肖 晗

新媒體的迅猛發(fā)展使社交信息的生產(chǎn)、信息傳播方式以及人們獲取信息的方式、閱讀方式和習(xí)慣發(fā)生了巨大的變化，同時(shí)也對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的生存與發(fā)展帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。媒體融合背景下，學(xué)術(shù)期刊要迎接挑戰(zhàn)并且抓住媒體融合發(fā)展的機(jī)遇，跳出紙媒思維束縛，加快學(xué)術(shù)期刊與新媒體的融合以贏得更大的發(fā)展空間。因此，以筆者所在的四川省為例，研究學(xué)術(shù)期刊媒體融合的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，并針對(duì)性地提出建議是很有必要的。

一、四川省學(xué)術(shù)期刊媒體融合現(xiàn)狀

新媒體以信息傳播速度快、獲取便捷、內(nèi)容量大、形態(tài)多樣化、傳播的雙向性和互動(dòng)性等優(yōu)勢(shì)贏得了大眾讀者的喜歡和支持。學(xué)術(shù)期刊與新媒體融合，學(xué)術(shù)成果可以復(fù)合性使用，文章價(jià)值可以增值，傳播影響力更強(qiáng)。然而，除少數(shù)優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊外，我省大部分學(xué)術(shù)期刊對(duì)媒體融合認(rèn)識(shí)不充分，媒體融合的深度和廣度不夠，對(duì)新媒體的應(yīng)用水平和技術(shù)還比較落后。

（一）出版流程數(shù)字化融合不足

目前，部分學(xué)術(shù)期刊仍將自己封閉在傳統(tǒng)的辦刊模式中，如“郵箱投稿—編輯收稿—紙質(zhì)加工稿件—排版公司排版—紙質(zhì)發(fā)行—數(shù)據(jù)庫(kù)上傳”，雖然不少學(xué)術(shù)期刊啟用了采編系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了在線投稿、專家在線審稿及編輯在線辦公等功能，但是工作模式、編輯理念及思維方式與傳統(tǒng)紙媒模式并無(wú)差異。筆者走訪了解到，雖然不少期刊編輯部使用了數(shù)字化出版系統(tǒng)，但能夠真正有效地使用采編發(fā)系統(tǒng)的期刊部并不多，很多形同虛設(shè)。如筆者隨機(jī)點(diǎn)擊了幾家學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站的在線投稿系統(tǒng)，出現(xiàn)了網(wǎng)頁(yè)無(wú)法打開或鏈接錯(cuò)誤的頁(yè)面，投稿系統(tǒng)并沒(méi)有有效使用，失去了它真正的價(jià)值。在與編輯部的交流中得知，稿件的采編發(fā)處理模式還是沿用紙質(zhì)期刊出版模式，稿件處理周期較長(zhǎng)，編輯的工作量大，費(fèi)時(shí)費(fèi)力且效率不高，同時(shí)作者還不知曉稿件的進(jìn)度，編輯與作者之間處于單向交流的方式，無(wú)互動(dòng)。

（二）傳播媒介形式單一

目前大部分學(xué)術(shù)期刊對(duì)新媒體及媒體融合的使用，主要表現(xiàn)在期刊門戶網(wǎng)站、期刊或文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)、微信公眾號(hào)、微博、期刊APP客戶端、RSS信息聚合訂閱等平臺(tái)，但利用情況如何，分析如下。

