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        強(qiáng)化農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)能力提高農(nóng)機(jī)化服務(wù)水平

        2020-12-14 07:37:22
        農(nóng)業(yè)工程技術(shù) 2020年27期
        關(guān)鍵詞:培訓(xùn)農(nóng)業(yè)

        隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展,中國(guó)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)也在不斷的進(jìn)行調(diào)整,各種新型農(nóng)業(yè)技術(shù)和機(jī)械器具逐漸在日常勞作中廣泛應(yīng)用。隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化時(shí)代的到來(lái),也就需要相應(yīng)的技術(shù)人才為農(nóng)民培訓(xùn)技術(shù),幫助農(nóng)民提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。因此,如何給農(nóng)民們創(chuàng)造出更好的農(nóng)業(yè)機(jī)械培訓(xùn)條件,是相關(guān)政府部門及培訓(xùn)人員需要緊密關(guān)注的問(wèn)題。

        1 開展農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

        農(nóng)機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)對(duì)于提升整體勞動(dòng)者的素質(zhì)有著十分重要的作用,而且能夠在一定程度上提高勞動(dòng)者收入,促進(jìn)其就業(yè)穩(wěn)定,因此也逐漸成為目前的發(fā)展趨勢(shì)??茖W(xué)的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)體系不僅可以實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)的規(guī)范化管理,而且可以培養(yǎng)實(shí)用型農(nóng)業(yè)人才。技術(shù)的發(fā)展使得農(nóng)民的耕作也有了新的方式,大量的現(xiàn)代化農(nóng)用機(jī)械進(jìn)入市場(chǎng)和農(nóng)田,因此,相應(yīng)的技術(shù)性培訓(xùn)是很重要的。農(nóng)機(jī)市場(chǎng)的發(fā)展基礎(chǔ)是對(duì)農(nóng)機(jī)手的培育。農(nóng)用機(jī)械的使用可以極大程度上提高農(nóng)民的勞作效率,只有通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)才能夠正確掌握機(jī)械的使用、維修、養(yǎng)護(hù)等方法,從而實(shí)現(xiàn)成本的節(jié)約、效率的提高以及生產(chǎn)的安全。

        2 農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的重要性

        隨著科教興農(nóng)戰(zhàn)略的實(shí)施,推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化技術(shù)的全面覆蓋成為了目前重要的工作。因此,相關(guān)部門要注重農(nóng)機(jī)生產(chǎn)技術(shù)的普及,通過(guò)對(duì)新型的農(nóng)業(yè)機(jī)械器具等現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設(shè)施進(jìn)行深化管理,以此來(lái)保證農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用率和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高。但是從目前的實(shí)際情況來(lái)看,農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)機(jī)推廣并不到位,尤其是在相應(yīng)的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)方面,大多數(shù)人都不是十分重視,農(nóng)民對(duì)培訓(xùn)的參與程度也比較低,從而使得在機(jī)械的使用過(guò)程中容易出現(xiàn)操作不熟練、適應(yīng)能力弱等問(wèn)題,甚至?xí)嬖诎踩[患。與傳統(tǒng)的種植方式不同,農(nóng)機(jī)技術(shù)如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),是需要較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)適應(yīng)的,只有對(duì)機(jī)械有了深入的了解才能夠掌握正確的操作和養(yǎng)護(hù)的方法。除此之外,最需要重視的就是安全問(wèn)題,現(xiàn)階段大部分的農(nóng)機(jī)駕駛員并沒(méi)有參與過(guò)正規(guī)、系統(tǒng)的機(jī)械常識(shí)培訓(xùn)及相關(guān)的法律法規(guī)培訓(xùn),其應(yīng)急能力和安全意識(shí)都有待增強(qiáng)[1]。

        因此,為了能夠確保農(nóng)機(jī)技術(shù)水平的提高以及農(nóng)民的生產(chǎn)安全,農(nóng)村地區(qū)應(yīng)將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化的主要目標(biāo)制訂為農(nóng)機(jī)技術(shù)的推廣,在保證基本農(nóng)耕任務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,通過(guò)相應(yīng)培訓(xùn)逐漸加強(qiáng)農(nóng)民們對(duì)于農(nóng)機(jī)技術(shù)的了解和應(yīng)用。與此同時(shí),農(nóng)機(jī)技術(shù)的大力推廣也會(huì)使得部分不良商家為了獲取利益而在機(jī)械的生產(chǎn)上忽略了質(zhì)量的保證和售后服務(wù),不僅會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)混亂,而且也影響到了農(nóng)民的合法權(quán)益。系統(tǒng)的農(nóng)機(jī)培訓(xùn),可以通過(guò)幫助農(nóng)民了解農(nóng)機(jī)的配件、工作原理等方面的知識(shí),進(jìn)而使得農(nóng)民對(duì)于農(nóng)機(jī)的質(zhì)量等有基本的辨識(shí)能力。因此,政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)農(nóng)民,幫助農(nóng)民樹立正確的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)觀念,推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械在生產(chǎn)勞作中的應(yīng)用。

