張曉輝,陳 銳

（中國傳媒大學新聞學院傳播心理研究所,北京 100024）

2020 年11 月6-8 日,第十二屆新聞與傳播心理研討會暨中國社會心理學會傳播心理專業(yè)委員會第九屆年會在汕頭大學召開。本屆研討會由中國社會心理學會傳播心理專業(yè)委員會、中國傳媒大學、汕頭大學和北京外國語大學共同主辦,由汕頭大學長江新聞與傳播學院、中國傳媒大學新聞學院聯(lián)合承辦。汕頭大學執(zhí)行校長王泉致歡迎詞,中國社會心理學會會長張建新研究員、中國傳媒大學新聞學院黨委書記陳作平教授出席會議并致辭。

本屆研討會是一次令人難忘、具有特殊意義的會議,受新冠肺炎疫情的影響,會議幾經(jīng)延期,最終參會人數(shù)也進行了嚴格控制。盡管如此,本屆研討會仍有來自全國30 多所高校、研究機構(gòu)和媒體單位的約60 名與會代表、專家學者,圍繞會議主題“共識與擔當：新聞與傳播心理研究新進展”,就新聞與傳播心理學學科發(fā)展、新冠疫情下的傳播心理研究、社交媒體用戶心理研究、新媒體傳播心理研究、傳媒實踐下的心理學解讀、傳播心理綜合研究等議題進行深入研討,會議氛圍熱烈,研討效果突出,受到與會代表的普遍認可與肯定。

一、新聞與傳播心理學科的使命與擔當

中國社會心理學會傳播心理專業(yè)委員會主任委員袁軍教授發(fā)表題為《新聞與傳播心理研究的創(chuàng)新與發(fā)展》的工作報告,對傳播心理專委會近兩年來的工作進行總結(jié)。袁軍教授指出,專委會踴躍參與社會心理學會一級學會的學術(shù)活動,組織專業(yè)論壇、進行學術(shù)交流,新聞與傳播心理研究同仁出版著作、承擔課題、發(fā)表論文、開展教學研討工作坊,并以發(fā)表文章和心理咨詢與輔導等形式積極參加抗疫活動,以科研實踐服務于社會。

報告中提到,2018 年教育部發(fā)布的《普通高等學校本科專業(yè)類教學質(zhì)量國家標準》中,把“傳播心理學”列為傳播學專業(yè)八門專業(yè)類必修課程,這表明新聞與傳播心理學科的建設(shè)契合國家發(fā)展需要,符合教育改革方向。但是,目前我國新聞與傳播心理學科發(fā)展中依然存在困難和問題,比如課程師資匱乏,學術(shù)研究不夠規(guī)范,對心理學理論視角和研究方法缺乏深入理解和運用等。針對這些問題,袁軍教授提出專委會未來工作的努力方向：一是加強新聞與傳播心理相關(guān)課程教學的探討和交流,打造一流的新聞與傳播心理課程群；二是提升新聞與傳播心理研究者的學術(shù)水平,多種形式加強合作；三是提高新聞與傳播心理學界的社會服務能力,特別是強化傳媒領(lǐng)域的社會心理服務能力的建設(shè),為“健全社會心理服務體系和危機干預機制”貢獻力量。

二、傳播心理研究存在的問題與創(chuàng)新

中國社會心理學會傳播心理專業(yè)委員會前主任委員、中國傳媒大學新聞學院傳播心理研究所前所長劉京林教授大會主題報告題目是《問題、創(chuàng)新——2019 年我國傳播心理學研究》,該報告以2019 年《新聞與傳播心理研究動態(tài)》刊登的95篇論文（主要是從新聞學、傳播學和心理學核心刊物中選取）為分析對象,通過文本分析,探討當前傳播心理學研究中存在的主要問題,即部分作者忽視了傳播心理學和傳播學研究對象的區(qū)別,摒棄了傳播心理學研究的核心問題。報告同時指出,缺乏對心理學概念及理論的深入理解和運用也是研究中需要注意的問題。以心理學理論及概念對傳播活動中認識主體的心理特點、規(guī)律及其心理、生理機制進行研究,是“傳統(tǒng)導向”的研究思路,既是傳播心理學研究的指導思想,也是判定是否屬于傳播心理學研究的可操作性的客觀標準。這種對學科本質(zhì)問題的思考和強調(diào)對目前傳播心理學的研究具有重要意義。

報告中也提到,新媒體時代傳播心理學研究越來越關(guān)注新媒體用戶的心理和行為,且研究中不同程度地帶有創(chuàng)新性,比如運用已有的心理學理論、運用拓展或深化的心理學理論、運用新興科學如認知神經(jīng)科學等,來研究新媒體用戶心理,這是可喜的研究創(chuàng)新。

