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        河北省大學(xué)生禁毒宣傳教育的主要問(wèn)題及對(duì)策研究

        2020-12-14 17:49:29李普初高群劉萬(wàn)成毛銘録許韜
        錦繡·上旬刊 2020年12期
        關(guān)鍵詞:對(duì)策大學(xué)生

        李普初 高群 劉萬(wàn)成 毛銘録 許韜

        摘要:目前,隨著國(guó)際毒情日益嚴(yán)峻,我國(guó)的青少年吸毒問(wèn)題也愈發(fā)突出。近年來(lái),大學(xué)生群體逐漸成為青少年吸毒隊(duì)伍中不可忽視的一部分。針對(duì)地方高校存在的內(nèi)容、形式、效果等方面上的問(wèn)題,通過(guò)問(wèn)卷法、訪談法等方式,分析河北省大學(xué)生禁毒宣傳教育的現(xiàn)狀,根據(jù)調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的禁毒宣傳教育的不足,從多角度提出有效對(duì)策,以期對(duì)整體禁毒工作起到更為有效的促進(jìn)作用。

        關(guān)鍵詞:河北省;大學(xué)生;禁毒教育;對(duì)策

        隨著經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入,毒品問(wèn)題成為了影響全世界的重要非傳統(tǒng)安全威脅之一。根據(jù)2020年中國(guó)毒品報(bào)告顯示,截至2019年底,全國(guó)現(xiàn)有吸毒人員214.8萬(wàn)名(不含戒斷三年未發(fā)現(xiàn)復(fù)吸人數(shù)、死亡人數(shù)和離境人數(shù)),其中18歲到35歲125萬(wàn)名,占52%;18歲以下1萬(wàn)名,占0.4%。在這一人群中,青少年學(xué)生占總?cè)藬?shù)的比重達(dá)到0.5%。對(duì)我國(guó)這樣一個(gè)高等教育尚處于發(fā)展期的國(guó)家而言,這一數(shù)字是驚人的。河北省作為我國(guó)的人口大省、教育大省,同時(shí)處在京津冀地區(qū)核心、東北到華北的十字路口,文化多元、教育發(fā)達(dá)。因此,對(duì)河北省在校大學(xué)生進(jìn)行全面有效的禁毒宣傳教育成為有關(guān)部門需要重視的問(wèn)題之一。調(diào)查顯示,河北省大部分大學(xué)在禁毒宣傳教育方面都存在著不同程度的缺失,正常進(jìn)行禁毒宣教的學(xué)校中,也并不能完全擺脫禁毒宣教頻率較低,效果較差的狀況。本團(tuán)隊(duì)作為司法部唯一直屬院校,中央司法警官學(xué)院法學(xué)(戒毒工作方向)的在校學(xué)生,希望在該問(wèn)題的研究中有所突破,在本次調(diào)查研究中,我們深入河北省部分高校,訪談其教職員工與學(xué)生,力求細(xì)致全面地找出河北省高校禁毒教育的缺陷所在,提出實(shí)際、有效的解決對(duì)策。

        一、調(diào)查對(duì)象與調(diào)查方法

        (一)調(diào)查對(duì)象

        在本次河北省大學(xué)生禁毒宣傳教育主要問(wèn)題與對(duì)策研究的調(diào)查中,我們將立足于河北省大學(xué)生群體,面向所有河北省域內(nèi)大學(xué)的在讀本科、??啤⒋T士研究生、博士研究生群體進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,整體了解河北省禁毒宣教現(xiàn)狀。對(duì)保定市域內(nèi)的河北大學(xué)、華北電力大學(xué)、河北科技學(xué)院、華北電力大學(xué)科技學(xué)院等四所高校的學(xué)生及教職員工進(jìn)行抽樣調(diào)查。同時(shí)利用成員的地域優(yōu)勢(shì),也將石家莊市與唐山市的部分在校大學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,對(duì)河北省內(nèi)公安機(jī)關(guān)與司法部門的工作人員進(jìn)行補(bǔ)充性的調(diào)查。

        (二)調(diào)查方法

        1.文獻(xiàn)研究法

        查閱相關(guān)文獻(xiàn),了解我國(guó)目前禁毒形勢(shì)與國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)對(duì)策,青少年尤其是大學(xué)生吸毒的現(xiàn)狀原因及發(fā)展趨勢(shì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),得出啟示。

