等,深圳市水土保持科技示范園運營管 理及科普教育實踐與思考[J].亞熱帶水土保持,2018( 12):61- 64.

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        [3]陳天林,丁康,徐學選.我國水土保持科技示范園發(fā)展過程、功能淺析[J]中國水土保持,2016(11):53-54.

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        [5]喬殿新.水土保持科技示范園發(fā)展探析[J]中國水土保持,2016(1):34-37.

        [6]王振穎,邵妍,王莉.水土流失區(qū)構(gòu)建和諧社會可持續(xù)發(fā)展 途徑探討[J].水土保持應用技術(shù),2005(4):33-35.

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        [10]曹江源,劉武明,徐尚輝,等.創(chuàng)建水土保持示范園樹立生態(tài)文明先行區(qū)——下沙溝水土保持科技示范園區(qū)生態(tài)文明建設之路[J].中國水土保持,2014( 10):32-34.

        [11]張新玉全面強化水保國策宣傳教育,大力促進水保生態(tài)文明建設[J].中國水土保持,2015(10):5-9.

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        作者簡介:黃雪瀅(1997-),女,重慶人,在讀本科生,研究方向為水土保持與土壤侵蝕,(電話)17623299125(電子信箱)Sylvia_Huangxy@163.com;

        通信作者,丁樹文(1964-),男,湖北孝感人,副教授,主要從事水土保持與土壤侵蝕方面的研究,(電子信箱)dingshuwen@mail.hzau.edu.cn。

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