示范
- 沙縣區(qū)香型優(yōu)質(zhì)雜交稻明1優(yōu)臻占的高產(chǎn)栽培技術(shù)
。本文基于試驗(yàn)、示范結(jié)果，總結(jié)了明1優(yōu)臻占在三明市沙縣區(qū)的高產(chǎn)栽培技術(shù)。關(guān)鍵詞 雜交水稻；明1優(yōu)臻占；示范；栽培技術(shù)中圖分類號(hào) S511 ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A文章編號(hào) 1007-7731（2023）11-0004-04明1優(yōu)臻占[1]是由福建三明市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院、三明市茂豐農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司以三系不育系明1A為母本，以明輪臻占[2]為父本配組育成的雜交稻組合，2021年通過福建省農(nóng)作物品種委員會(huì)審定（審定號(hào)：閩審稻20210024）和國(guó)家農(nóng)作物品種審定委員
安徽農(nóng)學(xué)通報(bào) 2023年11期2023-08-05
- “時(shí)代楷?！钡乃枷胝谓逃齼r(jià)值探析
教育中具有引領(lǐng)、示范和提升的育人價(jià)值。因此，將“時(shí)代楷?！钡南冗M(jìn)事跡融入到思想政治教育，有利于落實(shí)新時(shí)代思想政治教育“立德樹人”的根本任務(wù)，培育高素質(zhì)的時(shí)代新人，促進(jìn)新時(shí)代思想政治教育的高質(zhì)量發(fā)展。關(guān)鍵詞：時(shí)代楷模；思想政治教育價(jià)值；示范習(xí)近平總書記指出“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒有先鋒”。[1]“時(shí)代楷?！笔窃谛聲r(shí)代由國(guó)家組織宣傳的具有先進(jìn)性、代表性和時(shí)代性的榜樣，從2014年3月至今，《時(shí)代楷模發(fā)布廳》頒發(fā)和追授了100多位個(gè)
廣東教育（高校思想教育探索） 2023年4期2023-05-25
- 新課改背景下體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生興趣探究
，通過積極正確的示范、引入名人故事、改進(jìn)體育教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容、趣味性教學(xué)和鼓勵(lì)性教學(xué)有機(jī)結(jié)合、組織多種類型的體育社團(tuán)和大型比賽活動(dòng)等策略，激發(fā)學(xué)生的體育參與熱情，提高體育教學(xué)效率。關(guān)鍵詞：新課改；體育教學(xué)；學(xué)習(xí)興趣；示范；比賽中圖分類號(hào)：G633.96文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2022）14-0123-03在新課改背景下，教師在體育教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育課程的興趣，一方面讓學(xué)生了解體育課程的魅力，加強(qiáng)體育鍛煉，另一方面讓學(xué)生在體育
成才之路 2022年14期2022-09-02
- 在“示范”中“試點(diǎn)”
——中國(guó)石油集團(tuán)測(cè)井有限公司遼河分公司危險(xiǎn)品管理中心安全自主管理透視
”的轉(zhuǎn)變。背靠“示范”推“試點(diǎn)”，“黨建+”打造堅(jiān)強(qiáng)的安全堡壘如果說體系轉(zhuǎn)變是安全自主管理的根，那么員工的執(zhí)行力就是自主管理的魂。說起危險(xiǎn)品管理中心，就不得不提到危險(xiǎn)品管理中心黨支部（原女子裝炮隊(duì)黨支部），作為測(cè)井公司首批示范黨支部，曾獲得過集團(tuán)公司先進(jìn)基層黨組織等多項(xiàng)榮譽(yù)。黨員理論水平高、規(guī)矩意識(shí)強(qiáng)、帶頭作用明顯，都是該支部的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。如何將“示范”優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為“試點(diǎn)”優(yōu)勢(shì)，從而提高員工的執(zhí)行力，“黨建+”是優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵?！霸趥鹘y(tǒng)模式下，支部建設(shè)與安全管
中國(guó)科技縱橫 2022年14期2022-08-29
- 從“示范”到“雙高”：我國(guó)高水平高職院校建設(shè)政策比較分析
重點(diǎn)建設(shè)100所示范性高等職業(yè)院校。2006年，教育部和財(cái)政部聯(lián)合實(shí)施“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“示范計(jì)劃”），標(biāo)志著我國(guó)高水平高職院校建設(shè)正式啟動(dòng)。2010年，“示范計(jì)劃”繼續(xù)推進(jìn)，并新增100所左右“骨干”高職院校。2015年，“示范計(jì)劃”項(xiàng)目驗(yàn)收全部完成。通過“示范計(jì)劃”建設(shè)，我國(guó)建成一大批高職標(biāo)桿院校，高水平高職院校建設(shè)取得一定成效，但與此同時(shí)也暴露出身份固化、資源依賴、競(jìng)爭(zhēng)缺乏等問題[1]。為進(jìn)一步深化職業(yè)教育的內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量
職業(yè)技術(shù)教育 2022年15期2022-07-26
- 抓好書寫示范指導(dǎo)規(guī)范寫字
。教師在課堂上的示范書寫對(duì)于寫字教學(xué)是大有裨益的，尤其是筆畫易漏的字、筆畫易添加的字、筆畫易錯(cuò)的字、筆畫變化的字、一畫多現(xiàn)的字和結(jié)構(gòu)易錯(cuò)的字，教師更需要從細(xì)微之處認(rèn)真示范，讓學(xué)生扎實(shí)掌握規(guī)范寫字的基本技能?！娟P(guān)鍵詞】寫字;示范;規(guī)范寫字【中圖分類號(hào)】G623.2? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? 【文章編號(hào)】1005-6009（2022）45-0014-02【作者簡(jiǎn)介】韓學(xué)水，江蘇省睢寧縣第二小學(xué)（江蘇睢寧，221200）教師，一級(jí)教師?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（202
江蘇教育·書法教育 2022年6期2022-07-07
- 重視示范·活用教材·創(chuàng)設(shè)情境
重視教師的引導(dǎo)和示范，還要立足教材延伸拓展，并創(chuàng)設(shè)多種情境，切實(shí)提高低段學(xué)生的口語(yǔ)水平?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)低年段;口語(yǔ)交際;交流;示范;情境在語(yǔ)文教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)表達(dá)和應(yīng)對(duì)，并且在人際交往中能運(yùn)用一定的技巧把話說清楚、講明白。對(duì)于低段學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，筆者作了如下實(shí)踐與探究：一、教會(huì)學(xué)生傾聽——重視示范對(duì)于教師來說，優(yōu)秀的表達(dá)能力是教學(xué)的基本功。教學(xué)是說的藝術(shù)，擁有良好的口語(yǔ)交際能力，是一個(gè)語(yǔ)文
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年80期2022-07-05
- 作文示范在中職作文教學(xué)中的運(yùn)用