三、聚焦新冠疫情,用學術(shù)思考回應現(xiàn)實

2020 年以來,突發(fā)的新型冠狀病毒（2019-nCoV）肺炎疫情波及面廣、消極影響面大,不僅給國民經(jīng)濟和民眾生活帶來巨大影響,對社會公眾的身心健康也造成或者可能造成嚴重影響。本屆研討會特設(shè)“新冠疫情下的傳播心理研究”分論壇,研討內(nèi)容包括疫情中的風險感知、情緒引導、情緒傳播、情感調(diào)適、謠言與辟謠等,既體現(xiàn)了研究者的學術(shù)敏感,也說明了新聞與傳播心理在疫情應對中的重要作用,同時也反映出研究者的社會責任和擔當意識。

中國社會科學院社會學研究所、中國社會心理學會大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)心理專業(yè)委員會主任委員王俊秀研究員以《新冠病毒肺炎疫情下的風險共同體建構(gòu)》為題進行主題發(fā)言,報告通過新冠疫情背景下的社會心態(tài)調(diào)查數(shù)據(jù),分析了公共衛(wèi)生事件風險下信息、信任和信心的關(guān)系,總結(jié)出信息—信任—信心模型,并以此為基礎(chǔ)提出新冠疫情共同體建構(gòu)的策略。其中,官方信息源信任對疫情防控主體的信心有正向的影響,以及對信心的提升也起著重要的中介作用,這一研究發(fā)現(xiàn)對新聞媒體在重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件中發(fā)揮影響力和輿論引導力提供了科學的社會心理依據(jù),是疫情下新的學術(shù)思考,具有啟發(fā)性和現(xiàn)實意義。

四、多元交流碰撞,展現(xiàn)傳播心理研究活力

本次會議共邀請8 位專家學者進行大會主題報告,既有嚴謹?shù)木哂袑W術(shù)啟發(fā)性的研究,也有來自傳媒實踐的鮮活的數(shù)據(jù)和案例,亦有理論與實踐相對接的有趣觀察和探索,視角多元,異彩紛呈,引人深思。

上海交通大學媒體與傳播學院葛巖教授報告題目是《時間中的傳播——行動者模型在傳播研究中的應用》,以謝林的種族隔離動力模型為例,說明行動者模型（agent-based modeling）自下而上模擬社會現(xiàn)象涌現(xiàn)的邏輯原理和操作方法。用仿真實驗的方法,通過分析輿論單一化/多元化、沉默的螺旋,以及社交媒體與輿論極化關(guān)系等中外研究成果,介紹行動者模型在傳播研究中的應用。

中國廣視索福瑞媒介研究董事、總經(jīng)理丁邁博士帶來《短視頻用戶行為與心理需求洞察》,基于配額抽樣法抽取的短視頻用戶調(diào)研數(shù)據(jù),分析了短視頻用戶畫像、解讀短視頻用戶使用行為特點、洞察用戶各層面的心理需求與滿足程度,為短視頻行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、最大化挖掘用戶價值提供助力；同時,為探索短視頻對大眾心理的影響和作用,深入理解短視頻之于媒體變革的價值和意義,并有效把握移動互聯(lián)網(wǎng)時代短視頻“熱風口”提供研究支持。

北京師范大學心理學院閆鞏固博士分享了《世界價值觀調(diào)查（WVS）：中美30 年比較》,基于WVS 數(shù)據(jù)庫,選取中國和美國兩個典型國家進行比較,在跨越30 年的時間尺度上,兩國在基本社會價值觀與態(tài)度（Social Values and Attitude）、社會福祉（Societal Well-being）、政治文化與政治制度（Political Culture and Political Regimes）以及信息媒介與信息獲?。↖nformation Sources）等方面的發(fā)展與變化,這些調(diào)查發(fā)現(xiàn)為更好地理解和解釋社會現(xiàn)象以及開展傳播心理研究提供了有意義的參照。

人民網(wǎng)輿情數(shù)據(jù)中心副主任、人民在線副總經(jīng)理兼總編輯單學剛的發(fā)言以《熱點輿情生成和發(fā)酵中的網(wǎng)民心理及其誘因淺析》為題,運用人民網(wǎng)大數(shù)據(jù)社會評價科技的研究方法,以近三年重大典型輿情事件為分析對象,通過對其生成、發(fā)酵、消解全過程中的輿情數(shù)據(jù)進行采集、標引和聚類,將其中蘊含的海量的社會認知,轉(zhuǎn)化為可定性和定量分析的社會評價數(shù)據(jù),以此解析這些典型輿情事件中折射出的傳播心理效應和網(wǎng)民心理,對社會心理進入“換擋期”后做好傳播風險防范和溝通引導工作提出建議,為政府網(wǎng)絡(luò)社會生態(tài)治理和媒體報道創(chuàng)新提供支持。

