柳敬陽

摘要：學(xué)生是祖國的希望和未來，他們的健康成長，與家庭幸福、社會穩(wěn)定息息相關(guān)。以家庭為依托，以村莊為依托，以工廠為依托，以學(xué)校為依托，以教育一個人，帶好一個家庭。因此，安全問題非常重要，安全教育更加重要。我們應(yīng)該把學(xué)生的安全放在心中，永遠不要忘記對學(xué)生進行安全教育。要堅持用制度規(guī)范我們履行各自的職責(zé)，嚴守職責(zé)，親力親為，堅持機制管理校園交通安全，標(biāo)本兼治，內(nèi)外結(jié)合。只有群體防控，加強管理，才能為廣大學(xué)生創(chuàng)造一個安全、安寧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子們健康成長。只有這樣，才能保證學(xué)校工作正常進行，才能保證學(xué)生放心、家長放心。學(xué)校安全是一個非常重要的，是整個社會保障工作的一部分，可以說，這不僅是青年學(xué)生的安全、健康的成長，也是數(shù)百萬家庭的幸福和社會穩(wěn)定，以及相關(guān)的一個國家，一個民族的興衰和長期發(fā)展。從這個角度來看，加強學(xué)生的安全教育具有重大的現(xiàn)實意義和歷史意義。

關(guān)鍵詞：安全;教育;管理;平安;校園;打造

“安全第一，責(zé)任重于泰山”，學(xué)校安全保衛(wèi)工作是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，只有落實好安全保衛(wèi)工作，學(xué)校工作才能順利開展。

一、構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

校園安全是每個人的責(zé)任。對于大型學(xué)校來說，編織一張“安全網(wǎng)”尤為重要。政教副校長為直接責(zé)任人，簽署各級安全責(zé)任書、詳細的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)體系和嚴格的問責(zé)制。

（一）教學(xué)管理安全網(wǎng)

教務(wù)處負責(zé)學(xué)校教學(xué)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備和教學(xué)環(huán)節(jié)（包括課外活動）的安全管理。該科亦監(jiān)督及檢查圖書館、資料室、視聽教育中心的設(shè)備及設(shè)備、各化驗室及化驗室用品的安全措施的執(zhí)行情況。電化教育對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運行的安全負有責(zé)任。

（二）安全管理教育網(wǎng)絡(luò)

德育組負責(zé)學(xué)生的演出、集會、教室、財產(chǎn)和人身安全。加強對學(xué)生的法律法規(guī)、思想道德、行為規(guī)范、安全防范能力、自我保護、心理調(diào)節(jié)等方面的教育，引導(dǎo)和督促班主任做好學(xué)生安全管理教育工作。結(jié)合疾病防疫、食品安全和中心醫(yī)院，做好疾病防治工作，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

（三）校園環(huán)境管理與保護網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校辦公室，與政治和宗教事務(wù)的部門，加強了校園及其周邊地區(qū)的安全預(yù)防，預(yù)防發(fā)生安全情況下，處理突發(fā)事件和校園進行夜間巡邏以確保沒有安全情況下和沒有重大校園盜竊。引導(dǎo)和督促校門警衛(wèi)做好外來者進入校園的查詢和登記工作。

（四）安全的生活和學(xué)習(xí)

綜合辦公室負責(zé)學(xué)校建筑及施工、消防設(shè)施、電路、食堂設(shè)備及電器、教室及走廊暢通、食品安全、飲用水安全等。

（五）安全信息網(wǎng)絡(luò)

各班班主任作為班級安全第一負責(zé)人，成立班級安全聯(lián)防組。班主任負責(zé)監(jiān)控小組成員上課、上下學(xué)的突發(fā)情況，關(guān)注小組成員之間或與他人之間的糾紛解決，并及時向班主任報告。在這門課上，教師要對學(xué)生的安全負責(zé)。認真填寫教學(xué)日記，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，迅速聯(lián)系班主任。學(xué)校安全主任負責(zé)校園檢查、調(diào)查、登記和報告。學(xué)校辦公室建立向上月報安全系統(tǒng)，并制定應(yīng)急計劃。

二、建立了安全隱患登記和報告制度

教師、學(xué)生、警衛(wèi)和管理人員應(yīng)當(dāng)填寫隱蔽的安全場所或者設(shè)施設(shè)備，每周領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)進行日常檢查和收集。 總務(wù)處應(yīng)當(dāng)及時對隱蔽設(shè)施、設(shè)備的隱患進行維修與整改。 如： 更換損壞的電風(fēng)扇、燈泡、應(yīng)急燈、開關(guān)等隱患，并報告有關(guān)部門負責(zé)人。重大事件，值日領(lǐng)導(dǎo)，值日教師，值日學(xué)生要立即報告校長，由校長指揮，決定是否啟動緊急救援預(yù)案。