1.學(xué)術(shù)期刊門戶網(wǎng)站的使用情況。以作者所在的四川省為例，90%的學(xué)術(shù)期刊有自己的網(wǎng)站，但75%屬于簡(jiǎn)單的信息發(fā)布型，主要是把刊物介紹、投稿指南、本期目次、欄目設(shè)置、過(guò)刊瀏覽、公告欄、學(xué)術(shù)資訊、期刊征訂、友情鏈接、聯(lián)系方式等信息發(fā)布在期刊網(wǎng)站上。很多學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)頁(yè)上的板塊還很豐富，但大多沒(méi)有利用起來(lái)。據(jù)筆者調(diào)查統(tǒng)計(jì)，有近50%的過(guò)刊瀏覽都只是往年發(fā)表文章的目錄展示，不能查看和下載全文；有10%的學(xué)術(shù)期刊實(shí)現(xiàn)了OA出版，讀者可以無(wú)需付費(fèi)、無(wú)障礙參閱、下載已發(fā)表文章；20%的期刊網(wǎng)站僅有“公告欄”的功能，即只發(fā)布期刊投稿指南、期刊簡(jiǎn)介、聯(lián)系方式等；50%偶見信息更新，僅有10%的名刊可以歸納到互動(dòng)網(wǎng)站型，比如《四川大學(xué)學(xué)報(bào)（人文科學(xué)版）》《天府新論》和《西南民族大學(xué)（人文社會(huì)科學(xué)版）》就有“疑難解惑”功能，讀者閱讀論文時(shí)產(chǎn)生的疑問(wèn)可與作者溝通交流，得到及時(shí)解答，這是目前做得比較好的期刊網(wǎng)站。由此可知，大部分學(xué)術(shù)期刊門戶網(wǎng)站是紙質(zhì)期刊的翻版，屬于簡(jiǎn)單的“電子版”“網(wǎng)絡(luò)版”，未能充分利用期刊網(wǎng)站優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)OA獲取，未能實(shí)現(xiàn)編輯、作者、讀者之間的互動(dòng)，未能挖掘讀者喜悅欄目及內(nèi)容，當(dāng)然也就不能很好地為作者、讀者服務(wù)。

2.數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)數(shù)字出版情況。數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)既方便了讀者和作者下載、獲取信息，也方便了學(xué)術(shù)期刊信息的存儲(chǔ)、調(diào)用、編輯和共享。網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化期刊是通過(guò)數(shù)字信息技術(shù)，將紙質(zhì)生產(chǎn)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成數(shù)字化內(nèi)容，上傳到數(shù)據(jù)庫(kù)，避免了紙媒傳播慢的弊端，是對(duì)傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊的綜合升級(jí)[1]。伴隨互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字出版技術(shù)的飛速發(fā)展，部分學(xué)術(shù)期刊實(shí)現(xiàn)了優(yōu)先出版、預(yù)出版等數(shù)字化出版，完成了部分出版過(guò)程的數(shù)字化。目前四川省的學(xué)術(shù)期刊均被三大數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，實(shí)現(xiàn)了學(xué)術(shù)期刊的網(wǎng)絡(luò)出版，但優(yōu)先出版、預(yù)出版較少見。同時(shí)，大多數(shù)學(xué)術(shù)期刊加入的數(shù)據(jù)庫(kù)還比較少，像國(guó)外的數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)出版平臺(tái)只有極少數(shù)期刊加入。

3.微信公眾號(hào)推廣情況。數(shù)字時(shí)代，“兩微一端”成為大眾媒體的主力軍，而學(xué)術(shù)期刊媒體融合主要以建設(shè)微信公眾號(hào)為主。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及微信公眾號(hào)搜索，目前四川省60%的學(xué)術(shù)期刊有各自的微信公眾號(hào)，除了《四川大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》《財(cái)經(jīng)科學(xué)》《當(dāng)代文壇》《民族學(xué)刊》《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究》《天府新論》《軟科學(xué)》《新聞界》《南亞研究》是訂閱號(hào)外，其它期刊都是服務(wù)號(hào)；60%的學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)僅限于傳播功能,即推送紙刊上當(dāng)期目錄、部分優(yōu)秀論文全文或摘要、新聞公告、期刊介紹、聯(lián)系我們、學(xué)術(shù)資訊等。只有10%左右的期刊有投稿、審稿狀態(tài)查詢、論文檢索等服務(wù)功能，如《成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)》《天府新論》《四川師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》等7家學(xué)術(shù)期刊，近90%的學(xué)術(shù)期刊微信公眾號(hào)都缺乏投稿、審稿、稿件查詢、下載、信息檢索等功能的服務(wù)；只有8.9%的期刊有過(guò)刊全文下載，其余近91%的期刊有的提供部分文章的摘要，有的提供部分文章全文，有的提供過(guò)刊目錄等。此外，只有極少期刊有其他傳播平臺(tái)的超鏈接功能，如《新聞界》可以鏈接到新浪微博、今日頭條、官網(wǎng)鏈接等?？傮w來(lái)看，我省大部分學(xué)術(shù)期刊的微信公眾號(hào)僅限于傳播平臺(tái)，缺乏提供投稿、審稿、稿件查詢、下載、信息檢索等功能的服務(wù)，缺乏學(xué)術(shù)問(wèn)題咨詢的交流服務(wù)，缺乏提供品牌營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)廣告和相關(guān)產(chǎn)品微店的經(jīng)營(yíng)。

