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        動態(tài)監(jiān)管模式下高校實驗室危險化學品的安全管理

        2020-12-17 09:30:58王燕苗芳芳馬蘭青滑靜劉續(xù)航北京農(nóng)學院生物與資源環(huán)境學院北京102206
        化工管理 2020年34期
        關(guān)鍵詞:?;?/a>化學品實驗室

        王燕 苗芳芳 馬蘭青 滑靜 劉續(xù)航(北京農(nóng)學院 生物與資源環(huán)境學院,北京 102206)

        0 引言

        高校是培養(yǎng)人才、促進科學研究的重要陣地和搖籃,肩負著教育樹人的重大責任。科學研究和教學的改革離不開實踐和科學。實驗室,作為科學實踐的平臺,發(fā)揮著舉足重輕的作用??茖W實驗的開展和順利進行需要安全保駕護航。而實驗室中的危險化學品在教學和科研中經(jīng)常會被用到。其種類繁多,且在用量上也難以把控。且危化品還具有腐蝕性、易燃易爆、有毒及放射性等危險性質(zhì)。其在使用、保管和處理等方面極易發(fā)生危險事故和環(huán)境污染。 因此,加強?;返陌踩芾恚贫ê侠砜茖W的安全措施和模式,是高校開展實驗室安全管理的重要部分。

        目前,國內(nèi)高校存在的問題是,在?;返馁徺I流程、存儲流程、使用流程、管理流程、處理流程等各個環(huán)節(jié)的安全管理方面不夠完善。在各個環(huán)節(jié)中的疏忽,均會存在安全隱患。因而將危化品的安全管理規(guī)范化、系統(tǒng)化迫在眉睫。這就需要構(gòu)建系統(tǒng)化的安全管理模式、多樣化、信息化相結(jié)合的實踐平臺。國外高校普遍將環(huán)保、安全、健康等三者結(jié)合,整合為系統(tǒng)化管理[1]。以環(huán)保和健康為契機推動危險化學品的管理和規(guī)范,可以成為目前推動高校實驗室安全管理的催化劑。除了定制制度外,最重要的是對師生、管理者進行安全教育和危害認知的培訓和引導??萍技夹g(shù)指導和服務,才能全面統(tǒng)籌推進實驗室?;饭芾戆踩w系的建設和探索。信息和數(shù)字化的快速發(fā)展,也使得網(wǎng)絡平臺走近了管理,通過信息化手段,提高化學品的采購、儲存、使用和處置等環(huán)節(jié)的工作效率和準確性,實現(xiàn)?;啡鞒獭⒑圹E化管理;通過加強安全培訓,強化師生安全意識。

        1 高校?;饭芾憩F(xiàn)狀

        危險化學品(簡稱?;?一般指具有毒害、腐蝕、爆炸、燃燒、助燃等性質(zhì),且對人體、環(huán)境及周邊設施具有危害的劇毒化學品和其他物質(zhì)或裝置。高校作為教學和科研的基地,在?;返氖褂蒙陷^為頻繁,并且?;返姆N類較多、使用和儲存較為分散,尤其在管理制度上不夠完善。使用人員對于危化品的管理和安全防范意識不夠[2]。因而加大管理和執(zhí)行力度亟待解決。

        1.1 未嚴格采購留痕

        采購是危化品管理的首要步驟,嚴格采購的過程,可以實現(xiàn)?;返膭討B(tài)監(jiān)管。?;返牟少彅?shù)量和用途,必須實現(xiàn)備案,才能真正實現(xiàn)防患于未然。目前很多高校,雖有采購流程,但是沒有建立安全采購程序和審批。并且對于?;返牟少徢罌]有規(guī)范管控,存在許多安全漏洞。即使有些學校已經(jīng)建立試劑采購平臺,但未完全使用,依然存在自購等不完善的方面。

        1.2 使用登記不全

        危化品在使用需要嚴格規(guī)范出入庫使用規(guī)范,這是發(fā)現(xiàn)安全問題的敏感階段,也是防范安全風險、建立安全機制的重要契機。?;肥褂玫怯浥_帳,是監(jiān)管危化品使用階段的,排除隱患的重要步驟。很多實驗過程中,沒有完全嚴格遵守?;肥褂靡?guī)范和儀器設備等操作規(guī)程,臺帳記錄不完整,導致隱患出現(xiàn)時,無法確切掌握?;返膩碓春褪褂萌思坝昧康劝踩珕栴}。

        1.3 貯存設備不合格

        高校實驗室對于試劑的存放,必須有專門的試劑柜的規(guī)范使用。試劑柜根據(jù)藥品的不同類型分出實通風柜、防爆柜等專用存儲設施。某些高校對于危化品分類和貯存意識不強、混放現(xiàn)象普遍存在,安全隱患隨時爆發(fā)。日常管理中對?;返陌踩芾砗头诸愘A存,是有效規(guī)避安全隱患、減少安全事故的有效途徑。

        1.4 廢液的分類處置不健全

        教學和科研等實驗室在化學品的使用過程中,經(jīng)常會產(chǎn)生廢液,需要進行安全處理,防止危害人類健康和環(huán)境污染。?;返姆N類繁多,在元素組成上較為復雜,如果和其他廢液同等處理,可能存在更多的安全隱患[3]。

        1.5 安全培訓較少

        安全意識,是人們防患未然,以身作則的有效手段。只有知道其中的危害,才能為師生敲響警鐘。培養(yǎng)和提高師生對于?;返陌踩庾R,能夠真正實現(xiàn)?;返陌踩芾砗陀行Ч芾?。擴大普及面,才能真正實現(xiàn)全面管理和有效調(diào)動全民積極性。目前,實驗室安全培訓已經(jīng)越來越受到高校重視,但普遍存在培訓內(nèi)容不全面、不系統(tǒng)、不科學、培訓方式單一等諸多問題。