        2.調(diào)查法

        問(wèn)卷用來(lái)收集被訪問(wèn)者的意見(jiàn)、感受、反應(yīng)及對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)等。這些問(wèn)題被打印在問(wèn)卷上或以電子版形式發(fā)布,編制成書面的問(wèn)題表格,交由調(diào)查對(duì)象填寫,然后收回整理分析,從而得出結(jié)論。

        (11)紙質(zhì)問(wèn)卷

        設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查表,列出一些與青少年吸毒有實(shí)質(zhì)性聯(lián)系的問(wèn)題,把完成時(shí)間計(jì)劃在10分鐘左右。然后根據(jù)分配,到駐河北省高校,社區(qū)等地點(diǎn)發(fā)放調(diào)查表,再進(jìn)行收集,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。根據(jù)資料得出河北省青少年尤其是大學(xué)生吸毒的現(xiàn)狀,并尋找解決方案。

        (2)平臺(tái)問(wèn)卷

        與相關(guān)平臺(tái)聯(lián)系,設(shè)計(jì)各個(gè)平臺(tái)的調(diào)查問(wèn)卷,在微信,QQ,等社交平臺(tái)上,發(fā)放問(wèn)卷,匯總信息,研究調(diào)查結(jié)果。

        3.歸納法

        對(duì)實(shí)地調(diào)查,問(wèn)卷調(diào)查得出的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和查閱文獻(xiàn)所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理歸納,得出有規(guī)律的具有說(shuō)服力的結(jié)論。

        二、省內(nèi)高校禁毒教育現(xiàn)狀

        近年以來(lái),河北省各高校全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神,將禁毒宣傳教育范圍不斷擴(kuò)大,深化“6·27”青少年毒品預(yù)防教育工程,從而很快將禁毒教育工作落到實(shí)處,在對(duì)高校學(xué)生的訪談?wù){(diào)查中,64%的受訪者均表示學(xué)校教育為他們獲取毒品相關(guān)知識(shí)的主要來(lái)源。在覆蓋范圍廣度上,河北高校的禁毒教育工作成果是有目共睹的。但是由于展開(kāi)時(shí)間較短等原因,仍然有著一定程度的不足。

        在河北省高校中,部分學(xué)校缺乏高效率,全方位的禁毒宣傳教育體系。仍有一部分學(xué)校存在著禁毒教育流于形式,課時(shí)數(shù)量少,專業(yè)性較差的情況,不能有效起到培養(yǎng)學(xué)生了解毒品,分辨毒品,遠(yuǎn)離毒品能力的作用。

        當(dāng)然,值得注意的是,大約有三分之一的高校開(kāi)設(shè)有與毒品知識(shí)相關(guān)的必修或選修課程,“這些課程比較新穎,課時(shí)不多但是很有趣,不少同學(xué)都有選擇,生活中很難接觸到這樣的教育內(nèi)容?!币晃缓颖笨萍紟煼秾W(xué)院的同學(xué)面對(duì)筆者的采訪這樣說(shuō)。這表明禁毒課程的開(kāi)設(shè),在一部分同學(xué)心目中確實(shí)起到了積極的影響。而絕大多數(shù)高校都有自己的年度禁毒宣傳,從事這項(xiàng)工作的人大多是青年志愿者協(xié)會(huì)、禁毒公益社團(tuán)或者學(xué)生會(huì)和團(tuán)委這樣的學(xué)校組織?!按蠹移綍r(shí)的學(xué)業(yè)就已經(jīng)很累了,回寢室的時(shí)候很難注意到那些擺放的橫幅和展板?!边@是大多數(shù)在校學(xué)生反映出來(lái)的心理反映。

        而后,為了了解河北省大學(xué)生禁毒教育的效果與受訪者對(duì)毒品知識(shí)的掌握情況,我們對(duì)受訪者進(jìn)行了簡(jiǎn)單的毒品知識(shí)調(diào)查。結(jié)果顯示,在測(cè)試開(kāi)始前,自認(rèn)為自己了解或非常了解毒品知識(shí)的人數(shù)僅為32%,而在回答問(wèn)題的過(guò)程中,35.3%的受訪者不能正確說(shuō)出國(guó)際禁毒日日期,4%的受訪者認(rèn)為吸毒行為不是違法行為。這樣的結(jié)果在一定程度上削弱了大學(xué)生禁毒宣傳教育的價(jià)值與實(shí)踐效果。而且,由于大學(xué)生剛剛步入社會(huì),生活的自由程度較高,部分大學(xué)的禁毒宣傳教育并不能在心理上使同學(xué)們提高警惕性,從而未能減小大學(xué)生接觸毒品的風(fēng)險(xiǎn)。

