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        建筑類高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持辦法及相關(guān)法律政策研究

        2020-12-14 07:19:10于永修
        錦繡·上旬刊 2020年9期
        關(guān)鍵詞:建筑大學生學校

        摘要:2015年中央經(jīng)濟工作會議明確提出堅持深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,社會觀念相應發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,各級政府出臺了相關(guān)鼓勵政策,為大學生創(chuàng)業(yè)提供了良好的氛圍,大學生創(chuàng)業(yè)將成為大學生就業(yè)的一種新趨勢。

        本文在我校建筑工程學院孵化畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)成功案例和創(chuàng)業(yè)教育活動的基礎上對建筑類專業(yè)創(chuàng)業(yè)扶助、校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)資源和創(chuàng)業(yè)政策深入細致地探索及研究,構(gòu)建高職建筑類專業(yè)的創(chuàng)業(yè)扶持方案,緩解畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀,解決大學生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾。

        一、建筑類創(chuàng)業(yè)企業(yè)扶持辦法

        根據(jù)《中華人民共和國招標投標法》第五條,本規(guī)定第二條至第四條規(guī)定范圍內(nèi)的項目,其勘察、設計、施工、監(jiān)理以及與工程建設有關(guān)的重要設備、材料等的采購沒有達到下列標準之一的,可以不用招標【1】:

        (一)施工單項合同估算價在400萬元人民幣及以下;

        (二)重要設備、材料等貨物的采購,單項合同估算價在200萬元人民幣及以下;

        (三)勘察、設計、監(jiān)理等服務的采購,單項合同估算價在100萬元人民幣及以下。

        因此,珠海市的機關(guān)事業(yè)單位及各高校,為了更好的扶持建筑類畢業(yè)生創(chuàng)業(yè),可靈活提供創(chuàng)業(yè)企業(yè)以下扶持:

        1、組建高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)工程采購平臺,平臺把各政府事業(yè)單位所要開展的小型工程的施工、設計、建筑材料采購等統(tǒng)一放到平臺中,合理分配給各畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)。

        2、建立平臺采購機制,工程項目報價須低于市場均價10%~20%,使創(chuàng)業(yè)企業(yè)與甲方單位均受益。

        3、鼓勵建材企業(yè)把代理權(quán)給創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生,對于小型的工程建筑材料優(yōu)先向畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)采購。

        4、對于創(chuàng)業(yè)企業(yè)兩年內(nèi)聘用應屆畢業(yè)生達10人以上的,給予5~10萬的獎勵。

        5、支持學校派出專業(yè)教師對創(chuàng)業(yè)建筑企業(yè)進行技術(shù)指導。

        二、廣東科學職業(yè)學院建筑工程學院支持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)方案

        1、裝飾設計專業(yè)“工作室”試點項目

        我校建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)于2017年培育了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化企業(yè)“珠海山次方裝飾設計有限公司”,公司有4名應屆畢業(yè)生創(chuàng)立,學校提供了70平方米的辦公場所,10臺計算機及相關(guān)設計軟件。學校每年都有大量的零星建設工程和維修工程,這些工程費用少,利潤低,外部公司興趣不高,學校可以在合法的制度下與創(chuàng)業(yè)公司建立合作制度,雙方互利共贏。每年學校把有關(guān)建筑改建、裝飾裝修、加固等小型工程提供給孵化企業(yè)設計,平均年工程設計費額度為80萬左右,比社會設計費低10~15%,既很好的支持了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)初期的困難,也為學校節(jié)省了建設經(jīng)費。目前創(chuàng)業(yè)企業(yè)也組建了自己的施工隊伍,已發(fā)展為設計施工一體化的裝飾設計公司,同時積極開拓學校周邊項目,慢慢獨立成長,不完全依賴學校的扶持。為了幫助畢業(yè)生快速滿足實際工程要求的設計、造價、預算等專業(yè)技能,各專業(yè)教師進行跟單指導,同時為了分擔繪制施工圖工作,創(chuàng)業(yè)公司在學校招聘了一些優(yōu)秀的學生參與相關(guān)工作,經(jīng)過兩年的孵化培育,創(chuàng)業(yè)公司逐漸發(fā)展起來。

