年智合
摘要:一部獻(xiàn)禮改革開放四十周年的電視劇《大江大河》正在熱播,開播便達(dá)到了8.9分的高分,引發(fā)了很高的話題量。此劇講述了在改革開放的背景下,三個(gè)青年在改革開放的浪潮中,不斷突出重圍的故事。為實(shí)現(xiàn)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè),圍繞著對(duì)內(nèi)改革與對(duì)外開放展開的改革開放影響著那一代青年,使中國(guó)的經(jīng)濟(jì)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,同時(shí)也影響著代代青年為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家奮發(fā)圖強(qiáng)。
關(guān)鍵詞:恢復(fù)高考;制度改革;社會(huì)發(fā)展
一、恢復(fù)高考 ——改革開放的第一聲春雷
《大江大河》此劇中主角宋運(yùn)輝,出身貧寒但天資聰慧的他把握住了1978年恢復(fù)高考的機(jī)遇,考上了大學(xué),在改革的浪潮中一步一步從基層走到國(guó)企技術(shù)人員。1977年的冬天,恢復(fù)高考,尊重人才、知識(shí)的春天來臨,全國(guó)近570萬考生走進(jìn)考場(chǎng),由此給他們的人生帶來了翻天覆地的變化。
1.恢復(fù)高考的歷史必然
“文革”時(shí)期,以政治凌駕于教育之上,肆意踐踏人才選拔對(duì)高等教育產(chǎn)生了嚴(yán)重危害。廢除高考制度,造成“讀書無用”成風(fēng),恢復(fù)高考,則意味著“恢復(fù)了知識(shí)的價(jià)值、知識(shí)分子的地位”。恢復(fù)高考的根本原因是為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)的現(xiàn)代化,直接原因是培養(yǎng)人才。在鄧小平的推動(dòng)下,中共中央正式做出了改革招生制度的決定,廢除推薦制度,恢復(fù)文化考試制度。
2.恢復(fù)高考的現(xiàn)實(shí)意義
一是改善社會(huì)風(fēng)氣?;謴?fù)高考后,招生采用公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的原則,凈化了社會(huì)風(fēng)氣。從此,公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的意識(shí)深入人心,并逐漸擴(kuò)展到中國(guó)社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。二是促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)。就其本質(zhì)而言,高考是由國(guó)家主持的、對(duì)年輕一代完成基礎(chǔ)教育任務(wù)之后,所進(jìn)行的一次大規(guī)模的、基礎(chǔ)性社會(huì)分工。在當(dāng)時(shí),高考可以改變?nèi)说纳矸莺偷匚唬龠M(jìn)社會(huì)階層流動(dòng)的功能相當(dāng)強(qiáng)大。三是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定?;謴?fù)高考是撥亂反正的重要舉措,恢復(fù)高考蕩滌了讀書無用論的濁流,使中國(guó)的人才培養(yǎng)重新走上軌道,在中國(guó)社會(huì)由亂而治的過程中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用?!?】
3.恢復(fù)高考的歷史意義
一是促進(jìn)學(xué)習(xí)積極性。高考制度直觀上體現(xiàn)出是成功與否主要靠自己的努力,因此高考能夠促人向?qū)W、催人奮進(jìn)。二是提升教育水平?;謴?fù)高考迅速提升了教育水平,進(jìn)而保障高校生源的水平和高等教育質(zhì)量。三是為改革開放準(zhǔn)備了人才?;謴?fù)高考所恢復(fù)的不僅是參加了那場(chǎng)考試的570萬考生的希望,它還使數(shù)千萬知識(shí)青年認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性,因此在一定意義上,可以說是一場(chǎng)“教育復(fù)興運(yùn)動(dòng)”?;謴?fù)高考給廣大知識(shí)青年和全社會(huì)帶來巨大的正能量,為中國(guó)撥亂反正、走向改革開放注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。
二、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 ——農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的春風(fēng)
《大江大河》中宋運(yùn)輝把自己知道的關(guān)于小崗村承包帶來的巨變講給雷東寶聽,雷東寶明白了聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的意思。他把自己從宋運(yùn)輝那里聽到告訴村支書,提出想在小雷家搞個(gè)人承包責(zé)任制。1978年安徽小崗村偷偷進(jìn)行“大包干”,進(jìn)而在1982年中央確立家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,提高了農(nóng)村的生產(chǎn)力水平,解決了農(nóng)民的溫飽問題。
1.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的內(nèi)容與實(shí)質(zhì)
家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,是以集體經(jīng)濟(jì)組織為發(fā)包方,以家庭為承包主,以承包合同為紐帶而組成的有機(jī)整體。在實(shí)質(zhì)上打破了人民公社體制下土地集體所有、集體經(jīng)營(yíng)的舊的農(nóng)業(yè)耕作模式,實(shí)現(xiàn)了土地集體所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離,確立了土地集體所有制基礎(chǔ)上以戶為單位的家庭承包經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)業(yè)耕作模式?!?】
2.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的影響
