【阿根廷布宜諾斯艾利斯經(jīng)濟(jì)新聞網(wǎng)11月25日文章】題：打破關(guān)于獨(dú)生子女的神話（作者 英國(guó)溫切斯特大學(xué)心理學(xué)教授安娜·阿斯納爾）

獨(dú)生子女的名聲并不好。人們通常認(rèn)為他們自私、任性、孤僻。而心理學(xué)能解釋產(chǎn)生這些負(fù)面刻板印象的部分原因。上世紀(jì)最有影響力的心理學(xué)家之一、美國(guó)心理學(xué)會(huì)首任主席格蘭維爾·斯坦利·霍爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“身為獨(dú)生子女本身就是一種病。”

值得慶幸的是，從那時(shí)起，我們一直在試圖解決這個(gè)問(wèn)題。最近一次嘗試是幾周前發(fā)表的一項(xiàng)研究，調(diào)查和分析了德國(guó)的2 000名成年人，得出的結(jié)論是，獨(dú)生子女并不比那些有兄弟姐妹的人更自戀。這項(xiàng)研究報(bào)告的標(biāo)題是《刻板印象的終結(jié)》。

但是，關(guān)于獨(dú)生子女仍存在許多刻板印象。讓我們看一看科學(xué)研究有什么發(fā)現(xiàn)。

如果我們分析性格的發(fā)展，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有兄弟姐妹的人與沒(méi)有兄弟姐妹的人在外向性、成熟度、合作能力、自主能力、自控能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面沒(méi)有差別。實(shí)際上，獨(dú)生子女往往比非獨(dú)生子女具有更強(qiáng)的成就動(dòng)機(jī)（衡量抱負(fù)、努力和毅力的一種指標(biāo)）和個(gè)人適應(yīng)能力（適應(yīng)新情況的能力）。

這種更強(qiáng)的成就動(dòng)機(jī)也許能解釋，為什么獨(dú)生子女往往能比非獨(dú)生子女接受更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)術(shù)培訓(xùn)，并更容易獲得優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機(jī)會(huì)。

多項(xiàng)研究表明，獨(dú)生子女比有兄弟姐妹的孩子更聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)也更好。研究人員分析了115項(xiàng)有關(guān)獨(dú)生子女和非獨(dú)生子女智力水平比較的研究，得出以下結(jié)論：與有多個(gè)兄弟姐妹的人（非長(zhǎng)子女）或僅有一個(gè)哥哥（或姐姐）的人相比，獨(dú)生子女在智商測(cè)試中的得分更高，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也更好。只有那些長(zhǎng)子女和僅有一個(gè)弟弟（或妹妹）的人在智商和學(xué)習(xí)成績(jī)上高于獨(dú)生子女。

值得注意的是，這種智力水平的差異更容易出現(xiàn)在學(xué)齡前兒童中。隨著年齡增長(zhǎng)，差異會(huì)逐漸減小，到了大學(xué)時(shí)則基本消失。

研究人員還比較了獨(dú)生子女和非獨(dú)生子女的心理健康狀況。多項(xiàng)研究表明，在焦慮、自尊和行為問(wèn)題的層面，兩者并沒(méi)有差異。

（轉(zhuǎn)自 參考消息[N]，2019-12-01）