李金鋒

（衡水科技工程學(xué)校 河北 衡水 053000）

時(shí)光匆匆，緊張忙碌的2019 年悄然過(guò)去?；仡欉@一年擔(dān)任班主任的工作，筆者遇到了很多困難，也學(xué)到了很多東西，尤其是在學(xué)校和系領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷、英明教導(dǎo)下，在和同學(xué)們的共同努力下，我們班級(jí)形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好氣氛。

1 以愛(ài)為動(dòng)力 讓學(xué)生心中充滿陽(yáng)光

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育?！毙律雽W(xué)最初的兩周，筆者每天都在學(xué)校加班，注意觀察了解每個(gè)學(xué)生，及時(shí)解決他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到的各種困難，盡力安撫他們迷茫無(wú)助的心情，使他們盡快融入新的環(huán)境。有一次，吳繼昌同學(xué)要請(qǐng)假回家，說(shuō)家里邊有急事。經(jīng)過(guò)再三追問(wèn)才知道這孩子左腳大拇指感染化膿，懂事的孩子為了不給老師增添麻煩，就謊說(shuō)家里邊有急事?？紤]到臨近期中考試，他家又遠(yuǎn)在辛集市，筆者便急忙聯(lián)系醫(yī)院，連續(xù)幾天接送他去治療直到完全康復(fù)。

每次放假回家筆者都再三囑咐學(xué)生路上注意安全，到家以后發(fā)信息報(bào)平安。尤其對(duì)那幾個(gè)活潑好動(dòng)自制力差的學(xué)生，還有外地區(qū)道遠(yuǎn)的學(xué)生，都會(huì)特意電話叮囑他們，不管多晚要等到他們都安全到家才安下心。寒暑假期間筆者也會(huì)定期聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)詢問(wèn)學(xué)生在家的表現(xiàn)，共同探討如何教育孩子。

新生入學(xué)伊始筆者在安排學(xué)生學(xué)習(xí)《入學(xué)教育讀本》 的同時(shí)，利用課余時(shí)間又組織學(xué)生舉辦以“感恩父母，感恩社會(huì)”和”熱愛(ài)祖國(guó)”等為主題的班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生在樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀的同時(shí)，喚起為家為國(guó)努力學(xué)習(xí)的思想意識(shí)。中職學(xué)校的學(xué)生大多是在學(xué)習(xí)上存在問(wèn)題的，而且經(jīng)歷過(guò)中考失敗，為了使學(xué)生能夠重拾信心，利用晚自習(xí)的時(shí)間搞活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生上臺(tái)介紹自己，說(shuō)一說(shuō)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好以及自己的理想，并鼓勵(lì)他們“不唯學(xué)歷憑能力”，學(xué)得一技之長(zhǎng)同樣能夠?qū)崿F(xiàn)人生價(jià)值，得到社會(huì)的尊重。

為了解決教室衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)和衛(wèi)生工具亂放的問(wèn)題，筆者自費(fèi)購(gòu)置了木板兒和掛鉤，并親自找來(lái)工具安裝好，使教室整潔衛(wèi)生水平邁上一個(gè)新臺(tái)階，同時(shí)也得到了學(xué)生的擁護(hù)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。還自費(fèi)購(gòu)置糖果、氣球、拉花等，親自策劃為學(xué)生舉辦了一場(chǎng)簡(jiǎn)樸而又隆重的元旦晚會(huì)。大家又唱又跳，每個(gè)人都爭(zhēng)相展示才藝，氣氛非常熱烈。在活動(dòng)中學(xué)生不僅收獲了歡樂(lè)喜慶，也增進(jìn)了友誼，陶冶了情操，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)使學(xué)生之間建立了深厚的友情，每到值日大家都搶著干，同學(xué)有困難大家齊幫助。有一次王金龍同學(xué)在操場(chǎng)跑步時(shí)不慎扭傷腳踝，大家輪流背他上下課，搶著幫他打飯?？吹綄W(xué)生的成長(zhǎng)我心里由衷的高興。

家人般的關(guān)愛(ài)，架起了教師和學(xué)生之間的感情橋梁，無(wú)私的奉獻(xiàn)贏得了學(xué)生的信任。同時(shí)，也讓我更好地融入到學(xué)生之中，以便設(shè)身處地地觀察學(xué)生的內(nèi)心世界，在班級(jí)內(nèi)部營(yíng)造了“關(guān)愛(ài)、互助、團(tuán)結(jié)、和諧”的良好氛圍。這一切也贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)，家長(zhǎng)們紛紛說(shuō)慶幸孩子遇到了一位好老師。感到十分欣慰的同時(shí)也深深地知道這既是家長(zhǎng)們的肯定，也是對(duì)我以后工作的期許和鞭策。