        根據(jù)實(shí)地調(diào)查顯示,目前河北省大學(xué)生禁毒宣傳教育主要包含禁毒講座,知識(shí)競(jìng)賽,觀看視頻,主題演講等形式,形式總體多樣但缺乏新意。

        總的來(lái)說(shuō),河北省大學(xué)生禁毒宣傳教育起步時(shí)間較早,規(guī)模較大,覆蓋范圍廣。但在實(shí)際操作的過(guò)程中,在學(xué)校層面存在形式主義作風(fēng)、毒品知識(shí)陳舊、沒(méi)有常設(shè)課程、教育形式較為老舊不易學(xué)生接受等弊病。在社會(huì)層面,全民禁毒、支持學(xué)校進(jìn)行禁毒教育的思想尚未成為風(fēng)氣。河北省大學(xué)生宣教的完善發(fā)展,仍然需要政府、社會(huì)、學(xué)校的共同努力。

        三、青年學(xué)生吸毒的主要原因

        目前包括河北省在內(nèi)的各地,大學(xué)生吸毒成癮現(xiàn)象嚴(yán)重的危害了學(xué)生的生理與心理健康。 如何防止大學(xué)生陷入毒海已成為擺在我們面前的嚴(yán)峻問(wèn)題。大學(xué)生吸毒成癮是多方面因素相互作用的結(jié)果,表現(xiàn)為以下幾方面:

        (一)個(gè)人層面

        1.知識(shí)文化不足,由于青少年知識(shí)文化、生活閱歷等方面存在欠缺且對(duì)各個(gè)方面的認(rèn)知不足,導(dǎo)致在面臨選擇的時(shí)候往往無(wú)法做出正確、理智的判斷。

        2.人生觀、價(jià)值觀的不完善,甚至已經(jīng)形成扭曲的觀念,與事態(tài)發(fā)展相背而為,在具體分析一些事物和問(wèn)題時(shí)無(wú)法透過(guò)表面看清本質(zhì),缺乏選擇判斷能力,容易走上錯(cuò)誤的人生道路,且在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

        3.不良的生活方式,游手好閑、無(wú)所事事、不學(xué)無(wú)術(shù)、抗拒勞動(dòng)消極進(jìn)取。衣食住行等方面存在攀比心理產(chǎn)生不良的消費(fèi)觀、金錢觀。與父母缺少溝通、與他人缺少交流表達(dá)交際能力得不到發(fā)展。沉迷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)生活以外的其他不良嗜好無(wú)法自拔,導(dǎo)致精神世界扭曲、發(fā)展缺失。

        4.不良的朋友圈、交友不慎,個(gè)體對(duì)群體有著嚴(yán)重的影響,一個(gè)群體中只要有一人誤入歧途導(dǎo)致吸毒就會(huì)影響整個(gè)青少年群體。結(jié)交社會(huì)上的不良青年,向著抽煙喝酒、拉幫結(jié)派、打架斗毆、欺凌軟弱的方向發(fā)展,成為違法犯罪的后備軍。

        5.心智不成熟,在面對(duì)一些突如其來(lái)的事情時(shí)還不具備應(yīng)急處理的能力、心理承受能力低導(dǎo)致在面對(duì)一些無(wú)法處理的困境時(shí)做出一些極端的行為選擇。在面對(duì)身邊一些誘惑的時(shí)候往往無(wú)法抵制,容易被欺騙引誘最終走上吸毒的道路。

        (二)教育層面

        1.家庭教育的缺失和不完善,父母沒(méi)有起到第一任老師的關(guān)鍵作用,甚至自己無(wú)法做到以身作則給孩子帶來(lái)許多不良的影響。

        2.學(xué)校教育的缺失,學(xué)校教育內(nèi)容不完善、一些知識(shí)如:禁毒教育、法制教育的力度不足,導(dǎo)致青少年在相關(guān)領(lǐng)域的認(rèn)知與應(yīng)對(duì)技巧缺乏,導(dǎo)致走向吸毒迷途。

