平安

“今天，我代表市人民政府把這座美麗的少年宮送給你們。從今天起，你們就是這所宮殿的主人。祝你們好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，準(zhǔn)備著建設(shè)我們偉大的祖國(guó)！”1956年1月1日，當(dāng)時(shí)任北京市副市長(zhǎng)、歷史學(xué)家吳晗將這份“沉甸甸”的禮物——北京市少年宮，展示在孩子們面前的時(shí)候，那廊下的宮燈、院里的彩旗、孩子們的笑臉、閃光的琉璃瓦、醒目的紅墻與載歌載舞的少先隊(duì)員們，共同迎來(lái)了這中軸線上少年宮的初露真容。

百年沉浮壽皇殿

作為北京中軸線上的重點(diǎn)建筑之一，景山的存在既起到了“萬(wàn)壽永固”的吉祥寓意，又仿佛“定盤之星”，讓世人眼中的中軸線多了不少沉穩(wěn)厚重。提及北京市少年宮的前身，還要從景山以北的壽皇殿說(shuō)起。

最初的壽皇殿規(guī)模并沒有如今這般氣派，一座擁有正殿與東西配殿的院落，在皇家建筑中并不起眼，主要作用也僅僅是安放先朝帝王御容、牌位使用，僅僅作為皇家祭祀的場(chǎng)所之一。

然而到了1661年，壽皇殿因?yàn)橐患虑槊\(yùn)發(fā)生了轉(zhuǎn)折，身價(jià)也隨之飆升。清順治十八年，正月初七，順治皇帝駕鶴西游，結(jié)束了歷時(shí)27天在乾清宮的停靈，梓宮“移駕”壽皇殿，等待在這里火化。

因此，壽皇殿從那時(shí)起已經(jīng)在皇家建筑群落中的地位發(fā)生了躍居式的轉(zhuǎn)變。一份清史檔案成為了最好的例證：乾隆帝曾307次來(lái)壽皇殿親祭，光緒帝來(lái)此祭祀達(dá)421次，宣統(tǒng)帝雖然在位3年，也有11次到此親祭。正因?yàn)榇?，壽皇殿的建筑?guī)模也在不斷發(fā)展，成為了我們?nèi)缃窨吹降臉幼印?/p>

不過(guò)，建筑的命運(yùn)軌跡往往和他們的建筑者、使用者的人生軌跡有著不謀而合的相似，有起有伏、福兮禍兮。

就在順治帝火葬儀式的300多年后，北京城被籠罩在命運(yùn)的“暴風(fēng)驟雨”中，八國(guó)聯(lián)軍的攻占，讓皇族成了驚弓之鳥，也讓這座城猶如“黃頭發(fā)藍(lán)眼睛”口中的蛋糕。短短幾日，壽皇殿內(nèi)的大批繪畫、法器等珍寶遭到八國(guó)聯(lián)軍的洗劫。如今法國(guó)盧浮宮里的《乾隆皇帝肖像》《哈薩克貢馬圖卷》等藏品，均是當(dāng)時(shí)從中華大地流往海外的。

一年后，法國(guó)軍隊(duì)撤出了壽皇殿，但它的命運(yùn)卻一蹶不振，建國(guó)初期還成為了華北防空司令部的防空設(shè)施。夕陽(yáng)西下，斑駁的琉璃瓦仍舊堅(jiān)挺著發(fā)散希望的光芒，早已掉色的紅墻下，荒草成為了這座故園的主人，它們?cè)陲L(fēng)雨中各自展現(xiàn)著別樣身姿，訴說(shuō)著過(guò)去，也期盼著未來(lái)。

童聲飄蕩少年宮

“院子里的草足有一人多高，或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)個(gè)子矮，但如今回想起來(lái)，那氣勢(shì)猶如魯迅筆下的《百草園》”曾經(jīng)住在府右街附近的劉洪亮如今已經(jīng)60歲掛零，回想起當(dāng)時(shí)一眾“紅領(lǐng)巾”參加壽皇殿除草的經(jīng)歷，仍舊歷歷在目：“當(dāng)時(shí)還上小學(xué)，所以并不知道在這里除草的真正目的是什么，現(xiàn)在留下的記憶更多的是歡樂(lè)。深深的院落，每間屋子都鎖著門，扒著門縫往里瞧，厚厚的塵土與陰暗的光線為這里增添了不少神秘感。雖然院子里的草多，但孩子們并沒有一個(gè)偷懶的，反而笑著樂(lè)著，互相打著哈哈……”

這樣的笑聲是有穿透力與傳遞感的。

1955年8月，文化部文物局指示，將壽皇殿院內(nèi)全部建筑辟為少年宮使用，由少年宮拆改修繕，殿內(nèi)保存原有物品，由故宮移地保管。1956年1月1日，北京市少年宮正式在壽皇殿成立。