中國人民大學新聞學院欒軼玫教授的報告題目是《飯圈失范的表象、成因及其規(guī)訓》,報告概括了飯圈失范表象的三個維度：撕黑無休、氪金無度、舉報無邊,并分析了飯圈失范的深刻原因：以情感邏輯包裝的資本邏輯是飯圈的本質(zhì)邏輯,資本串起了“偶像-粉絲-商業(yè)平臺-娛樂經(jīng)紀-營銷機構(gòu)-廣告商-廠家”各個利益集團,資本的背后是圍繞數(shù)據(jù)流量的產(chǎn)業(yè)鏈。報告同時指出,注意力經(jīng)濟與平臺經(jīng)濟的合力使得“流量變現(xiàn)”成為可能,這種可能性加快了利益各方關(guān)于“流量至上”的理念建構(gòu)與規(guī)則輸出,進一步加劇了飯圈失范。

汕頭大學長江新聞與傳播學院毛良斌副教授發(fā)表具有新意的《網(wǎng)絡(luò)議程設(shè)置效果的元分析》,采用元分析方法探討網(wǎng)絡(luò)議程設(shè)置效果的綜合效果量及其調(diào)節(jié)因素,共納入21 篇實證研究,獲得51 個獨立效果量進入元分析。元分析方法的科學價值和有效性越來越得到社會心理學、傳播學等學科的認可,也為新聞與傳播心理研究提供了新的方法支持。

華中科技大學新聞與信息傳播學院院長張明新教授在閉幕式上的學術(shù)報告是《中國公眾的美國形象認知：文化經(jīng)驗與心理因素的影響》,基于華中科技大學國家戰(zhàn)略傳播研究院2020年“寰球民意調(diào)查數(shù)據(jù)”,描繪在當前歷史與現(xiàn)實的投射下,中國公眾對美國形象的認知圖景,同時發(fā)現(xiàn)中國公眾的美國文化接觸和感知經(jīng)驗影響了對美國形象的認知,而中國公眾對中美關(guān)系的合作、沖突、威脅感知也成為認識美國形象的動因。

中國社會心理學會傳播心理專業(yè)委員會副主任委員、華中科技大學新聞與信息傳播學院申凡教授,在大會閉幕式上總結(jié)了本屆研討會的特點：第一,面對新冠疫情災難,傳播心理學者勇敢擔當,在疫情背景下進行相關(guān)的傳播心理研究；第二,傳播心理研究對象的類型化研究有所發(fā)展,本屆會議研究者分析的群體包括大學生、青少年、老年人、女性、代際、粉絲群等；第三,在媒介心理細分研究上有所推進,關(guān)注了社交網(wǎng)絡(luò)、社交媒體、微博段子、短視頻、場景化游戲（“云畢業(yè)”）、游戲、國產(chǎn)劇、電影、廣告、品牌等；第四,對于新聞傳播學原有范疇的心理學研究仍在繼續(xù),比如私密空間、網(wǎng)民隱私、“新聞欲”、文化認同與跨文化傳播、新聞從業(yè)者心理、新聞與傳播之世界價值觀調(diào)查等。大會總結(jié)提出了如下建議：第一,研究隊伍需要擴大；第二,年輕教師的研究能力需要提升；第三,研究要關(guān)心傳播業(yè)界前沿,比如由融媒體到智能體的發(fā)展；第四,發(fā)展和建設(shè)獨立的傳播心理學科。大會總結(jié)對新聞與傳播心理研究和學科建設(shè)的期許具有深意。

傳播心理專業(yè)委員會于本屆研討會首次評選并頒發(fā)優(yōu)秀論文獎,以鼓勵致力于新聞與傳播心理領(lǐng)域的研究者積極投入到研究中來。首屆新聞與傳播心理研討會始于1994 年,至今26 載,已成為新聞與傳播心理學術(shù)研究和交流的重要平臺,得到學界和業(yè)界好評。當今世界媒介環(huán)境多元,傳播信息豐富,出現(xiàn)很多新的研究課題,新聞與傳播心理的研究充滿機遇和挑戰(zhàn),也越來越受到社會重視,傳播心理學的研究應更有作為。愿新聞與傳播心理研究同仁不忘初心,踐行共識與擔當,為中國特色新聞與傳播心理學的美好未來而努力。