2 以紀(jì)為標(biāo)尺 讓學(xué)生習(xí)慣點(diǎn)滴養(yǎng)成

中職學(xué)生多是思維叛逆、法紀(jì)觀念淡薄、活潑好動(dòng)、不善學(xué)習(xí)，對(duì)于這樣一群十五六歲的孩子，在管理中既要給學(xué)生一縷陽(yáng)光，又要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性。在班干部的選擇上，教師首先了解了每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和是否擔(dān)任過(guò)職務(wù)；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、家庭環(huán)境等等做到心中有數(shù)；利用班會(huì)和課外活動(dòng)，給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)；聽(tīng)其言觀其行，考查學(xué)生的實(shí)際能力；幾個(gè)有較強(qiáng)工作熱情、善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人且有一定工作能力和組織協(xié)調(diào)能力的同學(xué)列為考察對(duì)象。這里最重要的是要有優(yōu)良的思想品德，在實(shí)踐中教給班干部管理班級(jí)的方法，激勵(lì)他們的工作積極性，堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則，培養(yǎng)班干部工作的創(chuàng)造性。并且著眼于學(xué)生成長(zhǎng)的需要，給學(xué)生樹(shù)立“挺紀(jì)在前、依法辦事、自我約束”的意識(shí)與習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)民主管理，特別是在班團(tuán)干部選拔與考核方面，讓全班每個(gè)學(xué)生都參加投票打分，并以此作為對(duì)學(xué)生干部選擇與評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。由學(xué)習(xí)委員牽頭，各專業(yè)科目成立學(xué)習(xí)興趣小組和重點(diǎn)幫扶對(duì)象，使全班形成了想學(xué)習(xí)、愿學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好氛圍。

針對(duì)班級(jí)中經(jīng)常出現(xiàn)的違紀(jì)問(wèn)題，利用班會(huì)廣泛征求班委和其他同學(xué)的意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際制定了由班主任起草全班同學(xué)共同參與修改的班規(guī)班紀(jì)。詳盡地規(guī)定了學(xué)生在上課、就餐、兩操、午休、晚休以及課外活動(dòng)中的行為規(guī)范，并打印張貼在教室，使大家有規(guī)可依，依規(guī)行事。入學(xué)三個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們班沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因?yàn)檫`反校紀(jì)校規(guī)而受到處分。

3 以潤(rùn)為主導(dǎo) 讓學(xué)生傳承民族文化

“己所不欲，勿施于人”，既是教育學(xué)生的重要理念，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。工作中，筆者始終堅(jiān)持這一原則，凡是要求學(xué)生做到的事情必須率先垂范，以身作則。

講普通話是社會(huì)文明程度的標(biāo)志，作為一個(gè)老師，理應(yīng)承擔(dān)推廣普通話的責(zé)任。無(wú)論是在上課還是日常和同學(xué)們的交流，筆者都堅(jiān)持用普通話，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生用普通話交流。即便是在非常生氣和失望時(shí)，也從來(lái)不對(duì)學(xué)生說(shuō)一句臟話、粗話，因?yàn)槲蚁嘈沤逃菨?rùn)物無(wú)聲，大聲斥責(zé)和暴跳如雷只會(huì)適得其反。每次上課都會(huì)提前到教室從不遲到，一直以來(lái)筆者要求學(xué)生上課前自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，放到教室的充電墻布兜里。有一次由于事情多忘記了關(guān)閉手機(jī)，課堂上我的手機(jī)突然鈴聲大作，筆者及時(shí)關(guān)閉手機(jī)，并誠(chéng)懇地向?qū)W生道歉。

習(xí)近平總書(shū)記指出：“文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮昌盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興?！币幕孕?，先要文化自知，為此筆者特地安排時(shí)間和學(xué)生一起逐字逐句地學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》 等古典名著，并召開(kāi)了以“誦讀經(jīng)典文化，學(xué)會(huì)做人做事”為主題的系列班會(huì)活動(dòng)，自從學(xué)生接受?chē)?guó)學(xué)教育之后，變得更加謙讓、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重師長(zhǎng)。每天下午第二節(jié)課后是自由活動(dòng)，只要有時(shí)間就會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)去操場(chǎng)跑步鍛煉。常常利用自己多年來(lái)堅(jiān)持游泳的經(jīng)歷，鼓勵(lì)學(xué)生克服生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難，培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

4 以績(jī)?yōu)榭剂?讓學(xué)生樹(shù)立工匠精神

職業(yè)教育是以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的教育，也是職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理中的顯著特點(diǎn)。在具體工作中，筆者邊學(xué)習(xí)，邊摸索，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“強(qiáng)化實(shí)踐、精益求精”的工匠精神，不斷提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)校和系部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)斐然。我班在板報(bào)比賽、腕力比賽、拔河比賽、兩操和內(nèi)務(wù)比賽以及學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上成績(jī)都名列前茅。我班327 宿舍以優(yōu)異的成績(jī)和突出的表現(xiàn)獲得電氣工程系首面“優(yōu)秀宿舍”錦旗，帶動(dòng)全班內(nèi)務(wù)整理工作提升到新的水平。在學(xué)校舉辦的第二屆技能節(jié)上，我班有14名同學(xué)分別獲得多個(gè)專業(yè)比賽一、二、三等獎(jiǎng)。去年年底我校舉辦時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽中，我班三名同學(xué)經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏，勇奪17 級(jí)選手第一名的好成績(jī)，得到校領(lǐng)導(dǎo)的表彰。在去年10 月份舉辦的全市中職學(xué)校技能大賽上，我班施方?jīng)_同學(xué)作為新生首次參賽就獲得維修電工專業(yè)組個(gè)人二等獎(jiǎng)和團(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。作為指導(dǎo)老師深知這成績(jī)是同學(xué)們戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑、手起繭、嘴起泡刻苦訓(xùn)練得來(lái)的，但面對(duì)成績(jī)同學(xué)們沒(méi)有驕傲，只說(shuō)了一句“老師，看我下回的”，我知道在他心里早已瞄準(zhǔn)了省賽和國(guó)賽。在他的帶動(dòng)下同學(xué)們掀起了腳踏實(shí)地你追我趕、刻苦學(xué)習(xí)鉆研技能的高潮。