王一寧

（北京市第二中級人民法院 北京市 100000）

當(dāng)前我國正處于社會轉(zhuǎn)型時期，經(jīng)濟，文化，政治都發(fā)生了重大改變，此時期，對青年官兵思想特點，行為方式，價值取向等產(chǎn)生了重要影響，因此應(yīng)對其深刻變化進行有效探索，掌握青年官兵思想特點及教育規(guī)律，進而制定有效管理對策，不斷提高思想政治工作效果，增強整個隊伍戰(zhàn)斗力，也促進官兵的全面和諧發(fā)展。

青年官兵思想特點

多元性。多元就是指事物的本質(zhì)性多元化，當(dāng)代青年官兵思想多元性主要是由于當(dāng)前文化思潮，政治經(jīng)濟等影響導(dǎo)致，進而青年官兵的人生價值、思想道德呈現(xiàn)出多元化特征，此時其應(yīng)注重結(jié)合時代需求，深度探索輕年輕人的思想特點，滿足其多樣化特征的基礎(chǔ)上制定有效管理對策。

敏感性。就是指官兵的情緒不夠穩(wěn)定的特征，此時官兵主要表現(xiàn)出自閉，孤獨，敏感的心理特征，處于日益競爭的環(huán)境中聽見官兵越來越敏感，并出現(xiàn)了眾多心理問題，人際交往等方面不佳，因此需要高度關(guān)注青年官兵個人的立功受獎、入黨、提干、考學(xué)、選取士官等敏感性問題。

超前性。超前性就是指根據(jù)時代社會發(fā)展走在了社會發(fā)展的前沿的一種思維形式，青年官兵的超前性主要表現(xiàn)在思想的前衛(wèi)性。青年官兵過度關(guān)注社會熱點問題，接受新鮮事物快速，更熱衷于追求新鮮熱潮，隨著消費的提升，觀念的轉(zhuǎn)變，人們的品味不斷提升，進而使得青年官兵的思想出現(xiàn)了超前性特征。

新形勢下青年官兵思想政治教育的規(guī)律

部隊教育與虛擬性引導(dǎo)結(jié)合。思想政治教育是部隊開展工作的重要組成部分，也是最核心，最本質(zhì)的內(nèi)容。傳統(tǒng)黨的思想政治教育方法主要以灌輸為主，教育方法過于單一，枯燥的理論知識無法激發(fā)青年官兵的學(xué)習(xí)主動性，進而會出現(xiàn)逆反心理，影響教育效果。新時期下將其與虛擬性引導(dǎo)有效引入到教學(xué)工作過程，主要是借助虛擬平臺，先進教育技術(shù)為其創(chuàng)設(shè)開放平等的教學(xué)環(huán)境，迎合青年人的三觀和追求，開展符合心理需求的教育工作，從而幫助其年輕人樹立正確的價值觀，行為方式。只有借助虛擬平臺構(gòu)建先進知識和科學(xué)文化，才能夠合理疏導(dǎo)，幫助青年官兵解決心理和思想上的問題。

傳統(tǒng)文化和流行文化充分融合。傳統(tǒng)文化是國家在幾千年不斷發(fā)展以及社會實踐中積累和沉淀的物質(zhì)文明和精神文明的遺產(chǎn)，是民族特有的思維方式的體現(xiàn)，而流行文化則是在大多數(shù)成員參與將物質(zhì)、非物質(zhì)文化形態(tài)展現(xiàn)出的新時代人的心理特征和價值取向的文化的總和。為更好的促進青年官兵的發(fā)展，要將流行文化獨特的魅力和傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵充分結(jié)合起來，才能夠強化思政教育工作的發(fā)展。在教育工作過程中，要注重引領(lǐng)官兵具有開放意識和創(chuàng)新意識。懂得繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)民族文化基礎(chǔ)上引入流行文化，揚長避短，優(yōu)勢互補，通過有效學(xué)習(xí)保證部隊內(nèi)部形成積極、健康向上的流行文化系統(tǒng)。

黨的理想信念與道德誠信教育充分融合。黨的軍隊一定要堅持黨的理想信念，在思想政治教育過程中注重提升青年官兵的思想覺悟和認識水平。與此同時，要將道德誠信教育融入其中，規(guī)范公民的道德行為。處于社會轉(zhuǎn)型時期，青年官兵的心理會發(fā)生變化，此時應(yīng)深度調(diào)查，了解青年官兵的內(nèi)心世界，制定合理化教育方式，掌握青年人的心理狀況和行為方式，制定適合的教育模式，有效約束和引領(lǐng)，通過道德誠信教育與黨的理想信念教育結(jié)合，彌補思政教育工作的不足。認真挖掘軍隊基本性質(zhì)和宗旨，注重體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)美德和道德規(guī)范內(nèi)容，在黨的引領(lǐng)下，保證青年官兵更加關(guān)注社會熱點和焦點問題，將其納入到日常生活過程中，并在道德誠信建設(shè)環(huán)境過程中，學(xué)習(xí)好誠信教育內(nèi)容，推動青年官兵的更好發(fā)展。

堅持黨與三觀教育結(jié)合工作原則。要想強化軍隊管理，做好建設(shè)工作，就要樹立正確的三觀，思想政治教育工作的目的是促進官兵的全面發(fā)展，培養(yǎng)出符合時代需求的四有革命軍人，因此，官兵要具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，著眼大局，維護大局，并且與黨和國家充分結(jié)合起來。只有青年官兵的三觀、意識和思想符合黨和國家的需求，才能夠更好的推動自身的發(fā)展，注重關(guān)注社會發(fā)展動態(tài)，正確引領(lǐng)官兵，合理發(fā)展，有效解決各種矛盾。

總而言之，由于時代的發(fā)展，政治經(jīng)濟文化發(fā)生了變化，人民生活水平得以提升，對青年官兵思想產(chǎn)生了影響，因此此時其要緊抓青年精神的思想特點，結(jié)合具體情況分析出青年人思想政治教育規(guī)律，才能夠更好的推動青年精神的發(fā)展，為社會創(chuàng)造強有力的軍隊隊伍。在教育工作過程中，一定要確保青年官兵具有正確的三觀，符合黨和國家的發(fā)展需求，推動國家更好的發(fā)展。