        3 農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀與問(wèn)題

        3.1 農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)狀

        本地區(qū)已在相關(guān)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)政策的指導(dǎo)下,開展了多種形式的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作,培訓(xùn)內(nèi)容主要是以國(guó)家相關(guān)法律政策為基礎(chǔ),并進(jìn)行了農(nóng)用機(jī)械的使用、維修、養(yǎng)護(hù)等方面的知識(shí)培訓(xùn)。雖然略有效果,但在實(shí)際運(yùn)用過(guò)程中依然存在著一些問(wèn)題。

        3.2 農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)中存在的問(wèn)題

        雖然農(nóng)機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)工作已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間,但是由于各地的重視程度與執(zhí)行力度不同,導(dǎo)致部分地區(qū)在農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)工作中的投入力度不夠,次數(shù)少、時(shí)間短、效果差,也就使得該地區(qū)的農(nóng)機(jī)使用情況不理想。此外,現(xiàn)如今參與勞作的農(nóng)民大多年齡較高,對(duì)于農(nóng)機(jī)這種新鮮事物的接受能力較差,從而一定程度的制約了培訓(xùn)工作的有效開展。而且大多數(shù)地區(qū)都存在師資力量短缺、教師創(chuàng)新意識(shí)較弱的問(wèn)題,理論知識(shí)與實(shí)際操作的聯(lián)系較少,也就使得培訓(xùn)效率普遍較低。

        3.3 改進(jìn)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的方法

        3.3.1 建立培訓(xùn)體系

        在實(shí)際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,巴里坤縣政府及相關(guān)部門應(yīng)注意將資源進(jìn)行優(yōu)化整合,建立起一套屬于自己的技術(shù)人員培訓(xùn)體系。同時(shí)也要注意在政策和資金方面給予支持,優(yōu)化并改善農(nóng)機(jī)培訓(xùn)人員的福利待遇,以此來(lái)吸引更多的農(nóng)機(jī)人才參與到培訓(xùn)工作當(dāng)中。農(nóng)機(jī)的技術(shù)推廣和培訓(xùn)在具體的操作過(guò)程中可以圍繞著市場(chǎng)調(diào)研、人才篩選、技術(shù)推廣及培訓(xùn)方案制定、課程開發(fā)、選聘師資和效果評(píng)價(jià)等六個(gè)方面展開[2]。為了保證農(nóng)機(jī)技術(shù)能順利的實(shí)施,具體的操作方法也要與當(dāng)?shù)氐膷徫贿M(jìn)行有機(jī)融合,實(shí)現(xiàn)人才培訓(xùn)的精準(zhǔn)化。培訓(xùn)方式也要注意靈活性,可以通過(guò)農(nóng)機(jī)技術(shù)案例分析、農(nóng)機(jī)操作觀摩學(xué)習(xí)、農(nóng)機(jī)知識(shí)交流討論、分組情景模擬等方式進(jìn)行。不僅能夠增加培訓(xùn)教師與學(xué)生之間的互動(dòng),可保證學(xué)習(xí)氛圍不再枯燥,而且也可以讓農(nóng)民積極參與到培訓(xùn)中。

        3.3.2 加強(qiáng)農(nóng)機(jī)推廣工作

        經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展使農(nóng)民們對(duì)于高性能的農(nóng)業(yè)器具也有了較高的需求,高性能農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣工作任重道遠(yuǎn)。為了能夠大幅度提升高性能農(nóng)業(yè)機(jī)械的推廣效果,農(nóng)機(jī)技術(shù)人員就需要具有扎實(shí)的專業(yè)技能知識(shí)。如果在農(nóng)機(jī)的推廣過(guò)程中,不能對(duì)農(nóng)民提出的問(wèn)題給出令人滿意的答案,不僅會(huì)使高性能農(nóng)機(jī)的推廣效果大打折扣,而且也會(huì)使農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)的信任發(fā)生動(dòng)搖,在實(shí)際的操作中出現(xiàn)較多問(wèn)題,對(duì)農(nóng)機(jī)的推廣效率產(chǎn)生消極的影響,無(wú)法使技術(shù)推廣工作順利進(jìn)行。因此,在對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)之前,要首先對(duì)技術(shù)人員進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn),進(jìn)而通過(guò)技術(shù)人員標(biāo)準(zhǔn)、高效的農(nóng)機(jī)操作流程示范,有效調(diào)動(dòng)農(nóng)民對(duì)于高性能農(nóng)機(jī)的使用積極性。