多年從事少年兒童教育工作的李老師回憶起當(dāng)年少年宮的設(shè)計(jì)理念時(shí)介紹：“最初的少年宮建設(shè)概念源自前蘇聯(lián)，我國(guó)當(dāng)時(shí)其實(shí)很多領(lǐng)域的初建經(jīng)驗(yàn)都吸取了‘蘇聯(lián)老大哥。中國(guó)在借鑒蘇聯(lián)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也進(jìn)行了具有本國(guó)特色的校外教育模式、內(nèi)容，例如少年之家、少年兒童活動(dòng)中心、少兒圖書館、兒童劇院等?！?/p>

我的課程我做主

“提鼻子一聞，側(cè)耳朵一聽，你能聞到書法繪畫班的紙墨飄香，能聽到聲樂(lè)、器樂(lè)、京昆班各具特色的練聲和練琴旋律。少年宮向青少年敞開了藝術(shù)之門，指引我們走進(jìn)藝術(shù)殿堂，追逐心中的藝術(shù)夢(mèng)想?！碑?dāng)京劇愛好者王平回憶起在北京市少年宮學(xué)習(xí)的時(shí)光，他的臉上充滿了回味：“因?yàn)槲覐男∩ひ艉榱?，而且上臺(tái)表演毫不怯場(chǎng)，在老師的鼓勵(lì)下，原本想報(bào)名朗誦班的我，陰差陽(yáng)錯(cuò)考上了京昆班，從此和國(guó)粹京劇藝術(shù)結(jié)下了不解之緣。在少年宮老師的指導(dǎo)下，壓腿、踢腿、跑圓場(chǎng)、吊嗓子……京劇的四功五法，對(duì)舞臺(tái)表演的啟蒙，對(duì)古典文學(xué)臺(tái)詞的理解，對(duì)魅力四射的京劇舞臺(tái)的憧憬與熱愛，在童年的心靈深處埋下了藝術(shù)的種子，并最終生根發(fā)芽，結(jié)出了累累碩果。”

也正是王平在少年宮的這段經(jīng)歷，奠定了他人生中與藝術(shù)有關(guān)的發(fā)展道路。在1993年舉辦的北京市票友大賽中，十多歲的王平，便榮獲了少兒組的一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)他懷著激動(dòng)的心情撥通了京劇老師的座機(jī)電話，將這個(gè)好消息第一時(shí)間匯報(bào)給這位手把手帶他走入京劇藝術(shù)殿堂的恩師。

正如王平所回憶的那樣，當(dāng)時(shí)想進(jìn)少年宮學(xué)習(xí)不僅是份難得的機(jī)會(huì)，更是榮譽(yù)。首先要由學(xué)校推薦，再參加少年宮的考試。而少年宮的課程也是由時(shí)代的發(fā)展而變化的，正如王平所處的1990年代學(xué)習(xí)階段，當(dāng)時(shí)以藝術(shù)類課程為主，主要發(fā)展青少年的興趣培養(yǎng)。而更久遠(yuǎn)一些的課程也有其明顯的特征，正可謂：我的課程我做主。

那是一塊幾十平方米的小菜地，在皇家御園開辟這樣一塊“自留地”，要說(shuō)也是“前無(wú)古人”的事情了;那是一臺(tái)臺(tái)嶄新的機(jī)床，實(shí)際操作者卻是稚氣未脫的青少年們。針對(duì)當(dāng)時(shí)百?gòu)U待興的工業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，北京市少年宮與時(shí)俱進(jìn)地開設(shè)了相關(guān)課程。除了以上具有時(shí)代特征的課程外，軍事體育項(xiàng)目開設(shè)的射擊訓(xùn)練班，手工組的刺繡班等等，都為青少年們帶來(lái)了非常實(shí)用的課程，而且授課教師均為老藝人、客座教授等領(lǐng)域內(nèi)專業(yè)人士。

如今的人們看到這些具有當(dāng)時(shí)時(shí)代特點(diǎn)及“成人”化的課程或許會(huì)有些難以想象，與如今孩子們的課外課程顯得格格不入。然而它們的存在卻為城市發(fā)展記憶提供了重要的例證，更是一代北京少年成長(zhǎng)的特殊經(jīng)歷。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，數(shù)十年來(lái)，已有20多萬(wàn)名少年兒童從市少年宮走向社會(huì)，并活躍在全國(guó)的各行各業(yè)中，他們有的已成為享譽(yù)全國(guó)的體育運(yùn)動(dòng)健將、著名科學(xué)家和藝術(shù)家。

2013年11月18日，為了保護(hù)古都風(fēng)貌，讓歷史遺跡以更為“健康”的狀態(tài)保留，北京市少年宮開始了全面搬遷工作，結(jié)束了它與壽皇殿相伴的57載春秋。然而，這一中軸線上的少年宮卻為幾代北京青少年留下了充滿歡樂(lè)的記憶，如今一提起北京市少年宮，人們?nèi)耘f習(xí)慣首先想起：中軸線、景山、壽皇殿……