安徽省合肥市西園新村小學南校匯林校區(qū) 曾玉葉

安徽省合肥市第八中學 何 彪

2020 年初的新型冠狀病毒肺炎疫情導致全國大中小學都不能按時開學，學生們過著特殊的超長寒假。面對嚴峻的疫情形勢，針對不能如期開學這一現(xiàn)狀，我校積極落實上級部門延遲開學相關(guān)要求，結(jié)合學校實際，齊聚“云端”助力發(fā)展，“五育并舉”促成長，譜寫教育新篇。確保學生居家線上學習達到很好的效果，有力促進學生身心健康發(fā)展，讓教師成為學生成長路上的守護者，網(wǎng)上學習的助跑者。

一、立德樹人，德育立魂

疫情發(fā)生后，學校大隊部線上發(fā)布《致全體少先隊員一封信》，倡議全體隊員在疫情防控關(guān)鍵時期科學防疫，爭當防疫小先鋒；自主學習，爭做學習小標兵；堅持鍛煉，爭做運動小健將；熱愛生活，爭當技能小達人。同時多關(guān)注時事政治，了解認識新時代先鋒人物的事跡，學習先鋒精神，用實際行動傳承紅色基因，爭做新時代的好隊員；開展“‘疫’起學雷鋒云隊課”，了解雷鋒故事、尋找身邊的雷鋒；線上“防疫知識我知道”隊員自主課，普及新冠肺炎疫情防控知識；“宅家‘云養(yǎng)植’——感受生命的成長”主題實踐活動，踐行習近平總書記提出的“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念；“生命教育大課堂”班會課，引導孩子如何面對這場“生命保衛(wèi)戰(zhàn)”，增強孩子自我保護意識；“我們眼中的疫情”主題書法、繪畫、作文、感悟日記等各類活動，旨在用自己獨特的方式向奮戰(zhàn)抗疫一線的最美“逆行者”致敬。精心組織全體師生每周一在網(wǎng)上隔空相聚，牽手云端，共赴一場場特殊的升旗儀式。希望通過這場特別的升旗儀式，激發(fā)隊員的愛國情懷，使隊員們理解國歌聲中自強不息的民族精神。同時讓隊員們更加深刻體會到少先隊組織的神圣，祖國的偉大，在災(zāi)難面前全國上下同心協(xié)力。讓他們體會到，作為祖國未來的接班人肩上的責任重大。大隊輔導員錄制了隊前教育系列課程，大隊委示范少先隊員禮儀及規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾的方法。一年級預備隊員通過線上學習、活動，加深少先隊基礎(chǔ)知識的掌握，激發(fā)他們早日加入中國少年先鋒隊的渴望，增強他們?nèi)腙爼r的光榮感和責任感。

學校不僅想方設(shè)法在線上對學生進行德育教育，還開展豐富多彩的線上、線下主題活動，提升教師師德師風修養(yǎng)，提高教師黨員的思想覺悟。開展了《阻擊疫情，黨員勇?lián)敗肪€上主題黨日活動，倡議和激勵教師黨員在抗擊疫情關(guān)鍵時期身先士卒、深入社區(qū)，做奮戰(zhàn)在一線“防疫先鋒”的堅強后盾。通過排摸，將黨員教師與一線醫(yī)務(wù)人員子女結(jié)對，了解他們線上學習情況并及時答疑指導，做好心理疏導等工作，為戰(zhàn)“疫”助力。

二、多措并舉，智育立心

制定線上教學方案。校長牽頭，主管教學副校長組織教研室、教導處結(jié)合學校實際情況，制定并發(fā)布了《學校線上教學工作方案》，利用學校微信公眾號、班級群及時發(fā)送給家長。召開教學工作會議，培訓授課教師直播技能，并強調(diào)線上內(nèi)容：一是應(yīng)教盡教，任課教師全覆蓋。全校共組建13 個課程教研團隊，集體線上教，出謀劃策。另組織教師認真、合理調(diào)整教學方式，開啟雙師教學、在線輔導、批閱作業(yè)答疑等工作，全體教師實時在線，確保防控、學習“兩不誤”；二是應(yīng)學盡學，學生全覆蓋。對全校48 個班2333 名學生進行了全面摸底，確定所有學生都具備隨時參與線上學習的條件，隨后讓中隊輔導員提醒學生按時完成線上授課內(nèi)容；三是應(yīng)開盡開，線上課程類型全覆蓋。學校除了省普通中小學防疫期間線上教育教學課程之外，還錄制了許多適合學校學情的微課作為線上課程的有益補充；四是線上教學要與線下實踐相結(jié)合，確保教育教學的實效性；課后答疑、輔導要突破教學重難點，有針對性；各科要統(tǒng)籌安排，盡量減少師生重復、繁瑣的勞動與學習，確?？茖W性。

借助電視、電腦、手機、平板等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行線上教學，實施線上教學活動方案。中隊輔導員每天向上級匯報學生和家長的健康狀態(tài)；每日及時提醒學生準時上課，做好簽到工作，與其他授課老師溝通班級授課情況。利用微信、QQ 等網(wǎng)絡(luò)平臺了解孩子們在家學習生活情況，鼓勵孩子們通過各種形式了解疫情、關(guān)注疫情，掌握自我保護方法，對學生和家長進行培訓、溝通、檢查和答疑；各科老師在備課組長的統(tǒng)一組織安排下，進行線上集體備課、在線教研、在線答疑、作業(yè)批改，一周一檢查，實現(xiàn)“離校不離教、停課不停學”的線上教學目標。