三、重點時段和關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松

大規(guī)模的考試和假期之前和之后，學(xué)校必須由政教處給大規(guī)模關(guān)于交通安全的講座、防溺水安全、消防安全、健康安全、人身、財產(chǎn)安全等安全主題，并向?qū)W生發(fā)送公開信或者倡議書，目的是加強學(xué)生的安全意識，提高自我保健能力和自救的能力，監(jiān)護人的監(jiān)護能力。政教辦公室還可以通過宣傳欄宣傳安全、自我保護和自救的主題，如防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒、防網(wǎng)絡(luò)詐騙、地震及自然災(zāi)害預(yù)防等，以提高學(xué)生的安全意識和防護技能。還要對校園進行地毯檢查，檢查學(xué)生是否攜帶有危害學(xué)生安全的彈簧刀、匕首、電動刀等管制刀具，并沒收學(xué)生各種低低級趣味和不健康的音像制品、書籍。建立問題學(xué)生檔案，及時調(diào)整和監(jiān)控問題學(xué)生的心理狀態(tài)，做好安全防范工作。家庭和學(xué)校應(yīng)共同努力，確保走讀生（非住校學(xué)生）的安全教育和管理。走讀生有更多的機會接觸社會，容易受到外界的影響。為此，家長們發(fā)出“致家長信”，確保走讀生在學(xué)校、社會和家庭的安全，努力建設(shè)一個安全的校園。

四、突出“生命教育”

“建設(shè)‘安全校園，我們應(yīng)該始終以人為本，重視‘生命教育。生命教育是建設(shè)平安校園的最佳切入點。在過去，校園安全事故我們很難聽到，但現(xiàn)在學(xué)校安全事故這么多，難道學(xué)校沒有過錯嗎？不，今天，除了進入信息時代，更重要的是人們開始關(guān)注生活，提高生活質(zhì)量。開展教育教學(xué)活動，要把“人”放在心中，把“人”放在心中，把“人”放在萬物之中，從關(guān)心學(xué)生生活的角度去思考、設(shè)計、實踐和反思。

五、安全教育是工作的重點

安全教育是學(xué)校每位教職員工的責(zé)任，我們要從小的方面做起，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，以預(yù)防、教育為主，及時教育、識別危險信號。我認為學(xué)校要做好安全工作，需要從以下幾個方面定期開展安全教育。

（一）加強安全意識教育

提高學(xué)生的安全意識和自我保護意識。學(xué)校應(yīng)該舉辦專題講座，舉辦知識競賽、組織視頻顯示，發(fā)放安全手冊，展示文化的窗戶，廣播，黑板上報紙，和其他宣傳工具，通過主題班會、少先隊活動，活動課程和學(xué)科滲透，安全預(yù)防教育通過解釋和對學(xué)生進行培訓(xùn)，以便學(xué)生可以接受更系統(tǒng)的安全知識和技能教育。對學(xué)生進行火災(zāi)、踩踏、踩踏、交通、溺水等事故的預(yù)防教育;特別是要加強學(xué)生在洪澇、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件中各種形式的自救訓(xùn)練，提高自救、自衛(wèi)能力。在日常生活中，我們注重調(diào)動孩子的主動性、積極性，讓他們親自參與安全教育，讓孩子發(fā)現(xiàn)哪些地方容易發(fā)生危險，如何找到方法消除這些隱患。

（二）加強學(xué)生緊急應(yīng)變能力

學(xué)生們總是在某種緊急情況下缺乏應(yīng)變能力，這是平常演練實踐的機會少而導(dǎo)致學(xué)生不能正確應(yīng)對風(fēng)險的原因之一。因此，我們可以設(shè)計一些角色扮演、場景模擬來幫助幼兒學(xué)會規(guī)避一些風(fēng)險，用簡單的方法處理問題，學(xué)會獨立處理問題。有些孩子經(jīng)常流鼻血。當(dāng)我第一次遇到這種情況時，我首先向他們展示了正確的處理方法。孩子們目睹了處理方法后，如果再遇到這樣的事情，他們就不會驚慌失措，向老師求助。他們可以處理的。

只有群體防控，加強管理，才能真正為廣大中小學(xué)生創(chuàng)造一個安全、安寧、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子們健康成長。只有這樣，才能保證學(xué)校工作正常進行，才能保證學(xué)生放心、家長放心。讓學(xué)校、家庭、社會攜手合作，為孩子們創(chuàng)造安全的天空。

總之，要解決校園安全問題，必須通過校園安全立法，以法律的強制性和權(quán)威性來規(guī)范校園安全管理行為。

參考文獻

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