和檢驗(yàn)。關(guān)鍵詞：示范;作文;作用一.語(yǔ)文作文教學(xué)現(xiàn)狀：如今的作文教學(xué)不容樂觀，大多數(shù)作文教學(xué)都表現(xiàn)出一種隨意性。教師隨意，學(xué)生更隨意。每周兩節(jié)作文課，上與不上基本一樣，大多數(shù)情況下，不少教師是把作文課當(dāng)作自習(xí)課來對(duì)待。教師是這般態(tài)度，學(xué)生自然何樂而不為。有不少老師教了一二十年的語(yǔ)文，卻從未寫過一兩篇文章（非論文），這又叫學(xué)生怎么能寫出好作文來？現(xiàn)在的學(xué)生定力和自覺性都比較差，盡管他們的思想很活躍，見識(shí)也較廣，但如果沒有樣板和示范的引導(dǎo)，不能得到充分運(yùn)用和發(fā)
民族文匯 2022年23期2022-06-10
- 基于核心素養(yǎng)的教學(xué)中教師的引領(lǐng)和示范
蹤，教師的引領(lǐng)和示范在哪兒？以備教《阿房宮賦》一課為例，呈現(xiàn)教師的引領(lǐng)和示范作用，這在教學(xué)中應(yīng)得到重視。關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng) 引領(lǐng) 示范《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）》強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生四個(gè)方面的核心素養(yǎng)，其中以“語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用”素養(yǎng)為主。在這樣的背景下，教師首先要轉(zhuǎn)變觀念，努力成為學(xué)習(xí)的組織者，在教學(xué)活動(dòng)中突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，這已經(jīng)成為大家的共識(shí)?？墒乾F(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)一些極端現(xiàn)象，有的語(yǔ)文課堂里教師的身影漸行漸遠(yuǎn)，甚至隱沒無蹤。這樣的現(xiàn)象應(yīng)引起重視和思考，教師的引
安徽教育科研 2022年12期2022-05-24
- 提高農(nóng)村小學(xué)師生文明禮儀素養(yǎng)的策略探析
的育人氛圍和榜樣示范，需要滲透到教育的各個(gè)環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)以學(xué)校教育為主陣地，由家庭、學(xué)校和社會(huì)配合形成合力。關(guān)鍵詞：農(nóng)村小學(xué);文明禮儀素養(yǎng);氛圍;榜樣;示范;滲透一、創(chuàng)設(shè)良好的文明禮儀環(huán)境，營(yíng)造濃厚的育人氛圍學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要陣地，學(xué)校教育，育人為本。因此，學(xué)校必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小掌握校園、家庭和公共場(chǎng)所的禮儀基本知識(shí)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生在校成為好學(xué)生，在家成為好學(xué)生，
課堂內(nèi)外·教師版 2022年2期2022-04-03
- 2020年黎川縣烤煙新品種適應(yīng)性研究
新品種;適應(yīng)性;示范中圖分類號(hào) S572 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-7731（2022）03-0100-03品種是煙葉生產(chǎn)的基礎(chǔ)，其對(duì)烤煙產(chǎn)質(zhì)量起到關(guān)鍵性作用，是決定煙葉產(chǎn)、質(zhì)量以及獲得理想經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵因素。引進(jìn)新品種進(jìn)行示范種植，篩選出儲(chǔ)備品種，對(duì)于保障煙葉產(chǎn)區(qū)的穩(wěn)定發(fā)展、煙葉品質(zhì)的提升具有重要意義[1-8]。為此，本研究通過對(duì)比FJ1805、HC0918品種在黎川縣生態(tài)和生產(chǎn)條件下的適應(yīng)性、抗病性，并確立與之相適應(yīng)的栽培及烘烤調(diào)制措
安徽農(nóng)學(xué)通報(bào) 2022年3期2022-03-10
- 淡談如何提高初中體育教學(xué)質(zhì)量
目的、準(zhǔn)確優(yōu)美的示范，能使學(xué)生建立起動(dòng)作技術(shù)的正確形象。關(guān)鍵詞：教學(xué)藝術(shù);組織教學(xué);講解;示范體育課是初中教學(xué)計(jì)劃中的基本課程之一，是向?qū)W生傳授體育知識(shí)、發(fā)展學(xué)生身體，啟智大腦，增強(qiáng)體質(zhì)，進(jìn)行思想品德教育，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有效途徑。要想上好體育課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材、寫好教案、了解學(xué)生、布置好場(chǎng)地器材外，還必須講究組織教學(xué)、講解和示范藝術(shù)。一、體育教學(xué)中組織教學(xué)的藝術(shù)組織教學(xué)是貫穿于每一堂課的始終。在課堂上，教
文學(xué)天地 2022年1期2022-03-03
- 透·示·行·結(jié)：程序性知識(shí)的教學(xué)模型與實(shí)施策略
序性知識(shí) 說理 示范 實(shí)踐 梳理對(duì)于程序性知識(shí)的教學(xué)，我們不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為就是讓學(xué)生識(shí)記做某事的操作過程或流程，而是要讓學(xué)生經(jīng)歷一系列“做”的活動(dòng)。學(xué)生在動(dòng)手的過程中理解為什么如此做，梳理出做事的相關(guān)程序并能學(xué)以致用。程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)更像旅游中的“自駕游”，學(xué)生要經(jīng)歷路線設(shè)計(jì)、景點(diǎn)選擇、食住安排、門票購(gòu)買等一系列的理性思考活動(dòng)，然后按照既定的旅游計(jì)劃親自游覽一個(gè)個(gè)具有迷人風(fēng)景的旅游景點(diǎn)并形成“旅游攻略”，即我們所說的“程序性知識(shí)”。一、教學(xué)特征1. 示范性程
中國(guó)教師 2022年1期2022-02-21
- 永登高海拔地區(qū)日光溫室設(shè)施草莓關(guān)鍵栽培技術(shù)
施內(nèi)進(jìn)行越冬試驗(yàn)示范栽培。通過試驗(yàn)示范，探索出該地區(qū)日光溫室草莓越冬關(guān)鍵技術(shù)，總結(jié)出了永登高海地區(qū)日光溫室設(shè)施內(nèi)草莓越冬標(biāo)準(zhǔn)化栽培技術(shù)流程，為同類地區(qū)日光溫室設(shè)施草莓標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)提供技術(shù)支撐。關(guān)鍵詞： 高海拔 ?日光溫室 ? 草莓 ? 試驗(yàn) ?示范 ? 栽培技術(shù)中圖分類號(hào)：S668.4;S628草莓由于其獨(dú)特的口感及豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值而深受廣大消費(fèi)者的青睞。就永登高海拔地區(qū)而言，草莓除個(gè)別農(nóng)戶露地零星栽培外沒標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)?；?、設(shè)施化種植歷史。然而隨著時(shí)間的不斷推移
甘肅科技縱橫 2021年10期2021-12-21
- 重視高中體育課中的講解與示范教學(xué)
體育課中的講解與示范教學(xué)，為提高講解與示范教學(xué)的質(zhì)量而努力。關(guān)鍵詞：體育;講解;示范;方法中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-47-471體育教學(xué)在高中階段是一門極為重要的課程。體育教學(xué)關(guān)系到廣大學(xué)生身體鍛煉，身體健康的方面，也關(guān)系到培養(yǎng)廣大學(xué)生意志堅(jiān)持，思維發(fā)展的重要方面。體育課教學(xué)中，體育教師在課堂教學(xué)中的講解與示范是體育教學(xué)的基礎(chǔ)。體育教師在課堂中講解與示范質(zhì)量的好與差直接關(guān)系到體育課質(zhì)量的好與差。作為體育教師一定要重視課堂教學(xué)中