        3.社會(huì)不良環(huán)境,一些不良社會(huì)風(fēng)氣對(duì)青少年存在潛移默化的不良影響。

        (三)經(jīng)濟(jì)層面

        1.可支配資金充沛,物質(zhì)生活就會(huì)過(guò)于豐富,就容易會(huì)追求精神層面的刺激,吸毒成為他們的首選目標(biāo)。

        2.可支配資金不足,對(duì)產(chǎn)生不良獲得金錢觀,而販毒往往有較大的利潤(rùn),這一類青少年就容易走上販毒,以販養(yǎng)吸的道路。

        (四)其他原因

        1.毒品的悄然流行,價(jià)格便宜。毒品在社會(huì)上無(wú)孔不入,傳統(tǒng)毒品屢禁不止而且新型毒品又在不斷出現(xiàn),新型毒品更加迎合青少年的心理和需求。

        2.社會(huì)人群復(fù)雜。導(dǎo)致青少年沾染不良的人群幾率就會(huì)變大,社會(huì)吸毒人群的存在,導(dǎo)致吸毒概率增加。網(wǎng)購(gòu)毒品更容易;新型毒品成為娛樂(lè)、交際的催化劑;網(wǎng)絡(luò)圈子文化使得毒品更易傳播等。

        四、省內(nèi)高校禁毒教育主要問(wèn)題

        (一)范圍覆蓋不全,課時(shí)尚有不足

        在河北省高校中,仍有小部分學(xué)校未能將禁毒宣教工作完全貫徹落實(shí)。問(wèn)卷調(diào)查顯示,至少36.1%的受訪者表示他們所在的學(xué)校并未舉行過(guò)任何系統(tǒng)的禁毒教育活動(dòng)。在對(duì)某位河北高校教師進(jìn)行訪談的時(shí)候,該教師也提及,禁毒教育雖然初見(jiàn)成效,但是課時(shí)數(shù)量還是明顯不足。不少大學(xué)缺乏專業(yè)的老師,而只能以和警校合作或從公安機(jī)關(guān)聘請(qǐng)課外輔導(dǎo)員的方式進(jìn)行禁毒教育,課時(shí)數(shù)量少,學(xué)生們吸收消化的效果也就常常不盡如人意。

        (二)禁毒教育不同層面銜接不到位

        在河北省高校中,完全做到“政府—社會(huì)—學(xué)校—家庭”全方面達(dá)成禁毒教育體系的范例可謂少之又少,根據(jù)本團(tuán)隊(duì)的調(diào)查顯示,只有47%的受訪者對(duì)學(xué)校禁毒教育的效果表示滿意,對(duì)所在地與社區(qū)舉辦的各類禁毒宣傳活動(dòng)的滿意比率更是只有37%,大約有44%的受訪者表示在家庭中從來(lái)沒(méi)有討論過(guò)禁毒或毒品相關(guān)話題。在這一過(guò)程中,學(xué)校與政府、家庭的銜接仍然需要進(jìn)一步細(xì)化。單獨(dú)依靠哪一方的力量,都無(wú)法完成做好大學(xué)生禁毒宣傳教育這一事業(yè)的重任。

        (三)教育過(guò)程形式化,實(shí)際效果不理想

        調(diào)查表明,34%的受訪者認(rèn)為學(xué)校舉行的禁毒宣傳活動(dòng)過(guò)于形式化,未能從中吸取到有用的毒品知識(shí)。部分學(xué)校常常是在校門口或校園內(nèi)貼出禁毒標(biāo)語(yǔ),豎立展板后便不再采取進(jìn)一步的措施。更有甚者,極少數(shù)學(xué)校進(jìn)行禁毒宣傳教育的主要目的是為了應(yīng)付檢查,或是以樹(shù)立良好學(xué)校精神風(fēng)貌為目的制造的形象工程。這樣的禁毒宣傳教育方式對(duì)于學(xué)生而言不但沒(méi)有起到積極的教育作用,反而使學(xué)生對(duì)于毒品相關(guān)問(wèn)題心理麻木,降低敏感性和個(gè)人的警惕性。在實(shí)際操作中效果并不理想。

        (四)教學(xué)內(nèi)容陳舊,教學(xué)方式單一

        禁毒宣傳內(nèi)容陳舊。在進(jìn)行毒品宣傳時(shí),大多數(shù)大學(xué)僅重視宣傳常見(jiàn)的毒品,比如鴉片、海洛因等,而對(duì)一些新式出現(xiàn)且以濫用的毒品卻少有提及,造成大學(xué)生對(duì)新式毒品知之甚少。而現(xiàn)實(shí)情況是以鴉片為代表的傳統(tǒng)毒品正在逐步退出歷史舞臺(tái),新型毒品更新?lián)Q代速度極快,諸如LSD、彩虹煙、小樹(shù)枝等新型毒品成為青少年學(xué)生吸食的主流。陳舊的毒品宣傳知識(shí)在實(shí)際效果上往往起不到應(yīng)有的作用。