（三）期刊人才結(jié)構(gòu)與媒體融合的轉(zhuǎn)型升級(jí)銜接不上

學(xué)術(shù)期刊是科研事業(yè)的一部分，編輯人才是期刊的核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)術(shù)期刊的編輯人員主要是由具有相關(guān)學(xué)科專業(yè)知識(shí)背景和專業(yè)技能的人員組成，年齡較大、編輯經(jīng)驗(yàn)豐富，有較為深厚的編輯素養(yǎng)。但是，編輯人才隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重，新老交替銜接不上，人員結(jié)構(gòu)缺乏多元化，其媒體融合意識(shí)薄弱，加之長(zhǎng)期從事于紙質(zhì)期刊編輯出版模式，側(cè)重紙質(zhì)稿件的處理，網(wǎng)上操作技能較差，難以接受和適應(yīng)新媒體融合出版，即使有數(shù)字化出版系統(tǒng)，大多也是流于形式。同時(shí)，學(xué)術(shù)期刊編輯部隸屬于科研機(jī)構(gòu)或企事業(yè)單位，由于編輯工作的性質(zhì)，愿意從事編輯工作的人比較少，人員流動(dòng)性大，加之編輯部人力、財(cái)力、物力有限，推行新的數(shù)字化出版系統(tǒng)難度較大，編輯人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)跟不上學(xué)術(shù)期刊媒體融合的轉(zhuǎn)型升級(jí)，致使學(xué)術(shù)期刊難以擺脫傳統(tǒng)思維模式的束縛，難以建立起一支具有新媒體融合的編輯隊(duì)伍。

二、進(jìn)一步推進(jìn)四川省學(xué)術(shù)期刊媒體融合發(fā)展的建議

新媒體通過(guò)提供內(nèi)容服務(wù)、信息服務(wù)、知識(shí)服務(wù)和推廣服務(wù)，為期刊業(yè)及讀者創(chuàng)造價(jià)值來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。新媒體的不斷發(fā)展，紙媒已無(wú)法滿足持續(xù)發(fā)展的需要，必須加快學(xué)術(shù)期刊與新媒體的融合，主動(dòng)贏得生存發(fā)展空間。下面就我省學(xué)術(shù)期刊媒體融合的調(diào)查現(xiàn)狀，結(jié)合四川省地方特點(diǎn)，提出進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)術(shù)期刊媒體融合發(fā)展的建議。

（一）強(qiáng)化學(xué)術(shù)期刊媒體融合意識(shí)