小作家報(bào)·教研博覽 2021年47期2021-12-18
- 農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新品種的試驗(yàn)示范和推廣存在的問題及對(duì)策
;新品種;試驗(yàn);示范;推廣;對(duì)策中圖分類號(hào)：F323.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：2095–3305（2021）08–0156–02Factors and Countermea-sures Affecting the Experimental Demonstra-tion and Extension of New Agricultural Technologies and New VarietiesCHEN Jing （Agricultural Tech
農(nóng)業(yè)災(zāi)害研究 2021年8期2021-12-17
- 關(guān)于做好農(nóng)作物新品種試驗(yàn)與示范的思考
農(nóng)作物新品種試驗(yàn)示范的重要意義及推廣現(xiàn)狀，從基層一線農(nóng)作物的育種、培育等層面出發(fā)，提出農(nóng)作物新品種試驗(yàn)與示范的推廣策略，為培育和選擇高產(chǎn)、高質(zhì)、安全的農(nóng)作物品種提供參考。關(guān)鍵詞：農(nóng)作物;新品種;試驗(yàn);示范中圖分類號(hào)：S5-33? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1674-1161（2021）06-0097-02農(nóng)作物品種是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可或缺的生產(chǎn)資料，是農(nóng)業(yè)成果在推廣應(yīng)用中的重要載體，其品種質(zhì)量直接影響農(nóng)業(yè)增產(chǎn)和農(nóng)民增收。在農(nóng)作物新品種推廣應(yīng)用之前，需
農(nóng)業(yè)科技與裝備 2021年6期2021-12-17
- 淺談美術(shù)教學(xué)中的“示范”
中要如何進(jìn)行教學(xué)示范呢？一、技法傳授必示范很多人認(rèn)為，教師在美術(shù)教學(xué)中進(jìn)行示范是傳統(tǒng)的教學(xué)方法，會(huì)極大地限制學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作思路，扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。這種說法有一定的道理，但是對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方法，我們不能一味地去否定和排斥，而是應(yīng)該進(jìn)行客觀地分析與改革，在先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)下科學(xué)地進(jìn)行運(yùn)用。因?yàn)?，教師?span id="00gouoq" class="hl">示范作用能讓學(xué)生在觀察、模仿與嘗試運(yùn)用的過程中掌握繪畫技巧、技能，提高學(xué)生的繪畫水平，更好地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。如在中國(guó)畫的教學(xué)中歷來提倡“畫從譜出”，凡學(xué)
云南教育·小學(xué)教師 2021年9期2021-12-16
- 如何發(fā)揮黨建工作在企業(yè)發(fā)展中的統(tǒng)領(lǐng)和示范作用
，走在前列，爭(zhēng)當(dāng)示范，創(chuàng)造價(jià)值，以強(qiáng)有力的黨的建設(shè)促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為社會(huì)發(fā)展和全體職工幸福安康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。關(guān)鍵詞：黨建;發(fā)展;統(tǒng)領(lǐng);示范黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)社會(huì)主義革命建設(shè)和企業(yè)興旺發(fā)展的根本保證。從軍閥混戰(zhàn)的年代、戰(zhàn)火紛飛的時(shí)期到革命建設(shè)、新中國(guó)成立、國(guó)家富強(qiáng)振興的時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終以民族振興、國(guó)家富強(qiáng)、人民安康為使命，在黑暗中摸索前行，在浴血中開辟新路，在奮斗中指引方向，所有的共產(chǎn)黨人以敢叫日月?lián)Q新天的膽量和氣魄換來了全面脫貧奔小康、經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)居
科學(xué)與生活 2021年24期2021-12-06
- 如何有效的進(jìn)行英語(yǔ)書寫教學(xué)
應(yīng)該由老師的正確示范開始，所有老師要對(duì)孩子自始至終的嚴(yán)格要求，統(tǒng)一各種訂正符號(hào)。老師要持之以恒地進(jìn)行書寫強(qiáng)調(diào)，設(shè)計(jì)多樣新穎的書寫比賽活動(dòng)，學(xué)生書寫習(xí)慣一定會(huì)有進(jìn)步。關(guān)鍵詞：? 意識(shí) 示范? 姿勢(shì) 要求? ?規(guī)范一場(chǎng)期末考試一個(gè)學(xué)生考試得100分，但是書寫書寫凌亂，不規(guī)范，卷面又臟又亂。另一學(xué)生考試雖然沒有得100分，但是書寫規(guī)范整潔有一手漂亮的字。你更看重哪個(gè)？我更看重后者。因?yàn)椋罢呤嵌虝旱?，就像曇花一現(xiàn)。沒有哪個(gè)學(xué)生到了中，高年級(jí)每次考試都能達(dá)到100
現(xiàn)代科教論叢 2021年6期2021-11-19
- 高職語(yǔ)文課程思政之“下水寫作”芻議
作” 課程思政 示范作為高職院校公共基礎(chǔ)課之一，高職語(yǔ)文以生命的高貴與詩(shī)意為夢(mèng)想，以民族精神的發(fā)揚(yáng)與傳承為使命，以提高學(xué)生的閱讀和寫作能力為旨?xì)w，蘊(yùn)含著豐富多彩的課程思政教育資源，與思政課程具有文化共通性，在開展課程思政方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。相對(duì)而言，教師在閱讀教學(xué)課程思政上用力較多，對(duì)寫作教學(xué)中的課程思政則關(guān)注不夠。本文認(rèn)為，高職語(yǔ)文寫作教學(xué)中，教師若能放下架子，“蹲下身子”，不僅“言傳”，更重“身教”，堅(jiān)持“下水寫作”，“潤(rùn)物細(xì)無聲”，“如鹽入水”般
文學(xué)教育 2021年10期2021-11-05
- 七星關(guān)區(qū)雜交玉米不同品種引種試驗(yàn)總結(jié)
種;育苗;試驗(yàn);示范七星關(guān)區(qū)位于貴州省西北部，地處云貴高原夏秋蔬菜重點(diǎn)區(qū)域中心地帶的滇東高原與黔西北山地高原結(jié)合部，年平均氣溫13.2℃，無霜期260d左右年降雨量950mm，年日照時(shí)數(shù)1377h，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，由于蔬菜種植面積逐年增加，玉米種植面積逐年減少，為促進(jìn)我區(qū)雜交玉米產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，為此，引進(jìn)不同品種的雜交玉米進(jìn)行種植研究試驗(yàn)，并進(jìn)行玉米生育期的病蟲綜合防治，提高玉米單產(chǎn)。以此選擇出適合我區(qū)不同海抜
科學(xué)與生活 2021年19期2021-10-30
- 淺談如何讓語(yǔ)文課堂書聲瑯瑯