        禁毒宣傳形式落后。目前本省進(jìn)行禁毒宣傳時(shí)所進(jìn)行的主要方式仍以針對(duì)眾多人群的講座為主,形式單一內(nèi)容枯燥,宣傳時(shí)互動(dòng)程度低,很多高校尚未同當(dāng)代新媒體對(duì)接進(jìn)行禁毒宣傳,導(dǎo)致禁毒宣傳逐漸脫離廣大學(xué)生群體。在調(diào)查中,55%的學(xué)生建議以放映禁毒主題電影的方式進(jìn)行宣傳,35%的受訪者建議開(kāi)設(shè)卡通形式的社區(qū)活動(dòng)、禁毒主題的音樂(lè)會(huì)、話劇表演或者參觀禁毒所等新型宣傳活動(dòng),通過(guò)多種多樣、平易近人的禁毒宣傳讓禁毒思想深入人心。

        (五)禁毒宣傳時(shí)間集中,政府重視不足

        禁毒宣傳時(shí)間集中。6月26日是“國(guó)際禁毒日”,所以眾多高校就在這一天簡(jiǎn)單化的提及一下禁毒宣傳,而在平常,基本不會(huì)涉及禁毒事項(xiàng)的宣傳,無(wú)法讓大學(xué)生理解到禁毒的重要,更不用說(shuō)會(huì)主動(dòng)參與到禁毒中了。長(zhǎng)期的禁毒教育空白期會(huì)使得學(xué)生對(duì)之前所學(xué)的毒品相關(guān)知識(shí)逐漸淡忘,長(zhǎng)期下去,之前所做的禁毒教育成果有可能前功盡棄。而在政府政策方面,目前河北省尚未出臺(tái)相關(guān)法規(guī)或發(fā)布文件對(duì)本地禁毒宣傳教育工作進(jìn)行指導(dǎo)與督促。本省少部分高校也未舉行由政府組織舉辦或由政府與高校聯(lián)合舉辦的禁毒宣教活動(dòng)。在小部分地區(qū),政府部門在禁毒宣教工作中起到的作用相當(dāng)有限。

        (六)大學(xué)生對(duì)禁毒宣傳工作認(rèn)識(shí)不到位

        大學(xué)生對(duì)宣傳工作認(rèn)識(shí)不到位。經(jīng)過(guò)調(diào)查,有20%左右的大學(xué)生對(duì)禁毒工作不了解、不重視,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到禁毒教育的重要性,甚至認(rèn)為禁毒教育是多余的、沒(méi)有必要的。當(dāng)學(xué)校組織有大規(guī)模的戶外禁毒宣傳活動(dòng)時(shí),只有35%的受訪者表示樂(lè)于參與并一定積極配合,更多的受訪者更樂(lè)意當(dāng)一個(gè)旁觀者,這樣的落后思維也使高校禁毒工作無(wú)法得到充分開(kāi)展。

        五、對(duì)策建議

        (一)擴(kuò)大范圍,固定課時(shí)

        由政府引領(lǐng),各高校積極配合,全面貫徹落實(shí)毒品宣傳教育工作,力求在省級(jí)范圍內(nèi),高校禁毒宣傳教育課程全覆蓋。為本科、專科、研究生層次確立必修的禁毒教育課時(shí),并計(jì)入學(xué)分或量化評(píng)比制度。各年級(jí)固定課時(shí)數(shù)目,確保每一位在校大學(xué)生都有足夠課時(shí)的禁毒知識(shí)儲(chǔ)備。

        (二)對(duì)于大學(xué)生禁毒宣傳工作內(nèi)容要有針對(duì)性

        大學(xué)生對(duì)于毒品了解程度是各不相同的,需要提前做好調(diào)查研究,再針對(duì)大學(xué)生對(duì)哪項(xiàng)禁毒知識(shí)的缺失,對(duì)癥下藥。在新型精神活性物質(zhì)開(kāi)始擴(kuò)散的今天,對(duì)三代毒品、新精神活性物質(zhì)等具有代表性的新型毒品進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防教育十分有必要。

        (三)促進(jìn)禁毒宣傳工作形式多樣化發(fā)展

        為了適應(yīng)時(shí)代,禁毒工作也應(yīng)采用多種形式,比如抖音,快手等新式媒體方式宣傳禁毒知識(shí)。將原有的有效禁毒宣傳方式保留,經(jīng)實(shí)踐證明落后的予以廢除。針對(duì)時(shí)代背景,加入有趣味性的如聯(lián)歡會(huì)、音樂(lè)會(huì)、話劇表演等活動(dòng)。