媒體融合背景下，學(xué)術(shù)期刊辦刊人要轉(zhuǎn)變思維方式，更新出版觀念，緊跟媒體融合時(shí)代的發(fā)展要求，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，構(gòu)建以數(shù)字媒體為核心的全媒體融合發(fā)展傳播體系。強(qiáng)化媒體融合意識(shí)是學(xué)術(shù)期刊媒體融合發(fā)展的關(guān)鍵點(diǎn)。首先，學(xué)術(shù)期刊管理者應(yīng)強(qiáng)化媒體融合意識(shí)。近年來(lái)，學(xué)術(shù)期刊媒體融合已經(jīng)升華到國(guó)家戰(zhàn)略層面，學(xué)術(shù)期刊借鑒廣播、電視等傳統(tǒng)媒體融合發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)與新媒體融合發(fā)展在出版模式、傳播方式及經(jīng)營(yíng)模式上有所改變，但都還停留在淺層次上，后續(xù)更新、管理和維護(hù)也難持續(xù)，甚至出現(xiàn)“僵尸”化的狀態(tài)，融合效果不明顯，好的內(nèi)容沒(méi)有發(fā)揮出它的價(jià)值[2]。究其原因，拋開人力、物力、技術(shù)等方面的因素，最關(guān)鍵的原因是一些學(xué)術(shù)期刊辦刊人對(duì)媒體融合的重視程度不夠，認(rèn)識(shí)不到位，理念提升難，對(duì)前景產(chǎn)生不確定的信心障礙。因此，期刊管理者的戰(zhàn)略方向至關(guān)重要，其辦刊理念、思維方式對(duì)刊物的發(fā)展方向和前景有很大的影響。其次，編輯要轉(zhuǎn)變思維方式，突破心理障礙關(guān)。編輯對(duì)新媒體融合有一定的畏難心理，加之缺乏新媒體的數(shù)字加工技術(shù)等，對(duì)期刊的媒體融合就更加不積極。因此，學(xué)術(shù)期刊管理者要做好頂層設(shè)計(jì)，系統(tǒng)籌劃，把前景描繪好，讓編輯隊(duì)伍為夢(mèng)想而戰(zhàn)，讓大家在進(jìn)步中增強(qiáng)信心。

（二）優(yōu)化數(shù)字出版全流程

媒體融合時(shí)代，數(shù)字技術(shù)帶來(lái)了出版系統(tǒng)的數(shù)字化，這是變革時(shí)代學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的必然趨勢(shì)。目前，大部分學(xué)術(shù)期刊已啟用數(shù)字化采編系統(tǒng)，并逐步走向智能化。從生產(chǎn)出版流程看，學(xué)術(shù)期刊的全流程數(shù)字化出版是指從作者投稿、學(xué)術(shù)不端檢測(cè)、專家審稿、反饋?zhàn)髡邔徃逡庖?、用稿通知、編輯校?duì)、排版到網(wǎng)絡(luò)傳播發(fā)行等工作均在網(wǎng)上進(jìn)行，基本實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。生產(chǎn)出版數(shù)字化不僅縮短了出版周期，有利于編輯部相關(guān)工作的順利開展，還提高了內(nèi)容生產(chǎn)效率，從而提高期刊的傳播力。因此，編輯要盡快適應(yīng)并熟練使用數(shù)字出版系統(tǒng)，優(yōu)化日常事務(wù)和編輯出版管理流程，從繁雜的編輯事務(wù)中解放出來(lái)，將更多的時(shí)間和精力投入到稿件的質(zhì)量上，提高工作效率和刊物質(zhì)量。

（三）拓寬多平臺(tái)傳播途徑

借助新媒體傳播速度快、查閱便捷等特點(diǎn)，學(xué)術(shù)期刊要積極開展媒體融合發(fā)展新路徑，拓寬傳播渠道，構(gòu)建學(xué)術(shù)期刊媒體融合出版新模式（見圖1），以提升學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量和影響力。

1.做好以微信公眾號(hào)為代表的社交媒體平臺(tái)。(1)確立微信內(nèi)容的定位和特色。媒體融合背景下，學(xué)術(shù)期刊編輯要抓住讀者的心理需求和新媒體環(huán)境下的內(nèi)容特征，與讀者互動(dòng)，使學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容具有吸引力。微信平臺(tái)上，學(xué)術(shù)論文的內(nèi)容選擇要突出專業(yè)特色，有用有趣，且內(nèi)容加工要具有移動(dòng)端思維、PC端思維，高度凝練研究創(chuàng)新點(diǎn)，適合短閱讀和移動(dòng)閱讀，以滿足淺閱讀需求。(2)注意微信內(nèi)容的表達(dá)方式。標(biāo)題要引人注目，重視“標(biāo)題黨”的效果，拉近科研成果與大眾之間的距離，以便快速傳播服務(wù)于大眾。此外，編輯加工后的內(nèi)容應(yīng)表達(dá)生動(dòng)，版式自成風(fēng)格，版面設(shè)計(jì)美觀，集文字、圖片、聲音、動(dòng)畫、視頻于一體的多媒體展現(xiàn)，增強(qiáng)閱讀體驗(yàn)[3]。(3)利用微信推廣學(xué)科領(lǐng)域最新科研成果和學(xué)術(shù)前沿。讀/作者可以在微信公眾號(hào)上隨時(shí)查看，方便快捷，在此之前主要是通過(guò)電話、email通知，有了新媒體后，既簡(jiǎn)化了工作流程，又提高了工作效率，還增加了粉絲。(4)增加在線互動(dòng)板塊。通過(guò)評(píng)論渠道，和讀/作者互動(dòng)交流，凝聚讀/作者，及時(shí)反饋信息和意見，通過(guò)一定時(shí)間內(nèi)的閱讀量調(diào)整推送內(nèi)容，還可以通過(guò)受眾征集推送內(nèi)容。