詞：朗讀;認(rèn)識(shí);示范;平臺(tái);展示一、語(yǔ)文朗讀教學(xué)上存在的問題1、在日常的語(yǔ)文聽課當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，課堂上學(xué)生朗讀的時(shí)間明顯較少，很多時(shí)候教師的講解擠占了學(xué)生的朗讀時(shí)間，課堂上的朗讀更像是走過場(chǎng)。2、學(xué)生的朗讀興趣不高，而且朗讀面也比較窄，反反復(fù)復(fù)老師叫的只是在幾個(gè)好學(xué)生身上，其他學(xué)生不叫的原因是朗讀不熟練，教師怕叫起來讀浪費(fèi)時(shí)間。3、在自己的語(yǔ)文教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)對(duì)于老師留的預(yù)習(xí)作業(yè)中的朗讀一項(xiàng)，學(xué)生們根本不重視，他們只認(rèn)為寫的內(nèi)容是作業(yè)，讀的內(nèi)容只簡(jiǎn)單應(yīng)付了事，也是造
啟迪·中 2021年6期2021-10-21
- 演示法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
學(xué)生，或者做一些示范實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)際觀察得到感性認(rèn)識(shí)，以說明和證實(shí)所傳授的知識(shí)。演示教學(xué)作為教學(xué)的一種重要手段，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用，并受到了高度的重視。多媒體演示教學(xué)的出現(xiàn)，正好證實(shí)了這一點(diǎn)。演示能夠使學(xué)生通過觀察和思考，從而理解、領(lǐng)悟并擴(kuò)展知識(shí)，讓學(xué)生在頭腦中進(jìn)行思維活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、想象和思維能力。但演示教學(xué)只能幫助學(xué)生完成思考過程，不能代替學(xué)生思考問題的解決思路，一切解題思路的構(gòu)思，還需要學(xué)生自己的努力。關(guān)鍵詞：示范;教學(xué)效果;思考演示教學(xué)
天府?dāng)?shù)學(xué) 2021年4期2021-10-11
- 談如何有效進(jìn)行作文教學(xué)
平;二是教師親自示范，與學(xué)生同堂作文。教師不應(yīng)該是指手畫腳的旁觀者，教師更應(yīng)該是理論結(jié)合實(shí)際的實(shí)踐者，正所謂“身教重于言教也”;三是倡導(dǎo)“模式”作文，文雖無定法，但有常法，熟悉掌握作文常法，方能游刃有余也。關(guān)鍵詞：作文寫作;現(xiàn)狀;先說后寫;示范;模式作文的分?jǐn)?shù)幾乎占了語(yǔ)文試卷分?jǐn)?shù)的半壁江山，不少學(xué)校在課程設(shè)置上也安排了每周兩節(jié)的作文課，師生們孜孜不倦地在作文這塊領(lǐng)域上摸索，相信，有了辛勤汗水的澆灌，作文的花園一定會(huì)開出絢麗的花朵。回首我們目前的作文教學(xué)現(xiàn)狀
高考·上 2021年7期2021-10-02
- 水稻生產(chǎn)機(jī)械裝備研發(fā)與示范
機(jī)械裝備;研發(fā);示范1? 基本情況1.1? 推廣應(yīng)用目的目前水稻種植成本居高不下，大部分原因是雇工難、人工費(fèi)高，應(yīng)用新型機(jī)械替代人工作業(yè)是當(dāng)前最好的節(jié)本方式，最難突破的就是棚內(nèi)作業(yè)和本田插秧期間的運(yùn)苗作業(yè)，基于這一難題，我們創(chuàng)新應(yīng)用了棚內(nèi)機(jī)械和本田軌道運(yùn)輸車。1.2? 推廣應(yīng)用現(xiàn)狀七星分公司目前已實(shí)現(xiàn)棚內(nèi)全程機(jī)械化大棚500余棟，節(jié)本約130萬元;本田軌道運(yùn)輸車推廣應(yīng)用面積已經(jīng)突破40%，節(jié)本約1000萬元。此兩項(xiàng)機(jī)械的創(chuàng)新應(yīng)用為分公司的種植戶節(jié)本1130
新農(nóng)民 2021年4期2021-09-15
- 新品種玉米試驗(yàn)示范中常見問題分析
等優(yōu)良品種的試驗(yàn)示范，切實(shí)取得不錯(cuò)的良種推廣效益。在擴(kuò)大效益的同時(shí)，新品種玉米試驗(yàn)示范中也遇到諸多問題，就此下文提出了針對(duì)問題的解決措施和建議，組織好現(xiàn)場(chǎng)觀摩，為新品種推廣搭建平臺(tái);做好推廣人才培訓(xùn)，承擔(dān)起種子推廣重任;創(chuàng)新良種推廣方式，調(diào)動(dòng)社會(huì)購(gòu)種積極性，以期擴(kuò)大玉米良種在本地的推廣影響面。關(guān)鍵詞：玉米;高產(chǎn);示范1? 前言近些年，為加快玉米新品種更新，篩選出高產(chǎn)、優(yōu)產(chǎn)、耐抗性強(qiáng)的玉米品種，凌源市種子管理站對(duì)現(xiàn)有主力玉米品種進(jìn)行田間示范比較，通過田間豐產(chǎn)
新農(nóng)民 2021年7期2021-09-13
- 美術(shù)課堂示范教學(xué)方式探析
。直觀的美術(shù)課堂示范能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，使學(xué)生能快速、正確地掌握知識(shí)要點(diǎn)，促進(jìn)動(dòng)手的積極性。教師應(yīng)運(yùn)用各種示范方法，把握好示范的“時(shí)”和“度”，要有清晰性和啟發(fā)性，盡可能不束縛學(xué)生的思維，開發(fā)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本文論述了如何更合理地進(jìn)行課堂示范教學(xué)的方式，使課堂示范教學(xué)具有促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的功能。關(guān)鍵詞：有效;教學(xué)方法;示范美術(shù)課堂要順應(yīng)時(shí)代特征，示范教學(xué)法就要找到符合時(shí)代新要求的定位，作為視覺藝術(shù)的美術(shù)，教師在授課中示范教學(xué)是必須的，充分
課堂內(nèi)外·教師版 2021年8期2021-09-13
- 初中英語(yǔ)教學(xué)策略之析
的藝術(shù)在于直觀、示范、設(shè)疑、游戲等教學(xué)方法的靈活應(yīng)用，因此重視初中英語(yǔ)教學(xué)的直觀、示范、設(shè)疑、游戲等教學(xué)方法是提高有效教學(xué)質(zhì)量的保證，需要教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，注重教學(xué)效果，通過深入的探索和研究，有效地改善了初中英語(yǔ)教學(xué)方法簡(jiǎn)單的現(xiàn)象，從而提高學(xué)生的綜合英語(yǔ)能力和個(gè)性化發(fā)展。旨在為九年義務(wù)教育初中英語(yǔ)教學(xué)提出一種可供借鑒的教學(xué)方法。關(guān)鍵詞：直觀;示范;設(shè)疑;游戲中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-13-2751、創(chuàng)設(shè)直觀的教學(xué)場(chǎng)景閱讀是初中
小作家報(bào)·教研博覽 2021年13期2021-09-10
- 如何在幼兒教育中實(shí)施禮儀教育
禮儀教育;游戲;示范中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-13-108在幼兒教育實(shí)踐中，教師需要積極思考如何在幼兒教育中實(shí)施禮儀教育，在不知不覺之間培養(yǎng)出幼兒良好的禮儀意識(shí)和素質(zhì)。為了取得良好的幼兒教育實(shí)踐成果，通過聲情并茂的講解形式，幫助幼兒理解基本的禮儀;通過示范為幼兒呈現(xiàn)出禮儀，使得幼兒在觀察中理解禮儀的內(nèi)容和執(zhí)行方式;教師還需要通過趣味化的禮儀游戲邀請(qǐng)幼兒參與，為幼兒打造有趣的禮儀活動(dòng)氛圍，促使幼兒切實(shí)建立起禮儀意識(shí)和遵守能力。因
小作家報(bào)·教研博覽 2021年13期2021-09-10
- 職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)“展示、示范、模擬、測(cè)評(píng)、強(qiáng)化”模式的研究與實(shí)踐
