洪鵬

【摘 要】在當(dāng)今這個(gè)融媒體時(shí)代，新聞的傳播方式與內(nèi)容都已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。傳媒時(shí)代的變化致使媒體記者職業(yè)與角色定位也發(fā)生了相應(yīng)的改變。新時(shí)代的到來(lái)使傳統(tǒng)媒體的記者面臨著很嚴(yán)酷的考驗(yàn)以及對(duì)自身角色定位變化的困惑。融媒體時(shí)代背景下新聞?dòng)浾咭绾无D(zhuǎn)型與堅(jiān)守，這一問(wèn)題是需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考的。

【關(guān)鍵詞】融媒體時(shí)代? ?記者? ?轉(zhuǎn)型與堅(jiān)守

在新興媒體與傳統(tǒng)媒體相互碰撞與結(jié)合的今天，新聞?dòng)浾呙媾R的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)越來(lái)越多。新興媒體的出現(xiàn)和到來(lái)在很大程度上對(duì)傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生沖擊。針對(duì)這一問(wèn)題，新聞?dòng)浾咭袭?dāng)前時(shí)代的發(fā)展需求，積極主動(dòng)轉(zhuǎn)變自身的邏輯思維，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，以提升自身的專業(yè)素養(yǎng)與工作水平。

本文簡(jiǎn)單闡述了融媒體時(shí)代下記者的轉(zhuǎn)型和堅(jiān)守，希望給大家提供參考。

一、融媒體時(shí)代記者轉(zhuǎn)型的必要性

在如今融媒體時(shí)代背景下，新聞?dòng)浾叩霓D(zhuǎn)型是媒介環(huán)境變化與發(fā)展的需要。5G時(shí)代即將到來(lái)，5G技術(shù)會(huì)推動(dòng)短視頻業(yè)務(wù)的新一輪大爆發(fā)，新聞?dòng)浾叩墓ぷ鳝h(huán)境也隨之發(fā)生很大的變化。

在傳統(tǒng)的工作環(huán)境中，新聞?dòng)浾咝枰@得從業(yè)資格才能上崗，而且需要借助專業(yè)的設(shè)施設(shè)備才能進(jìn)行信息傳播。從整個(gè)的工作流程來(lái)看，涉及的領(lǐng)域較多，專業(yè)性較強(qiáng)，需要耗費(fèi)的時(shí)間也多。

處在融媒體時(shí)代背景下，只要科學(xué)合理地運(yùn)用新媒體的優(yōu)勢(shì)就可將新聞信息快速傳播出去，這就從根本上改變了傳統(tǒng)新聞?dòng)浾叩墓ぷ鳝h(huán)境。所以，新聞?dòng)浾咝枰蠒r(shí)代前進(jìn)的步伐，及時(shí)轉(zhuǎn)型。

目前，大眾獲取新聞信息的方式發(fā)生了巨大變化。以前，人們只能通過(guò)傳統(tǒng)的媒介方式來(lái)獲取所需要的新聞信息，受眾處于被動(dòng)地位，不能主動(dòng)獲取信息。但是，隨著融媒體時(shí)代的到來(lái)，人們獲取新聞信息的方式和途徑逐漸變得多樣化，人們既可以通過(guò)傳統(tǒng)媒介來(lái)獲取新聞信息，還能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)及時(shí)獲取新聞信息。與此同時(shí)，人們獲取信息的主動(dòng)性也增強(qiáng)了，不僅可以及時(shí)了解相關(guān)新聞信息，還可以跟信息的發(fā)布者溝通和交流，并根據(jù)自身的喜好來(lái)選擇信息內(nèi)容。

二、融媒體時(shí)代記者的堅(jiān)守

1.應(yīng)堅(jiān)守傳統(tǒng)媒體的職業(yè)道德

對(duì)記者這一職業(yè)的崗位要求就是要具備一定的職業(yè)道德修養(yǎng)，承擔(dān)著重大的社會(huì)責(zé)任，他們不僅需要時(shí)刻保持新聞敏感性，還需時(shí)刻秉持客觀公正的態(tài)度開(kāi)展工作。

2.應(yīng)堅(jiān)持弘揚(yáng)“真善美”

對(duì)于新聞?dòng)浾邅?lái)說(shuō)，更需要堅(jiān)守的是傳統(tǒng)媒體的優(yōu)點(diǎn)并積極進(jìn)行轉(zhuǎn)型，只要這樣才能更好地適應(yīng)新時(shí)代的需求。傳統(tǒng)媒體記者所采集到的視頻及照片等都是真實(shí)的，后期也不能進(jìn)行過(guò)度加工，所報(bào)道的內(nèi)容都具有真實(shí)性，沒(méi)有虛假信息，拒絕捕風(fēng)捉影。融媒體時(shí)代的新聞?dòng)浾吒鼞?yīng)堅(jiān)持弘揚(yáng)“真善美”，通過(guò)報(bào)道傳播崇德向善、奮發(fā)進(jìn)取的中國(guó)精神。