消極影響:(一)家庭分散經(jīng)營(yíng),經(jīng)營(yíng)規(guī)模過小,難以形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益。(二)農(nóng)民不能自由處置土地,限制了農(nóng)民的擇業(yè)自由。(三)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施難以建設(shè),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長(zhǎng)期高成本。(四)家庭小塊田地分散經(jīng)營(yíng),不利于農(nóng)業(yè)科技水平的提高,增加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的管理成本。 (五)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
積極影響:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,改變了我國(guó)農(nóng)村舊的經(jīng)營(yíng)管理體制,提高了農(nóng)村的生產(chǎn)力水平,調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)積極性,解決了農(nóng)民的溫飽問題?!?】
3.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的歷史意義
家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是我國(guó)在特定社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下的歷史選擇,這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織方式相比具有較大的進(jìn)步,在改變農(nóng)村經(jīng)濟(jì)格局的同時(shí),奠定了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和后續(xù)改革的基礎(chǔ),調(diào)動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的積極性,為我國(guó)農(nóng)民脫貧起到了重要作用,推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展,極大地改變了當(dāng)時(shí)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀和生活。
三、對(duì)外開放——建設(shè)包容開放的中國(guó)
《大江大河》中梁思申的學(xué)校開辦英語(yǔ)課,許多學(xué)生都有抵觸情緒。宋運(yùn)輝同學(xué)們講了一課,又以自己的親身感受講了英語(yǔ)的重要性。1982年,一場(chǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)風(fēng)便席卷而來,而英語(yǔ)教學(xué)節(jié)目《跟我來》的播出,開啟了中國(guó)人民了解世界的窗口。
1.對(duì)外開放的內(nèi)容
對(duì)外開放,是實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。大力發(fā)展和不斷加強(qiáng)對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流,積極參與國(guó)際交換和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),以生產(chǎn)和交換的國(guó)際化取代閉關(guān)自守和自給自足,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的變革,使我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)由封閉型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型經(jīng)濟(jì),促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)健康快速的發(fā)展。
2.對(duì)外開放的意義
實(shí)行對(duì)外開放,參與國(guó)際分工與合作,發(fā)展對(duì)外貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流是保證中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展的一個(gè)極其重要的條件。中國(guó)的發(fā)展離不開世界,實(shí)行對(duì)外開放,符合當(dāng)今時(shí)代特征和世界經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展規(guī)律,中國(guó)的未來只會(huì)越來越包容,越來越開放。【4】
四、結(jié)語(yǔ)
歷經(jīng)改革開放的三位青年,在那個(gè)時(shí)代中迎難而進(jìn),用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天。中國(guó)的發(fā)展正是有了像他們一樣的許許多多的青年,才讓當(dāng)今中國(guó)屹立在世界的東方。對(duì)內(nèi)改革與對(duì)外開放共建的中國(guó)在40年后今天展現(xiàn)出不一樣的一面,向世界展示中國(guó)速度,中國(guó)的新面貌,新時(shí)代下的中國(guó)。最后用《大江大河》里面的一句話結(jié)尾:“沒有改革開放,就沒有深圳,更沒有新中國(guó)”。志之所趨,不可阻擋!過去40年,一個(gè)美好的時(shí)代,讓中國(guó)站穩(wěn)了腳跟,下一個(gè)40年,繼續(xù)擼起袖子加油干,要更加開放與包容地參與到全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中來。中國(guó)是一個(gè)大江大河的國(guó)家,只要足夠開放和包容,吸收更多的人才和創(chuàng)新制度,就一定會(huì)水大魚大。
參考文獻(xiàn)
[1]《陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)》[N].2017(4)
[2]百度詞條 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
[3]中國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)與家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 中共貴州省委黨校 2014-02-22
[4]百度詞條 對(duì)外開放