為載體的“展示、示范、模擬、測(cè)評(píng)、強(qiáng)化”的課堂教學(xué)模式，學(xué)生是教學(xué)的主體，課堂教學(xué)就是要鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，本教學(xué)模式就是依據(jù)計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)的內(nèi)部規(guī)律，將教師的“教”為中心轉(zhuǎn)化為學(xué)生的“學(xué)”為中心。努力做到在有限的課堂的教學(xué)時(shí)間內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)到新知識(shí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)出較好操作實(shí)踐能力和應(yīng)變能力，以適應(yīng)不斷發(fā)展計(jì)算機(jī)技術(shù)，為他們將來走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)?！娟P(guān)鍵詞】展示;示范;模擬;測(cè)評(píng);強(qiáng)化一、問題的提出職業(yè)中學(xué)計(jì)算機(jī)類學(xué)科是一類綜合性、滲透性和創(chuàng)
紅豆教育 2021年1期2021-09-10
- 短跑在初中體育教學(xué)中的教學(xué)探析
進(jìn)行專業(yè)技術(shù)動(dòng)作示范;采用科學(xué)分組方式，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣;結(jié)合理論教學(xué)內(nèi)容，豐富學(xué)生短跑專業(yè)素養(yǎng)三方面，對(duì)短跑在初中體育教學(xué)中的教學(xué)，進(jìn)行簡(jiǎn)要探究，以期為廣大初中體育教師，在日常教學(xué)中，提高學(xué)生的短跑能力，提供一定借鑒。關(guān)鍵詞：短跑;初中體育;示范;科學(xué)分組;理論教學(xué)初中體育教師在日常教學(xué)中，提高學(xué)生的短跑能力，需要從實(shí)際行動(dòng)方面，對(duì)學(xué)生開展教學(xué)，也要從理論知識(shí)層面，對(duì)學(xué)生開展一定的教學(xué)。只有體育教師能夠?qū)⑿袆?dòng)和理論方面的內(nèi)容，進(jìn)行有機(jī)的融合，才能夠提
學(xué)習(xí)與科普 2021年10期2021-09-10
- 關(guān)于蘋果綠色防控技術(shù)示范與推廣的分析
；綠色防控技術(shù)；示范；推廣農(nóng)藥用量大、使用不規(guī)范、適應(yīng)頻次高等情況在我國(guó)各地蘋果生產(chǎn)中較為常見，果品質(zhì)量安全隱患很容易因此出現(xiàn)。為更好服務(wù)于蘋果產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，正是本文圍繞蘋果綠色防控技術(shù)示范與推廣開展具體研究的原因所在。 1 蘋果綠色防控技術(shù)示范實(shí)踐以某地的蘋果產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)探索為例，蘋果綠色防控技術(shù)示范主要圍繞刮除翅皮、清潔田園、黑膜地面覆蓋技術(shù)、束草誘集、樹干涂白、懸掛黃板、利用性誘劑、安裝殺蟲燈、涂抹劑阻隔技術(shù)、低殘留化學(xué)農(nóng)藥防控、果園種草、胡瓜鈍綏螨
新農(nóng)業(yè) 2021年13期2021-08-23
- 新時(shí)代高中德育路徑——榜樣示范
育的路徑。而榜樣示范法是其中應(yīng)用較廣的一種方法，其可操作性強(qiáng)、影響范圍廣，能提高德育的實(shí)效性?；诖?，本文分析了榜樣示范這一新時(shí)代高中德育路徑。關(guān)鍵詞：高中德育 ? 教育路徑 ? 榜樣 ? 示范法捷耶夫曾說：“青年的思想越被榜樣的力量所激動(dòng)，其就會(huì)越發(fā)出強(qiáng)烈的光輝?！睆墓胖两?，榜樣示范都是卓有成效的。因此，在新時(shí)代背景下，高中學(xué)校應(yīng)充分拓展德育路徑，發(fā)揮榜樣示范的靈活性和多元性特質(zhì)，使高中生體會(huì)到不一樣的德育感受，從而為培養(yǎng)高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)。一、立足生活
知識(shí)窗·教師版 2021年3期2021-08-13
- 全國(guó)高校研究生樣板黨支部引領(lǐng)示范的對(duì)策研究
作具有重要的引領(lǐng)示范和推動(dòng)作用。它有利于落實(shí)從嚴(yán)治黨的要求，進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用;有利于夯實(shí)研究生黨支部建設(shè)工作，提高高校黨建水平;有利于加強(qiáng)研究生思想政治教育工作，促使研究生成長(zhǎng)成才。但目前，各研究生樣板黨支部的引領(lǐng)示范仍存在規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程緩慢、支部?jī)?nèi)生動(dòng)力不夠、宣傳影響力度不足等瓶頸，未能進(jìn)一步影響其他研究生黨支部的建設(shè)。因此，為了更好地發(fā)揮研究生樣板黨支部建設(shè)的作用，提出要圍繞高質(zhì)量發(fā)展的根本要求，解決規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的問題;激發(fā)
教育教學(xué)論壇 2021年26期2021-08-03
- 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)應(yīng)重視“下水作文”
的“下水作文”來示范引領(lǐng)農(nóng)村小學(xué)生的習(xí)作，不斷提高學(xué)生的寫作水平。關(guān)鍵詞：示范;引領(lǐng);提高;成長(zhǎng)作文教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生提高語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)鍵所在。語(yǔ)文教師必須要重視作文教學(xué)，想要提高作文教學(xué)效果，使學(xué)生的作文水平快速提高，教師必須重視“下水作文”。同時(shí)語(yǔ)文教師的“下水”實(shí)踐活動(dòng)，也是提高自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的有效方法。一個(gè)好的教師，應(yīng)在教中學(xué)，學(xué)中教，與學(xué)生共同進(jìn)步、共同提高。農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師尤其要重視作文教學(xué)的示范引領(lǐng)。部編版五年級(jí)下冊(cè)
新課程·上旬 2021年51期2021-07-27
- 也談體育教學(xué)中的“有效表達(dá)”
力式互動(dòng)、立體的示范等技巧的使用成就有效表達(dá)。關(guān)鍵詞：有效表達(dá);小學(xué)體育;“三位”;互動(dòng);示范一節(jié)好課，只有通過有效表達(dá)，才能激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生積極投入、樂于學(xué)習(xí)、不懼挑戰(zhàn)，同時(shí)在技術(shù)動(dòng)作上有所收獲，在情感、意志品質(zhì)上變得更加豐富與強(qiáng)大。小學(xué)體育教學(xué)中，應(yīng)通過“三位”凸顯有效表達(dá)，使用技巧成就有效表達(dá)。一、“三位”凸顯有效表達(dá)課堂“三位”即站位、定位、空位，從基本功的“站位”開始，由淺入深，攻克成長(zhǎng)瓶頸的“定位”，直至達(dá)到教學(xué)藝術(shù)的“空位”。（
教育研究與評(píng)論（課堂觀察） 2021年3期2021-07-23
- 淺談小學(xué)美術(shù)低段課堂的教學(xué)示范五方法