        “工作室”已累計培養(yǎng)建筑裝飾專業(yè)自主創(chuàng)業(yè)者和合作創(chuàng)業(yè)者 10 余人,提供設計師、施工工長等多個就業(yè)崗位,且多位施工工長已自主創(chuàng)業(yè)成立工作室。

        “工作室”接收大二至大三“建筑裝飾工程技術(shù)”專業(yè)學生進行培養(yǎng),原則上入學即可申請進入工作室。工作室目前提供“設計師助理”、“施工實習生”等實習崗位就在校實習生選擇?!霸O計師助理”主要承擔輔助設計師量房、繪圖、出圖、修改方案等工作;“施工現(xiàn)場實習生”主要負責輔助“施工工長”進行現(xiàn)場施工管理,如派工、技術(shù)交底、驗收等工作。

        通過我學院“創(chuàng)業(yè)工作室”教學試點項目的開展,讓學生能夠深入企業(yè)場,在參與真實項目解決實際問題過程中綜合運用自己所學專業(yè)理論知識,增強實踐經(jīng)驗,各方面能力都得到提升,同時逐漸給自己定位,順利完成角色轉(zhuǎn)換,成為企業(yè)更愿意招聘的一部分畢業(yè)生。

        2、BIM新技術(shù)創(chuàng)業(yè)試點項目

        BIM( 建筑信息模型,Building Information Modeling) 是一門新興技術(shù)。BIM 技術(shù)的一大優(yōu)勢就是在施工前將建筑在電腦里模擬建造一遍,提前發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,同時在施工過程中基于 BIM 技術(shù)可以實現(xiàn)項目的精細化管理。

        新的技術(shù)、新的需求一定有新的機遇,我院在2015年迅速成立了BIM技術(shù)中心,并孵化了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)公司——珠海韓澄工程咨詢有限公司,公司為省內(nèi)高校開展BIM新型技術(shù)培訓,并與國內(nèi)大型BIM技術(shù)公司聯(lián)合開展國內(nèi)培訓,同時公司也承接企業(yè)BIM建模業(yè)務,挑選校內(nèi)BIM操作水平高的學生一同為企業(yè)建模,先后培訓了上萬名學生,同時學校的開建工程的BIMA模型也交給了BM工作室,為工程室提供項目來源,扶持工作室成長。很多畢業(yè)生就業(yè)于設計院等企業(yè),由于學院搶先了省內(nèi)培訓市場,公司發(fā)展迅速,經(jīng)過三年的孵化,韓澄公司已成長起來,并在珠海和廣州先后成立了分公司,是一個很成功的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化案例。

        3、深挖校內(nèi)外的工程項目資源,為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)公司提供項目來源,扶持創(chuàng)業(yè)公司順利渡過創(chuàng)業(yè)期

        學校的實驗室也可以為創(chuàng)業(yè)學生提供實驗設備,比如力學實驗室可以做建筑材料檢測,材料檢測工程加固門檻低,完全可以扶持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

        學校的物業(yè)每年都要花費大量的錢聘請校外物業(yè)公司來管理,高校也可以成立自己的物業(yè)公司或孵化畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)公司來做學校的物業(yè)服務,這樣既可以降低費用,也可以培養(yǎng)物業(yè)管理學生的創(chuàng)業(yè)能力。

        還有學校后勤、基建都缺少施工技術(shù)人員或監(jiān)理人員,這些需求都可以和畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)相對接,既服務了學校,減少了學校開支,也扶持了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

        三、普惠扶持政策

        為支持大學生創(chuàng)業(yè),國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策,涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。珠海市可根據(jù)經(jīng)濟特區(qū)政策相對獨立性特點,提供建筑類大學畢業(yè)生以下主要扶持政策:

        稅收優(yōu)惠:持人社部門核發(fā)《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(注明“畢業(yè)年度內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”)的高校畢業(yè)生在畢業(yè)年度內(nèi)創(chuàng)辦建筑相關(guān)獨資企業(yè)的,3年內(nèi)按每戶每年10000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。對高校畢業(yè)生創(chuàng)辦的小型微利企業(yè),按國家規(guī)定享受相關(guān)稅收支持政策。

        創(chuàng)業(yè)擔保貸款和貼息:對符合條件的大學生自主創(chuàng)業(yè)的,可在創(chuàng)業(yè)地按規(guī)定申請創(chuàng)業(yè)擔保貸款,貸款額度為10萬元。鼓勵金融機構(gòu)參照貸款基礎利率,結(jié)合風險分擔情況,合理確定貸款利率水平,對個人發(fā)放的創(chuàng)業(yè)擔保貸款,在貸款基礎利率基礎上上浮3個百分點以內(nèi)的,由財政給予貼息。

        免收有關(guān)行政事業(yè)性收費:畢業(yè)2年以內(nèi)的普通高校學生從事建筑類創(chuàng)業(yè)企業(yè)的,自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi),免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費。

        享受培訓補貼:對大學生創(chuàng)辦的小微企業(yè)新招用畢業(yè)年度高校畢業(yè)生,簽訂1年以上勞動合同并交納社會保險費的,給予1年社會保險補貼。對大學生在畢業(yè)學年(即從畢業(yè)前一年7月1日起的12個月)內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓的,根據(jù)其獲得創(chuàng)業(yè)培訓合格證書或就業(yè)、創(chuàng)業(yè)情況,按規(guī)定給予培訓補貼。

        免費創(chuàng)業(yè)服務:有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生,可免費獲得公共就業(yè)和人才服務機構(gòu)提供的創(chuàng)業(yè)指導服務,包括政策咨詢、信息服務、項目開發(fā)、風險評估、開業(yè)指導、融資服務、跟蹤扶持等“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務。

        取消高校畢業(yè)生落戶限制:高校創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生可在珠海辦理落戶手續(xù)。

        四、總結(jié)

        1、在《中華人民共和國招標投標法》規(guī)定必須招標的范圍外,每個機關(guān)事業(yè)單位每年有較大的工程項目額,這些項目額如果有我們地方政府建立采購平臺統(tǒng)一有畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)競標,既可支持較多的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)順利渡過創(chuàng)業(yè)期,又能為項目主體單位節(jié)省資金。

        (2)深挖校內(nèi)外的工程項目資源,為建筑類畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)公司提供可持續(xù)項目來源,扶持創(chuàng)業(yè)公司順利渡過創(chuàng)業(yè)期;

        參考文獻

        [1] 賈馮睿,黃瑋,李焱斌等.高等院校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理模式的探索——以遼寧石油化工大學為例[J].大學教育,2016(03):0169-02.

        [2]姚耀.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目管理分析與研究[J].科技展望,2017,27(26):341.

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        [4]金京姬,關(guān)于加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目管理的幾點建議 [J]. 高教研究與實踐 ,2014(4):70-73.

        [5]李家華,盧旭東.把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高校人才培養(yǎng)體系.中國高等教育,2010(12):9-11.

        [6]李敏,楊小紅,陳建兵.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高分子材料與工程專業(yè)教育的途徑[J].黃山學院學報,2017,19(03):128-130.

        作者簡介:于永修(1977.11-),男,山東萊西,碩士研究生,講師,廣東科學技術(shù)職業(yè)學院,建筑工程方向.

        相關(guān)課題項目:

        1、珠海市2019-2020年度哲學社科規(guī)劃課題,《扶持高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的方案研究》,課題編號:2019ZC183

        2、廣東科學技術(shù)職業(yè)技術(shù)學院2019年度教育教學改革研究與實踐項目,《以創(chuàng)業(yè)教育為導向的建筑專業(yè)群教學模式研究》,課題編號:JG201915。

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