        3.3.3 建立合作社制度

        哈密政府等相關(guān)部門可以在當(dāng)?shù)亟⒁赞r(nóng)機(jī)為基礎(chǔ)的專業(yè)生產(chǎn)合作社,在合作社中大力推廣、宣傳并且鼓勵(lì)農(nóng)民在勞動(dòng)中使用農(nóng)業(yè)機(jī)械和新興的農(nóng)業(yè)技術(shù),并通過(guò)合作社給農(nóng)民學(xué)知識(shí)和用技術(shù)方面的保障,在此基礎(chǔ)上提高農(nóng)民對(duì)于新技術(shù)、新機(jī)械的認(rèn)可程度,更好地推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展。一般來(lái)說(shuō),在農(nóng)機(jī)合作社的建立和發(fā)展過(guò)程中,需要當(dāng)?shù)卣匾暤墓ぷ饔幸韵聝刹糠郑旱谝皇窃诤献魃缃⒅?,調(diào)動(dòng)起農(nóng)機(jī)大農(nóng)戶和普通農(nóng)戶的積極性,實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶資金的整合,聚集原本分散的資金,以此來(lái)增加農(nóng)民們對(duì)于大型農(nóng)業(yè)機(jī)械的購(gòu)買能力和農(nóng)機(jī)的使用普及率;第二是整合農(nóng)機(jī)相關(guān)的資源,盡可能的使生產(chǎn)成本降低,進(jìn)而保證農(nóng)機(jī)的使用方面有充足的資金[3]。與此同時(shí),政府等相關(guān)部門也應(yīng)當(dāng)完善農(nóng)機(jī)方面的政策,加大對(duì)于農(nóng)機(jī)生產(chǎn)的扶持力度,為推進(jìn)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)現(xiàn)代化創(chuàng)造有利條件。負(fù)責(zé)農(nóng)機(jī)相關(guān)的培訓(xùn)人員也要注意與合作社一同建立一個(gè)良好的平臺(tái),保證農(nóng)民能夠與農(nóng)機(jī)企業(yè)進(jìn)行更好的溝通交流,方便農(nóng)機(jī)用戶更好地學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)相關(guān)知識(shí),以此保證農(nóng)機(jī)的工作質(zhì)量。

        3.3.4 豐富培訓(xùn)手段

        為了使農(nóng)機(jī)培訓(xùn)更加符合時(shí)代的發(fā)展,地方相關(guān)政府有必要通過(guò)建設(shè)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)體系來(lái)扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)。對(duì)此,哈密地區(qū)政府可以與地方高校以及相關(guān)科研部門進(jìn)行合作,共同構(gòu)建一個(gè)可實(shí)現(xiàn)資源共建共享的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái),從而建造一個(gè)符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)體系。加強(qiáng)農(nóng)民與技術(shù)人員的溝通交流,從而能夠及時(shí)地解決農(nóng)機(jī)使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

        為了增強(qiáng)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的效果,政府等相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立起考核制度,例如可以通過(guò)電話訪問(wèn)或是實(shí)地考察的方式在參加培訓(xùn)的人員中進(jìn)行百分比抽查,抽測(cè)的內(nèi)容可以規(guī)定為培訓(xùn)的過(guò)程中講解的基礎(chǔ)知識(shí)以及農(nóng)機(jī)的操作技術(shù)等。同時(shí)可以對(duì)考核優(yōu)秀的農(nóng)民授予“優(yōu)秀農(nóng)戶”等榮譽(yù),以此來(lái)激勵(lì)農(nóng)民們的學(xué)習(xí)熱情。

        4 結(jié)束語(yǔ)

        綜上所述,農(nóng)機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)是農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程中必須要重視和實(shí)施的。農(nóng)機(jī)技術(shù)的推廣和培訓(xùn)必須要以當(dāng)?shù)氐膶?shí)際農(nóng)耕情況為出發(fā)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容的創(chuàng)新和考核制度的確定。多角度、全方面的對(duì)農(nóng)民們進(jìn)行農(nóng)業(yè)機(jī)械相關(guān)的培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)人才的優(yōu)化培養(yǎng),進(jìn)而提高農(nóng)機(jī)化服務(wù)水平。

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