要】美術(shù)教學(xué)中，示范是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。教師可以按部就班示范，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維;進(jìn)行局部示范，彰顯學(xué)生的個(gè)性表達(dá);巧妙示范錯(cuò)誤，激活學(xué)生的逆向思維;利用多媒體示范，提升課堂觀察的效果;師生合作示范，實(shí)現(xiàn)課堂的共贏。這樣的示范能夠引導(dǎo)學(xué)生理解美術(shù)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作出有見解、有邏輯、有美感的作品，提升學(xué)生的美術(shù)核心素養(yǎng)?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)美術(shù);示范;思維;核心素養(yǎng)美術(shù)課程以對(duì)視覺形象的感知、理解和創(chuàng)造為特征，旨在引導(dǎo)學(xué)生欣賞優(yōu)美的視覺圖像和創(chuàng)造優(yōu)秀的美術(shù)作品。低段
教學(xué)月刊·小學(xué)綜合 2021年5期2021-07-16
- 平樂縣“野香優(yōu)莉絲”的示范種植表現(xiàn)及高產(chǎn)栽培技術(shù)
桂林市平樂縣多個(gè)示范點(diǎn)進(jìn)行種植示范，表現(xiàn)出高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的良好特性?；诖耍瑢?duì)野香優(yōu)莉絲在平樂縣的示范推廣進(jìn)行總結(jié)，探索該品種的高產(chǎn)栽培技術(shù)。關(guān)鍵詞 優(yōu)質(zhì)稻;野香優(yōu)莉絲;示范;栽培技術(shù)中圖分類號(hào)：S511 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：B DOI：10.19415/j.cnki.1673-890x.2021.11.008平樂縣位于廣西東北部，地處中亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，氣候溫和，日照充足，雨量充沛，優(yōu)越的自然條件非常適合水稻生長(zhǎng)，是廣西水稻生產(chǎn)大縣及商品糧基地縣，獲得了“大雅
南方農(nóng)業(yè)·中旬 2021年4期2021-07-14
- 淺談高中體育教學(xué)中的講解與示范
明【摘要】講解與示范，對(duì)體育教師來說，無論是過去，還是新到來的信息社會(huì)，都是必須具備的基本功。體育教學(xué)過程中邊示范、邊講解、邊練習(xí)有利于發(fā)揮學(xué)生積極思維和模仿能力，使學(xué)生一直在良性刺激下檢查自己的練習(xí)情況，不斷提高練習(xí)的興趣。如能在教學(xué)中運(yùn)用得法，可以極大地激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。【關(guān)鍵詞】體育教學(xué)? ?示范? ?講解? ?結(jié)合講解法是體育教學(xué)常用的方法之一，是教師用語(yǔ)言向?qū)W生說明動(dòng)作名稱、要領(lǐng)和方法等的一種教學(xué)方法。教師帶有啟發(fā)性地
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年20期2021-07-13
- 異質(zhì)技術(shù)推廣方式對(duì)糧食單產(chǎn)的影響與機(jī)制研究
剛摘 要：培訓(xùn)和示范是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程中提升生產(chǎn)績(jī)效的有效方法和重要途徑。本文在理論分析的基礎(chǔ)上，采用2015年中國(guó)四個(gè)省份調(diào)查數(shù)據(jù)，以水稻和玉米為例，實(shí)證研究了培訓(xùn)和示范兩種技術(shù)推廣方式對(duì)不同技術(shù)復(fù)雜程度作物單產(chǎn)提升的影響及內(nèi)在機(jī)制。研究結(jié)果表明，培訓(xùn)和示范對(duì)不同技術(shù)復(fù)雜程度作物的單產(chǎn)提升作用存在差異，培訓(xùn)對(duì)技術(shù)復(fù)雜作物單產(chǎn)的提升作用優(yōu)于示范，示范對(duì)技術(shù)簡(jiǎn)單作物的單產(chǎn)提升作用相較培訓(xùn)更加明顯。培訓(xùn)通過改變知識(shí)密集型和技術(shù)密集型生產(chǎn)環(huán)節(jié)的農(nóng)戶要素投入行為來
- 油煙輪作區(qū)油菜化肥農(nóng)藥減施輕簡(jiǎn)栽培示范主要技術(shù)及效益分析
減施輕簡(jiǎn)栽培核心示范區(qū)66.7 hm2、示范區(qū)2 000 hm2，加權(quán)平均產(chǎn)量達(dá)3 293.85 kg/hm2和3 071.85 kg/hm2，比非示范區(qū)增產(chǎn)23.68%和15.35%。根據(jù)示范過程和結(jié)果效益分析表明，示范技術(shù)較傳統(tǒng)種植氮、磷、鉀減量54.7%～76.7%，農(nóng)藥減量40%，節(jié)本率46.19%，實(shí)現(xiàn)化肥與農(nóng)藥雙減、產(chǎn)量與效益雙增，形成了以“機(jī)械化種肥同播并芽前除草、高效低毒農(nóng)藥飛防病蟲害、兩段式機(jī)械化收獲”為核心的化肥農(nóng)藥減施輕簡(jiǎn)栽培技術(shù)新模
種子科技 2021年8期2021-07-11
- 高純度花青素制備關(guān)鍵技術(shù)創(chuàng)新及開發(fā)示范
鍵技術(shù);產(chǎn)業(yè)化;示范【中圖分類號(hào)】TS264.4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-0688（2021）05-0045-04花青素（Anthocyanidin）又稱為“花色素”，是一種水溶性黃酮類植物色素，存在于植物的細(xì)胞液中，常含于多種花、果、莖、葉的組織細(xì)胞中，如葡萄、藍(lán)莓、黑加侖、紫胡蘿卜、紫玉米、黑米、紫甘薯、紅甘藍(lán)等植物[1]。除了使植物的果實(shí)顯示美麗的顏色外，花青素還可被人體完全吸收且具有多種功效?；ㄇ嗨鼐哂悬S酮類結(jié)構(gòu)，使其能夠清除體內(nèi)自
企業(yè)科技與發(fā)展 2021年5期2021-07-01
- 草圖示范：讓思維過程“留痕”
有可操作性的草圖示范教學(xué)技術(shù)路徑。本著以學(xué)生為中心的教育理念，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，探究水墨類課程、寫生類課程、創(chuàng)想類課程和設(shè)計(jì)類課程的草圖教學(xué)策略，讓思路“留痕”，為美術(shù)教學(xué)實(shí)踐提供一種新的思路。關(guān)鍵詞：草圖;繪畫;示范一、草圖示范教學(xué)現(xiàn)狀當(dāng)今走進(jìn)美術(shù)館的市民越來越多，美術(shù)館顯現(xiàn)出一派興旺之勢(shì)。很多觀者在驚訝于作品精彩的同時(shí)，也想一探究竟：這些經(jīng)典之作為什么會(huì)被歷史記錄;透過畫面的表象，作品內(nèi)在所要表現(xiàn)的本質(zhì)是什么;創(chuàng)作靈感來源于哪里;是怎樣一步步地完
新課程·上旬 2021年1期2021-06-16
- 美術(shù)教學(xué)中教師的指導(dǎo)作用淺析
鍵詞：美術(shù)教學(xué);示范;指導(dǎo);直觀;親和力中小學(xué)美術(shù)教育是通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的人文精神與藝術(shù)修養(yǎng)，健全學(xué)生的人格?！睹佬g(shù)課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》在前言中關(guān)于課程的性質(zhì)與價(jià)值就指出：陶冶學(xué)生情操，提高審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力，形成技術(shù)意識(shí)。在基本理念中還要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。在課程目標(biāo)中又談到：學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)論的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法。在內(nèi)容標(biāo)
錦繡·中旬刊 2021年1期2021-06-11
- 初中語(yǔ)文朗讀教學(xué)的實(shí)踐與思考