        (四)大學(xué)生禁毒宣傳體系化與常態(tài)化

        將禁毒宣傳加入課程,讓禁毒知識(shí)進(jìn)入校園,讓眾多大學(xué)生知道了解禁毒的重要性,才能夠激發(fā)他們對(duì)禁毒的熱情,從而更多的大學(xué)生參與進(jìn)來(lái),推進(jìn)禁毒工作的發(fā)展。將“政府-學(xué)校-社會(huì)-家庭”連成一體,政府政策保障,社會(huì)營(yíng)造良好的禁毒環(huán)境,學(xué)校積極實(shí)施禁毒教學(xué),鼓勵(lì)家庭進(jìn)行禁毒相關(guān)話題的討論。通過(guò)征文或訪談等形式,定期地檢驗(yàn)學(xué)生受禁毒教育后的變化。

        (五)政府出臺(tái)文件對(duì)高校禁毒宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)

        由禁毒委派出專人深入學(xué)校進(jìn)行專業(yè)宣講與答疑,政府鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行禁毒宣傳教育的探索,政府職能部門同高校進(jìn)行互動(dòng)。在宣傳時(shí)間上,確立禁毒宣傳月,每月指定某周為禁毒宣傳周,增加宣傳教育時(shí)長(zhǎng),改變禁毒教育時(shí)間集中的弊端。

        (六)逐步完善微觀層面的防范措施

        目前在河北省對(duì)青少年尤其是大學(xué)生的心理疏導(dǎo)、法制教育和社會(huì)教育上仍然存在著一定程度的不足,導(dǎo)致部分大學(xué)生常常由于心理缺陷而逐漸走向吸毒道路。因此對(duì)大學(xué)生的社會(huì)行為給予正確引導(dǎo),積極發(fā)展大學(xué)生心理疏導(dǎo)工作和宣傳教育,其中心理防范的部分對(duì)于禁毒事業(yè)的發(fā)展有著很大的促進(jìn)作用,在控制毒品濫用的方面也將產(chǎn)生一定影響,為青少年禁毒創(chuàng)造有利環(huán)境。

        (七)在宏觀上通過(guò)國(guó)家角度積極發(fā)展教育事業(yè)

        提高教育水平,貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略,打擊毒品低廉化的市場(chǎng)趨勢(shì),完善相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)對(duì)毒品及制毒原料的管制,致力于斷絕銷售渠道,積極對(duì)青少年吸毒人員進(jìn)行教育改造,幫助其早日重返社會(huì)與校園。

        在大學(xué)生禁毒教育工作中,強(qiáng)化教育過(guò)程中的閃光點(diǎn),改變發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并提出有效對(duì)策是我們每個(gè)人的責(zé)任。通過(guò)全社會(huì)的努力,促進(jìn)各地政府,學(xué)校與社會(huì)團(tuán)體從更科學(xué)的角度改進(jìn)教育形式,提高教育質(zhì)量,完善禁毒科學(xué),增加教育頻率。促進(jìn)全民禁毒,全民學(xué)習(xí)毒品知識(shí),通過(guò)全社會(huì)共同的努力,達(dá)到禁毒宣教與執(zhí)法打擊多措并舉,從而極大推動(dòng)禁毒工作發(fā)展的目的。忠實(shí)履行好黨和人民賦予的重大職責(zé)使命,堅(jiān)決打贏新時(shí)代禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

        參考文獻(xiàn)

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        [2]莫光耀,杜敏菊.云南35歲以下青少年濫用合成毒品的現(xiàn)狀及原因分析[J].中國(guó)藥物濫用雜志,2016,22(1):9

        [3]李萌:《吸毒人員思想特征研究》(碩士學(xué)位論文),東北師范大學(xué),2016年。

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        [7]張應(yīng)立,何尋.《基于實(shí)證的吸毒問(wèn)題研究———以寧波市為例》,山東警察學(xué)院學(xué)報(bào),2017年1月第1期總第151期。

        [8]莫光耀、曲曉光:《禁毒社會(huì)工作》,北京:中國(guó)人民公安大學(xué)出版社,2017年.

        [9]劉奕麟.《青少年毒品濫用原因及防治對(duì)策》,文化學(xué)刊,2019年7月第7期。

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