高 博

（大連醫(yī)科大學心理學系，遼寧 大連 116044）

1 引言

改革開放以來，中國取得顯著成就，經濟社會快速發(fā)展，小康社會建設與民生福祉事業(yè)全面發(fā)展，和諧社會建設與以人為本發(fā)展理念深入人心。1978年至今，中國已經持續(xù)了將近40年的高速及中高速增長，截止到2017年，中國人均國內生產總值由1978年的307.76美元增長到7329.09美元。當代青年人誕生與成長于中國經濟高速發(fā)展的年代，在享受物質生活水平提高這一經濟發(fā)展的成果的同時，也感受到了由之帶來的物質主義、消費主義所產生的精神困惑。

物質主義是強調擁有物質財富的重要性，并以此界定自我概念 與成就的個人價值觀，對個體心理與行為有重要影響。Richins等人編制了物質主義價值觀量表(materialism values scale，MVS)，包括“以財物定義成功”、“以獲取財物為中心”、“通過獲取財物追求幸?！比齻€維度。物質主義與幸福感、身心健康、生活滿意度、社會支持等有著密切的關系。然而，對于廣泛的青年群體，特別是青年學生與青年職業(yè)工作者中物質主義價值觀與幸福感的關系還需要進一步深入探討。因此，本文以青年群體為調查對象，既包括學生也包括在職工作人員，對比其物質主義價值觀和幸福感的差異，以及兩者的關系。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

研究采用問卷法、訪談法，共發(fā)放問卷260份，回收有效問卷244份，有效率為93.8%。問卷由《基本情況》、《物質主義量表》和《幸福感指數量表》三部分組成?；厩闆r包括：性別、年齡、學歷、個人月收入、家庭月收入等信息。參加調研的244名青年人，平均年齡25.83±7.01歲，其中男性54人，女性190人；學歷高中及以下11人，大學199人，研究生及以上學生34人；學生115人，在職人員120人，其他9人；沒有月收入112人，月收入5000以下48人，月收入5000-8000元36人，月收入8000以上48人；家庭月收入5000以下42人，家庭月收入5000-10000元73人；家庭月收入10000-15000元58人；家庭月收入15000及以上71人。

2.2 研究方法

《物質主義量表》(Material Values Scale)由Richins和Dawson編制，量表題目從“很不同意”到“非常同意”5點作答，2、4、5、6、10題采取反向記分，量表分為“以財物定義成功”、“以獲取財物為中心”、“通過獲取財物追求幸?！比齻€維度，總量表的a系數為0.792，重測信度為0.830。

《幸福感指數量表》（Index of Well-Being， Index of General Affect）由Campbell等人（1976）編制，該量表由總體情感指數和生活滿意度兩部分組成，該量表的重測一致性為0.849。數據采用 SPSS 22.0進行統(tǒng)計分析。

3 研究結果

3.1 青年人物質主義價值觀和幸福感指數基本情況

調查結果顯示：不同學歷、學生/在職的物質主義價值觀量表總分的差異有統(tǒng)計學意義；不同學歷、學生/在職的“以購物定義成功”維度得分差異有統(tǒng)計學意義；性別、學歷的“以獲取財物為中心”維度得分差異有統(tǒng)計學意義；學歷、學生/在職、家庭月收入的“通過獲取財物追求幸?！本S度得分差異有統(tǒng)計學意義；學歷、個人月收入、家庭月收入的幸福感指數得分差異有統(tǒng)計學意義，詳見表1。年齡與物質主義價值觀、“以財物定義成功”、“通過獲取財物追求幸?！本S度呈負相關，詳見表2。

表1 物質主義價值觀和幸福感的人口學差異（N=244）

表2 青年人物質主義價值觀與幸福感的相關分析（N=244）

表3 青年學生物質主義價值觀與幸福感的相關分析（N=115）

3.2 青年人物質主義價值觀與幸福感的相關分析

在總體樣本中，物質主義價值觀與“以財物定義成功”、“以獲取財物為中心”、“通過獲取財物追求幸?！比齻€維度呈顯著正相關，與“總體情感指”呈顯著負相關，詳見表2。

進一步分析，物質主義價值觀和幸福感指數在學生群體中相關更顯著，物質主義價值觀與“以財物定義成功”、“以獲取財物為中心”、“通過獲取財物追求幸?！比齻€維度呈顯著正相關，與幸福感指數、總體情感指數維度、生活滿意度維度呈顯著正相關；“以財物定義成功”與幸福感指數、總體情感指數維度、生活滿意度維度呈顯著負相關；通過“獲取財物追求幸?！迸c幸福感指數、總體情感指數維度、生活滿意度維度呈顯著負相關。

4 討論

本研究調查了244名，17歲到36歲青年人的物質主義價值觀和幸福感的基本情況，調查對象以女性偏多。調查結果顯示，性別、學歷、在職與否、家庭月收入情況顯著影響青年人的物質主義價值觀；學歷、個人月收入、家庭月收入顯著影響幸福感指數；物質主義價值觀與幸福感存在顯著負相關。結果表明：物質主義價值觀對幸福感有負性影響，因為在以物質為中心的思考框架下，個人過度關注物質生活、財富，并以此定義成功，當物質不足以滿足個體的內在需求時，幸福感受到負性影響。

本次研究重點探討物質水平與幸福感之間有無相關。在對統(tǒng)計結果進一步分析中發(fā)現，在學生群體當中物質主義價值觀與幸福感的負性相關更為顯著，并且物質主義價值觀得分更高。所調查的學生多為在校大學生，大學生階段是人生觀、價值觀建立與完善的關鍵階段，也是物質主義價值觀發(fā)展的關鍵時期，特別是在物質高度發(fā)達的今天，大學生受到多種物質文化沖擊。教育者應該抓住這一物質教育的關鍵期，深入了解物質主義的內涵及形成機制，采用科學的、系統(tǒng)的教育方法，培養(yǎng)大學生健康的物質觀。

5 結論

1）性別、學歷、在職與否、家庭月收入情況顯著影響青年人的物質主義價值觀；學歷、個人月收入、家庭月收入顯著影響幸福感指數；2）物質主義價值觀與幸福感存在顯著負相關。