除了“描寫不用‘有，展開細細述”“對話巧用‘說，修飾詞來助”“‘詩詞適時引，意境美頓生”這幾種語言轉換的方法，還有哪些具體的方法呢？

“成語”多多用，分類積累“打基礎”

在作文中加入成語，不僅能使語句精煉，還能使全篇文采十足。在形容人物焦急時，我們可以用“坐立不安”“心急如焚”“焦急萬分”“心急火燎”等成語;在形容情況緊急時，我們可以用“迫在眉睫”“危在旦夕”“千鈞一發(fā)”“燃眉之急”“火上眉梢”“刻不容緩”等成語。因此，同學們在平時不僅要多積累成語，還要做到分類積累成語。但是，也不是說所有句子都要運用成語，那樣的話，細節(jié)便沒有了。

句子層層分明，標點符號請“入座”

標點符號是作文語言中不可或缺的一部分。首先，同學們要弄清楚點號和標號。點號包括句內點號和句末點號。句內點號包括逗號、頓號、分號和冒號。句末點號包括句號、問號和嘆號。標號包括引號、括號、破折號、省略號和書名號。其次，要會使用標點符號。比如，分號表示一句話內部并列分句之間的停頓。如：“父親有時吸點旱煙，喝點酒;母親管束著我們，不允許我們染上一點。”最后，需要注意點號和標號不能簡單疊加。比如，省略號后面不能再加句號、問號、嘆號。

熟悉了標點符號后，相信同學們在今后的習作中就不會再出現“一逗到底”的情況了。

情節(jié)“山重水復”，主旨“柳暗花明”

作文中的情節(jié)要“山重水復”才吸人眼球，主旨要“柳暗花明”才耐人尋味。設置懸念、制造誤會是讓情節(jié)曲折的重要方法。設置懸念，就是拋出問題，不解答，從而引起人們的好奇心。制造誤會，是利用自然因素和人為因素，故意造成人物間的誤解。同學們不妨嘗試一下這兩種方法。