語(yǔ)文;朗讀教學(xué);示范;多元化朗讀是初中語(yǔ)文教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，有感情地朗讀課文有助于加深學(xué)生對(duì)課文的理解，使學(xué)生在深情并茂的朗讀過程中受到情感的熏陶，從而達(dá)到美感、樂感、語(yǔ)感、情感的和諧統(tǒng)一。朗讀是溝通學(xué)生與文章互動(dòng)的橋梁，是讀者和作者的思想感情進(jìn)行有效交流的渠道，而且朗讀還是我國(guó)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)方法，更是現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，所以，初中語(yǔ)文教師在教學(xué)中，要重視朗讀教學(xué)，要運(yùn)用有效的朗讀教學(xué)策略來激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀感知文本內(nèi)涵
學(xué)習(xí)周報(bào)·教與學(xué) 2021年8期2021-06-09
- 春涌吳江：巨筆勾畫“示范”發(fā)展新場(chǎng)景
態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)的蘇州市吳江區(qū)，踐行“爭(zhēng)當(dāng)表率、爭(zhēng)做示范、走在前列”的新使命，以“敢到中流擊水”的擔(dān)當(dāng)姿態(tài)，緊扣“一體化”和“高質(zhì)量”兩個(gè)關(guān)鍵，把“示范區(qū)”建設(shè)與“創(chuàng)新吳江”“美麗吳江”“樂居吳江”等整體推進(jìn)，在新發(fā)展理念的統(tǒng)領(lǐng)下，勇當(dāng)先行軍，巨筆勾畫“示范”發(fā)展的新場(chǎng)景。陽(yáng)春三月，群眾雜志社調(diào)研組來到這一江南勝地，行走于一千多平方公里的吳江大地，真切感受高質(zhì)量發(fā)展的澎湃動(dòng)力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情活力、生態(tài)綠色的無盡張力、幸福家園的包容魅力。堅(jiān)定新發(fā)展理念
群眾 2021年7期2021-06-01
- “微”示范在小學(xué)美術(shù)課堂中的有效應(yīng)用
的應(yīng)用，微視頻在示范環(huán)節(jié)呈現(xiàn)的“微”示范，逐漸顯出優(yōu)勢(shì)，其直觀、生動(dòng)、高效的特點(diǎn)也推動(dòng)了美術(shù)教學(xué)模式的創(chuàng)新發(fā)展。文章從分析美術(shù)示范教學(xué)現(xiàn)狀入手，論述“微”示范對(duì)美術(shù)課堂的作用，并對(duì)“微”示范在小學(xué)美術(shù)示范教學(xué)中的有效應(yīng)用提出建議，以期更好地服務(wù)于美術(shù)課堂。[關(guān)鍵詞] 示范;微視頻;美術(shù)教學(xué)[作者簡(jiǎn)介]繆晶宇（1996—??? ），男，江蘇南京人，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)新城小學(xué)北校區(qū)，二級(jí)教師，研究方向?yàn)樾W(xué)美術(shù)教學(xué)。著眼于當(dāng)前的小學(xué)美術(shù)課堂，示范教學(xué)效率不高
教師博覽·科研版 2021年4期2021-05-28
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心
程育人。關(guān)鍵詞：示范；引領(lǐng)；管理；懲戒中圖分類號(hào)：G632.0文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1992-7711（2021）06-0090美國(guó)總統(tǒng)林肯說過：“每個(gè)人應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)?！倍韲?guó)大作家托爾斯泰認(rèn)為：“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”人只有有了責(zé)任感，才能具有驅(qū)動(dòng)自己一生都勇往直前的不竭動(dòng)力，一個(gè)學(xué)生有了責(zé)任意識(shí)，就能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自律，對(duì)社會(huì)、家庭做出更大的貢獻(xiàn)。我們知道
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教學(xué)研究 2021年6期2021-05-17
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好數(shù)學(xué)書寫習(xí)慣初探
【關(guān)鍵詞】必要;示范;指導(dǎo);細(xì)節(jié)一本本干干凈凈、整齊劃一的作業(yè)本總讓批改教師覺得欣然舒服;一張張賞心悅目的試卷總讓人難以忘懷，總感到這些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度特好，成績(jī)都會(huì)很好。學(xué)生良好的習(xí)慣一旦形成就會(huì)影響學(xué)習(xí)行為，成為一種內(nèi)驅(qū)力，也是終身的。現(xiàn)在的語(yǔ)文學(xué)習(xí)越來越重視書寫，因?yàn)樵谥锌?、高考卷面上同樣答案的得分差異，體現(xiàn)了書寫的重要性。而數(shù)學(xué)有所不同，寫得不好，只要答案對(duì)就可以得滿分，但書寫習(xí)慣好不好會(huì)直接影響自己的答案是否正確。因此，筆者認(rèn)為，數(shù)學(xué)也要特別關(guān)注和重
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2021年32期2021-04-25
- 采百家花 釀自家蜜
展名帖引領(lǐng)、多種示范、梯度練習(xí)、課后習(xí)作四個(gè)方面來闡述如何正確引導(dǎo)學(xué)生更好地體驗(yàn)行書內(nèi)在的風(fēng)格和神韻，以此來不斷激發(fā)他們的藝術(shù)靈感，提高他們的書寫水平。關(guān)鍵詞：行書 名帖 示范 練習(xí)行書是介于楷書與草書之間的一種書體，大約出現(xiàn)于東漢末年。其在書寫時(shí)連筆一氣呵成，筆畫之間的呼應(yīng)是有形的牽連，從而引起筆畫上的變化百出。由此可見，對(duì)于書法教師而言，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生掌握好行書的基本筆法、結(jié)構(gòu)和章法，從而更好地體驗(yàn)行書內(nèi)在的風(fēng)格和神韻，以此來不斷激發(fā)他們的藝術(shù)靈感，提高他
中國(guó)篆刻·書畫教育 2021年2期2021-04-06
- 2020年寶清縣水稻全程植保方案示
：通過試驗(yàn)，展示示范了水稻不同生育階段主要植保方案對(duì)病蟲草害的綜合防控效果及增產(chǎn)增收情況。關(guān)鍵詞：水稻;植保方案;示范文章編號(hào)： 1005-2690（2021）03-0007-02? ? ? ?中國(guó)圖書分類號(hào)： S511? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼： B1? ?示范條件（1）示范作物和品種：移栽水稻，具體品種為墾稻22。（2）示范地基本情況：示范地落實(shí)在寶清縣寶清鎮(zhèn)雙泉村水田地，示范苗床設(shè)在雙泉村大棚基地，該大棚地勢(shì)平坦、肥力均勻，土壤類型為草甸黑土，土壤pH
種子科技 2021年3期2021-04-01
- 縣級(jí)農(nóng)作物新品種展示示范工作存在的問題及對(duì)策
開展新品種展示及示范工作，讓農(nóng)戶在面對(duì)眾多種子企業(yè)的銷售推廣中，能夠及時(shí)地了解各種優(yōu)勢(shì)品種，便于準(zhǔn)確選定優(yōu)良特性的品種，有力推動(dòng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，為農(nóng)戶帶來更高的經(jīng)濟(jì)收入。著重分析了縣級(jí)農(nóng)作物新品種展示和示范工作中存在的問題，并提出了相應(yīng)的解決措施。關(guān)鍵詞：農(nóng)作物;新品種展示;示范;存在問題;對(duì)策文章編號(hào)： 1005-2690（2021）03-0121-02? ? ? ?中國(guó)圖書分類號(hào)： S326? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼： A新品種展示示范是一項(xiàng)國(guó)家支持下的公益