2.豐富學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站內(nèi)容。學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)站是期刊網(wǎng)絡(luò)化的重要載體，也是為作者、讀者服務(wù)的綜合平臺(tái)。學(xué)術(shù)期刊的自建網(wǎng)站應(yīng)在期刊OA開放和過(guò)刊瀏覽上采用PDF和HTML兩種格式下載，以符合移動(dòng)化的閱讀方式；學(xué)術(shù)期刊門戶網(wǎng)站上全文下載板塊，可對(duì)已發(fā)論文補(bǔ)充增加此文章的實(shí)驗(yàn)演示視頻、音頻、圖片等支撐材料，以增強(qiáng)出版，使學(xué)術(shù)論文內(nèi)容生動(dòng)形象，提高可讀性，實(shí)現(xiàn)文章價(jià)值增值；還可增加整期在線預(yù)出版、單篇文章/整期優(yōu)先出版等功能，搶占科學(xué)發(fā)現(xiàn)首發(fā)權(quán)和競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)，提高時(shí)效性，提高下載率和影響因子；增加RSS訂閱等網(wǎng)站增值服務(wù)功能，根據(jù)讀者需求自動(dòng)發(fā)送期刊的最新標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞等，以滿足讀者個(gè)性化的需求；增加論壇、資訊評(píng)論、對(duì)話窗口等互動(dòng)平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)作者、讀者、編輯、編委之間的互動(dòng)，幫助讀者及時(shí)解決問(wèn)題，使編輯工作更高效，提高讀者的黏性度，成為期刊的忠實(shí)粉絲。

3.建立在線學(xué)術(shù)平臺(tái)。根據(jù)前文調(diào)查顯示，學(xué)術(shù)期刊使用的在線采編發(fā)系統(tǒng)分散不一，數(shù)據(jù)資源分散，資源不能共享，無(wú)法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)間有機(jī)地整合。因此，四川省學(xué)術(shù)期刊可以嘗試以某一學(xué)科建立一個(gè)學(xué)術(shù)平臺(tái)，或者以各個(gè)學(xué)術(shù)期刊為單位聯(lián)合創(chuàng)建一個(gè)學(xué)術(shù)平臺(tái)。學(xué)術(shù)期刊在線學(xué)術(shù)平臺(tái)將成為學(xué)術(shù)交流的一種新模式。在線學(xué)術(shù)平臺(tái)按學(xué)科將單刊收集起來(lái)，按專題分類專欄化管理，通過(guò)移動(dòng)終端、APP和微信公眾號(hào)等社交媒體傳播，為讀者提供系統(tǒng)、開放免費(fèi)的學(xué)術(shù)資源[4]。以2011年創(chuàng)刊的“中國(guó)高校系列專業(yè)期刊”為例，集成的學(xué)術(shù)期刊對(duì)學(xué)科熱點(diǎn)、學(xué)術(shù)前沿的文章組織專家審稿，編輯結(jié)合自身學(xué)科專業(yè)進(jìn)行編校和數(shù)字化出版，團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享，開創(chuàng)了學(xué)術(shù)期刊知識(shí)服務(wù)的新模式。