3.應(yīng)堅(jiān)守傳統(tǒng)媒體踏實(shí)采寫的新聞精神

好新聞不僅考驗(yàn)記者的作風(fēng)、文風(fēng)，還考驗(yàn)記者的腳力、眼力及腦力。例如，《勝利的號(hào)角 和平的宣示——習(xí)近平主席檢閱勝利日閱兵受閱部隊(duì)側(cè)記》這篇通訊就是新聞?dòng)浾摺芭堋背鰜?lái)的。采訪人員白天在酷熱的訓(xùn)練場(chǎng)上和戰(zhàn)士們一起揮汗如雨，體會(huì)刻苦訓(xùn)練的艱辛，晚上返回駐地后還要挑燈夜戰(zhàn)，甚至通宵達(dá)旦地整理資料、構(gòu)思寫作。這才有了這篇震撼人心的報(bào)道出世。融媒體時(shí)代的新聞?dòng)浾弑仨殘?jiān)守傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢(shì)。新媒體時(shí)代，有很多網(wǎng)絡(luò)媒體會(huì)直接復(fù)制粘貼專業(yè)媒體的新聞內(nèi)容，也不根據(jù)自己媒體的特點(diǎn)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行二次加工，這種行為并不可取，所以融媒體時(shí)代的新聞?dòng)浾吒右料滦膩?lái)腳踏實(shí)地地采寫和報(bào)道新聞。

三、融媒體時(shí)代記者的轉(zhuǎn)型

1.轉(zhuǎn)變自身的思想觀念

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，新聞?dòng)浾弑仨氜D(zhuǎn)變自身的思想觀念，時(shí)刻關(guān)注時(shí)代的變化及新興媒體的特點(diǎn)。廣大新聞?dòng)浾卟粌H要樹(shù)立為人民服務(wù)的意識(shí)和觀念，還要始終以滿足人民群眾的精神文化需求為己任，使新聞報(bào)道變得新鮮、立體、有趣，制作為廣大群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的新聞信息。融媒體時(shí)代的新聞?dòng)浾咭粩嗵嵘陨肀鎰e信息真?zhèn)蔚哪芰Γ谧畲蟪潭壬媳ＷC新聞內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

2.提升多媒體整合傳播能力

在新媒體時(shí)代背景下，新聞?dòng)浾咭浞至私馊诿襟w時(shí)代對(duì)新聞?dòng)浾咛岢龅墓ぷ饕蟆Ｈ诿襟w時(shí)代下，新聞?dòng)浾呒纫黄苽鹘y(tǒng)工作模式的束縛，還要端正自身的工作態(tài)度，提升工作效率和工作質(zhì)量。新聞?dòng)浾咴谵D(zhuǎn)型過(guò)程中必須提升多媒體傳播能力，對(duì)新聞信息進(jìn)行有效整合，熟練使用多種傳播方式，從而充分發(fā)揮出全能型新聞?dòng)浾叩膬r(jià)值。

3.轉(zhuǎn)變采訪和報(bào)道方式

以前的媒體一般都是采用實(shí)地調(diào)查的采訪方式，但是對(duì)于一些偏遠(yuǎn)山區(qū)、災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)就難以進(jìn)行實(shí)地探訪。在當(dāng)今時(shí)代，新聞?dòng)浾呖梢岳眯畔⒓夹g(shù)使用手機(jī)連線現(xiàn)場(chǎng)的方式來(lái)達(dá)到采訪目的。

融媒體時(shí)代的新聞?dòng)浾弑仨氜D(zhuǎn)變單一的采訪方式，創(chuàng)新采訪模式。以前的新聞傳播和報(bào)道的方式單一，新聞信息存在傳播不及時(shí)、傳播范圍小的現(xiàn)象。隨著新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用，新聞?dòng)浾呖梢缘谝粫r(shí)間連線新聞現(xiàn)場(chǎng)了解相關(guān)情況，并使用微博、微信等途徑進(jìn)行新聞傳播。但是新聞?dòng)浾弑仨氉⒁鈱?duì)信息進(jìn)行去偽存真的處理，提升新聞內(nèi)容的真實(shí)性。在制作和剪輯的過(guò)程中可以加入動(dòng)畫效果，來(lái)吸引大眾的眼球。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之，在新興媒體與傳統(tǒng)媒體相互交織和融合的今天，新聞?dòng)浾弑仨毞e極主動(dòng)轉(zhuǎn)變思想觀念，在堅(jiān)守中完成轉(zhuǎn)型，有效提升自身的新聞報(bào)道水平和質(zhì)量，促進(jìn)我國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展。

（作者單位：黃山市歙縣融媒體中心）

【參考文獻(xiàn)】

[1]盛金菊.融媒體時(shí)代記者的轉(zhuǎn)型及堅(jiān)守[J].記者搖籃，2020（02）：149-150.

[2]王寧.淺談融媒體時(shí)代記者的轉(zhuǎn)型和堅(jiān)守[J].新聞研究導(dǎo)刊，2018，9（10）：184.

[3]羅曉慶.融媒體時(shí)代記者的轉(zhuǎn)型和堅(jiān)守[J].傳媒論壇，2019，2（16）：50-51.