線上教學第一階段結(jié)束，學校立即召開線上教學反饋會，針對教師在教學中、家長和學生在學習中遇到的具體問題進行總結(jié)分析，優(yōu)化教學方式，確保每一名學生達到最佳學習效果。學校還推出《跟著老師去“旅行”》專欄，通過征集、搜索疫情期間學校老師們?nèi)绾伪M職盡責利用“云教學”，謳歌師愛無聲，弘揚正能量，凝人心聚人力，攜手抗疫。

三、科學指導，體育立神

為響應(yīng)國家的號召，引導學生在假期視力不下降、體重不上升，預防疾病侵害。體育組老師召開了QQ 視頻會議，就如何指導孩子在家鍛煉進行了商討，老師們紛紛獻言獻策。學校采用“三操一練”，即廣播操、眼保健操、室內(nèi)自編操和一項體育鍛煉。體育老師根據(jù)小學生低、中、高段身體差異，以及當前的實際情況，為西小南校所有學子量身定制編排了一套室內(nèi)操視頻和居家體育鍛煉常規(guī)性練習、跳繩練習、牽拉練習、核心力量練習以及親子合作練習教程。老師示范講解制作微視頻，通過校園網(wǎng)站、班級QQ 群、微信群及公眾號發(fā)給學生，還制定了詳細的居家鍛煉記錄表，讓學生在科學指導、有效監(jiān)督下，增強體質(zhì)健康成長，真正做到“停課不停練”。

四、主題書畫，美育立情

你在抗疫一線的樣子，真美。美術(shù)組老師依據(jù)“停課不停學”的文件要求，積極組織全校學生參與“發(fā)現(xiàn)身邊的美——防治疫情感動瞬間線上主題書畫展”?；顒油ㄟ^線上展覽的形式，以全國各地抗擊疫情的感動瞬間為主題。作品主要描繪和歌頌戰(zhàn)斗在湖北及全國各地抗擊疫情一線的“逆行”白衣戰(zhàn)士，守護一方平安的部隊官兵、公安干警，以及默默無聞、無私奉獻的社區(qū)工作者。輔導員在中隊積極號召，家長全力配合，孩子們主動觀察、搜集素材、認真創(chuàng)作，發(fā)現(xiàn)身邊的美。他們紛紛行動起來，拿起手中的畫筆，創(chuàng)作了一幅幅暖心的畫作，用自己力所能及的行動，為打贏疫情防護戰(zhàn)貢獻自己的力量。我校開展這樣的活動旨在引導孩子關(guān)注奮戰(zhàn)在一線的抗疫勇士和感人瞬間，學習他們勇于擔當、舍己為人的崇高精神，培養(yǎng)孩子們學會愛護自己、關(guān)心他人，學習身邊的先鋒人物，傳播社會正能量。

五、生活指南，勞育立身

《傅雷家書》中有這樣一段話：“勞動教育，看似簡單，實則非常必要，人的一生與勞動息息相關(guān)，愛勞動的生命才會更有溫度?！痹谶@個被疫情延長的特殊寒假里，為豐富孩子們的假期生活，提高孩子們的勞動技能。學校倡議孩子們做一些力所能及的居家勞動，爭做勞動小能手。大家積極參與，主動承擔家務(wù)勞動，掃地、擦桌子，樣樣都行。因家制宜、就家取材，選取了強度適中的勞動方式，充分發(fā)揮家庭小主人的作用，積極勞動，強健體魄，使學生在勞動中健體，在實踐中明理。

家長們在學校的倡議下，意識到除了關(guān)注孩子文化課的學習，還要培養(yǎng)孩子的生活自理能力，于是家長根據(jù)孩子的年齡特點，巧設(shè)各種勞動崗位，讓孩子積極主動參與家務(wù)勞動。巧設(shè)“整理小能手”“衛(wèi)生清潔小護士”“電器安全使用小達人”“美食烹飪小廚師”等各種稱號，讓孩子們“上崗實習”。真正讓孩子的學習和生活變得立體和豐滿起來，在成長的路上邁出了喜人的步伐。在這個特殊學期，我校根據(jù)學習生活指南，將居家抗疫進行到底。相信待到春暖花開再返校時，大家一定會煥發(fā)出成長的活力。

新型冠狀病毒肺炎發(fā)生后，我校不僅嚴抓防控疫情，而且緊抓“停課不停學”“停課不停練”線上教育教學活動。各教研組、各學科備課組充分發(fā)揮教師的能力，結(jié)合目前狀態(tài)和現(xiàn)有條件，有針對性、創(chuàng)造性地開展豐富多彩的活動，豐富線上教學和活動，調(diào)動家長積極配合并主動參與到學校組織的各項活動中來，家校配合、攜手共育，落實德育立魂、智育立心、體育立神、美育立情、勞育立身，“五育并舉”促發(fā)展，成就學生更好未來的教育理念，為辦人民滿意的教育齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績，再譜教育新篇章。