綜上所述，數(shù)字時(shí)代，學(xué)術(shù)期刊與媒體融合的發(fā)展，需要借助新媒體技術(shù)，對(duì)論文原創(chuàng)內(nèi)容進(jìn)行整合和聚合，以滿足網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讀者的閱讀方式，贏得他們的肯定和青睞，擴(kuò)大受眾群，提高期刊和學(xué)術(shù)成果的傳播力和影響力。

圖1 學(xué)術(shù)期刊媒體融合出版模式

（四）培養(yǎng)懂編輯、懂?dāng)?shù)字媒體技術(shù)、懂專業(yè)的復(fù)合型編輯人才

學(xué)術(shù)期刊媒體融合發(fā)展除了數(shù)字出版全流程的優(yōu)化、傳播途徑的拓寬、期刊媒體融合意識(shí)的加強(qiáng)，編輯理念的更新等方面需要努力外，更需要解決編輯人才培養(yǎng)的問(wèn)題。編輯人才是學(xué)術(shù)期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)，其人才培養(yǎng)的好壞關(guān)系學(xué)術(shù)期刊媒體融合發(fā)展能否順利開展，關(guān)系到兩種出版業(yè)態(tài)格局的重整與融合，進(jìn)而最終決定學(xué)術(shù)期刊的轉(zhuǎn)型升級(jí)[5-7]。所謂復(fù)合型編輯，指的是對(duì)編輯、傳統(tǒng)出版流程、學(xué)術(shù)研究、數(shù)字技術(shù)都比較熟悉或精通的人才[8]。學(xué)術(shù)期刊編輯應(yīng)不斷提升編輯業(yè)務(wù)能力、數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)術(shù)研究能力等，以滿足學(xué)術(shù)期刊媒體融合轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要。首先，不斷提升編輯業(yè)務(wù)能力。編輯人員應(yīng)積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變編輯出版理念，提高文字編輯能力，了解期刊業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，把握期刊發(fā)展態(tài)勢(shì)。其次，熟練掌握數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力。媒體融合背景下，期刊部有必要引進(jìn)盛行的多媒體融合出版技術(shù)，解放編輯勞動(dòng)力，提高工作效率，滿足讀者的移動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化閱讀需求，因而編輯工作內(nèi)容不僅是文字加工、編輯校對(duì)、排版等，還需熟練掌握視頻制作、音頻剪輯、動(dòng)畫創(chuàng)意等軟件加工技術(shù)，以及能將這些不同格式文件進(jìn)行轉(zhuǎn)換、有效組合和整合，推送到各類網(wǎng)絡(luò)化新媒體平臺(tái)。尤其在全媒體融合背景下，多平臺(tái)疊加使用，數(shù)字技術(shù)加工能力將直接影響數(shù)字出版的發(fā)展。為此，期刊部要引進(jìn)新媒體專業(yè)技術(shù)人才，對(duì)全體編輯人員進(jìn)行內(nèi)部培訓(xùn)，幫助他們提升數(shù)字技術(shù)運(yùn)用能力。最后，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)術(shù)研究能力。學(xué)術(shù)期刊編輯一定要加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)高水平學(xué)術(shù)論文的甄別、審查，提升自身的學(xué)術(shù)研究能力。

結(jié)語(yǔ)

學(xué)術(shù)期刊媒體融合發(fā)展需要持續(xù)循序地推進(jìn)，需要期刊管理者把握戰(zhàn)略方向，需要編輯人員有力地執(zhí)行和推動(dòng)。四川省學(xué)術(shù)期刊要抓住媒體融合發(fā)展的契機(jī)，深化傳統(tǒng)紙質(zhì)期刊與網(wǎng)絡(luò)數(shù)字化期刊、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)終端等新媒體的融合程度，加快推進(jìn)數(shù)據(jù)出版，嘗試建立聯(lián)盟學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)知識(shí)庫(kù)或加盟知名期刊數(shù)據(jù)知識(shí)庫(kù)，構(gòu)建刊網(wǎng)互動(dòng)型期刊模式和在線學(xué)術(shù)平臺(tái)，以促進(jìn)四川省學(xué)術(shù)期刊辦刊質(zhì)量與影響力的提高及轉(zhuǎn)型發(fā)展，推動(dòng)四川省學(xué)術(shù)成果更好地傳播與利用。