        2 建立?;钒踩芾眢w系

        2.1 建立線上采購平臺

        線上采購平臺的建立,既可以實現(xiàn)危化品的采購商、供應商、采購者等數(shù)據(jù)統(tǒng)計,還可以實現(xiàn)從?;饭芾碚叩綄徟叩鹊膰栏窆芾砗蛯徟拗屏舜笈繜o依據(jù)的采購。實現(xiàn)?;返某鋈氲目茖W化、合理化。另外對于供應商也是嚴格招標,保證危化品的來源安全、使用安全。采購制度的規(guī)范,也有效約束了無計劃的隨意采購和隨意貯存和使用。

        2.2 建立出入庫臺帳

        出入庫臺帳的建立,可以結(jié)合線上和線下兩種方式的“雙管齊下”。主要包括對以下幾點的實時記錄,學院、實驗室負責人、日期、入庫量、剩余量、管理員、領(lǐng)取人、藥品名稱、規(guī)格型號。這些細節(jié)的記錄,可以預防和排除隱患的發(fā)生。可以根據(jù)記錄對于藥品的去向,有章可循,保障了藥品的規(guī)范和安全使用。

        2.3 建立層級管理和審批制度

        許多安全事故的發(fā)生的原因?qū)嶋H上都可以歸結(jié)為人的因素。在安全管理過程中,最難把握的就是人為因素的影響。多級管理制度,可以有效避免人為疏忽造成的安全隱患。避免單人單管,才能從根本上克服“一言堂”,嚴格層級管理和審批,讓更多專業(yè)的人員參與進來,可以實現(xiàn)根本上的“查漏補缺”,嚴格管理、嚴格危化品的審批。

        2.4 危化品安全管理模式的構(gòu)建

        實驗室安全管理指標,是指能夠有效地發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患,定期的安全檢查必不可少。所以,建立一套針對性強、可操作性強的安全檢查指標體系,對實驗室安全工作提供指導,使實驗室安全管理制度的具體要求在細節(jié)上得到體現(xiàn)和落實顯得尤為重要。采購的危險化學品要按照相關(guān)規(guī)定進行嚴格檢查后才能入庫。?;返拇鎯π枰紤]分類、存儲方式等,從而結(jié)合相關(guān)規(guī)定制定科學的保存方案。在使用?;窌r,必須落實雙人制度,做好信息備案,將?;沸畔?、使用人信息、實驗項目信息等如實地記錄下來。在使用?;愤^程中,必須準確地將安全標簽識別出來,嚴格遵守操作規(guī)程,穿戴防護用品,科學、安全地進行實驗[4]。此外,還需要完善實驗室應急預案,強化化學實驗室事故應急演練,提高應急能力,建立安全應急預案(如圖1)。

        圖1 ?;钒踩珣鳖A案

        強化重點檢查,定期、不定期地開展?;钒踩芾韺m棛z查,學校及學院要針對危化品使用量較大的進行重點監(jiān)管,核查安全制度和出入庫使用的落實情況,安全隱患排查及整改落實情況等。督查各職能部門對采購、運輸、存儲、使用和處置的各個環(huán)節(jié)進行安全風險分析,建立風險分布檔案。

        2.5 ?;钒踩芾砼嘤?/h3>

        建立?;钒踩W(wǎng)絡公眾號,定期推送安全應急培訓和小視頻,時刻提醒師生,加強安全隱患意識。對于新生,發(fā)放實驗室?;钒踩R手冊,人手一份,將實驗室安全管理作為必修課,參加安全培訓和考試,作為成績計入學年學分[5]。定期開展?;饭芾砑芭嘤柊踩R講座。

        2.6 完善硬件和安全設備

        嚴格根據(jù)標準及規(guī)范要求,對教學及科研實驗室完成升級和改造。實驗室要安裝監(jiān)控系統(tǒng)、消防設備、氣體超標監(jiān)測系統(tǒng)、自動排風系統(tǒng)、防毒設施,改善?;返氖褂脳l件,將隱患杜絕在萌芽中。各個實驗室必須張貼?;凡僮饕?guī)章制度、實驗室使用規(guī)則等指示牌。師生必須掌握各種防護設施的使用方法,從而增強學生基本的理論知識水平和綜合實踐能力。對于一些危險化學品使用較多的實驗,進入的人員必須佩戴安全防護裝備,包括口罩、橡皮手套、防護服、防護眼鏡等。實驗室內(nèi)要配備一些急救藥品,方便在發(fā)生人體傷害后快速地進行先期應急救治。

        3 結(jié)語

        高校實驗室加強管理安全,是防患于未然,給予師生對可靠的安全屏障。?;饭芾硎歉咝嶒炇野踩闹匾M成部分,規(guī)范各個環(huán)節(jié)的安全管理,可以有效規(guī)避安全事故的發(fā)生,對人體健康和環(huán)境保護,都是不可掉以輕心的大事。只用建立安全管理模式,在長期實踐和探索中,不斷完善各個環(huán)節(jié),做到及時培訓,更新知識,全民參與安全管理,對?;返恼麄€安全管理工作過程中實施動態(tài)監(jiān)管,才能真正意義上杜絕隱患的發(fā)生。無數(shù)的實驗室危險事故已經(jīng)為人們敲響了警鐘,只有從思想到行動,將安全管理放在首位,才能促進安全管理的順利推進,將工作落到實處,踏實做好每一步,才能構(gòu)建安全環(huán)保校園。

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        《危險化學品目錄(2015版)》解讀
        安全(2015年6期)2016-01-19 06:19:31
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