種子科技 2021年3期2021-04-01
- 演示法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運(yùn)用
學(xué)生，或者做一些示范實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)際觀察得到感性認(rèn)識(shí)，以說明和證實(shí)所傳授的知識(shí)。演示教學(xué)作為教學(xué)的一種重要手段，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用，并受到了高度的重視。多媒體演示教學(xué)的出現(xiàn)，正好證實(shí)了這一點(diǎn)。演示能夠使學(xué)生通過觀察和思考，從而理解、領(lǐng)悟并擴(kuò)展知識(shí)，讓學(xué)生在頭腦中進(jìn)行思維活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、想象和思維能力。但演示教學(xué)只能幫助學(xué)生完成思考過程，不能代替學(xué)生思考問題的解決思路，一切解題思路的構(gòu)思，還需要學(xué)生自己的努力。關(guān)鍵詞：示范;教學(xué)效果;思考演示教學(xué)
天府?dāng)?shù)學(xué) 2021年11期2021-03-11
- 小學(xué)美術(shù)教師如何進(jìn)行有效示范的實(shí)踐研究
術(shù)教師在課堂中的示范是必不可少的。然而在常態(tài)化美術(shù)課堂中，教師的示范變成一種無效的形式，如何實(shí)施有效的課堂示范成了教師應(yīng)考慮的問題。筆者擬從教學(xué)實(shí)踐闡述如何實(shí)施美術(shù)課堂示范的幾個(gè)注意點(diǎn)。關(guān)鍵詞：美術(shù)課堂;示范;有效性【正文】美術(shù)任課教師，表率作用在教學(xué)活動(dòng)中起到功不可沒的作用，能協(xié)助學(xué)生更好的掌握知識(shí)和技巧，提升學(xué)生的能力以及學(xué)習(xí)過程中的方式。但低等的教學(xué)活動(dòng)示范反而弄巧成拙，不僅影響管理效率還會(huì)助長(zhǎng)學(xué)生的依賴心理，因而如何提升教學(xué)活動(dòng)示范的作用，應(yīng)是一個(gè)
文學(xué)天地 2021年11期2021-02-18
- 美術(shù)教學(xué)中教師的指導(dǎo)作用淺析
鍵詞：美術(shù)教學(xué);示范;指導(dǎo);直觀;親和力中小學(xué)美術(shù)教育是通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的人文精神與藝術(shù)修養(yǎng)，健全學(xué)生的人格?！睹佬g(shù)課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》在前言中關(guān)于課程的性質(zhì)與價(jià)值就指出：陶冶學(xué)生情操，提高審美能力，發(fā)展學(xué)生的感知能力，形成技術(shù)意識(shí)。在基本理念中還要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力。在課程目標(biāo)中又談到：學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)論的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法。在內(nèi)容標(biāo)
錦繡·中旬刊 2021年2期2021-01-28
- 武漢園博會(huì)創(chuàng)辦對(duì)生態(tài)文明孵化的探析
的創(chuàng)辦，推進(jìn)了具示范意義的生態(tài)文明建設(shè)，為全國(guó)生態(tài)文明建設(shè)貢獻(xiàn)閃亮的“湖北樣板”。關(guān)鍵詞：生態(tài)文明;自然環(huán)境;園博會(huì);改善;示范中圖分類號(hào) G758.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1007-7731（2021）24-0077-03工業(yè)化文明的發(fā)展給人類帶來的嚴(yán)重生態(tài)問題，已經(jīng)使人類陷入舉步維艱的困境之中。人類文明要持續(xù)地演進(jìn)，就必須對(duì)曾經(jīng)輝煌的工業(yè)文明向生態(tài)文明進(jìn)行生態(tài)化的革新，暨實(shí)現(xiàn)由工業(yè)文明向生態(tài)文明的轉(zhuǎn)變[1]。武漢園博會(huì)承載著由工業(yè)化文明向
安徽農(nóng)學(xué)通報(bào) 2021年24期2021-01-13
- 論散打教學(xué)中動(dòng)作的講解與示范
握散打動(dòng)作的有效示范和講解方法。關(guān)鍵詞：散打教學(xué);講解;示范前言：散打項(xiàng)目有著磨練意志、實(shí)用和健身的效果，受到了廣泛的認(rèn)可和喜愛。在散打教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)教師講解不到位，學(xué)生不會(huì)模仿的問題，學(xué)生難以提升技術(shù)當(dāng)做的準(zhǔn)確性、力量。對(duì)此，教師應(yīng)改進(jìn)講解和示范方法，采用科學(xué)訓(xùn)練方式。1合理選擇講解示范位置第一，講解示范面。根據(jù)散打動(dòng)作示范部位和結(jié)構(gòu)的不同，采取不同的講解示范面。同時(shí)，分析學(xué)生的具體情況和散打動(dòng)作訓(xùn)練任務(wù)，靈活使用斜面、側(cè)面、背面和正面等講解示范面。
錦繡·中旬刊 2020年11期2020-12-28
- 學(xué)思踐悟筑初心，黨政融合做示范
黨建?黨政融合?示范一、以黨政融合為切入點(diǎn)，下活黨建“一盤棋”學(xué)校黨委堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神，找準(zhǔn)黨建工作與現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，突出思想政治教育，在引領(lǐng)學(xué)校成功邁進(jìn)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、吉林省現(xiàn)代職業(yè)教育示范校建設(shè)行列后，又踏上吉林省中職教育“雙高”學(xué)校建設(shè)的新征程。1.精心謀劃黨建頂層設(shè)計(jì)。為主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、立德樹人全過程，學(xué)校黨委按照“一個(gè)中心、二條主線、三支隊(duì)伍、四項(xiàng)建設(shè)、五大工程”的總體方略，扎實(shí)構(gòu)
中國(guó)校外教育(下旬) 2020年11期2020-12-23
- “悅讀”，在課內(nèi)和課外的“攜手同行”中延伸
內(nèi);課外;教材;示范孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)取決于閱讀量的多少和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，這個(gè)大家都知道。只是大多數(shù)家長(zhǎng)只是為了考試提分才重視孩子的閱讀。不可否認(rèn)考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種檢測(cè)手段，也不否認(rèn)閱讀的功利性。只要學(xué)生能夠“悅讀”，提高的就不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是自己的綜合素養(yǎng);只要學(xué)生“悅讀”，學(xué)好的就不是一門語(yǔ)文課，而是所有的學(xué)科。這就需要老師和家長(zhǎng)引導(dǎo)和配合，讓課內(nèi)閱讀拓寬到課外，讓家庭閱讀占據(jù)“悅讀頭條”，這樣才是有效的閱讀。一、讓課堂成為“悅讀”的“發(fā)源地”
文理導(dǎo)航 2020年30期2020-12-23