郭 維

中共葫蘆島市委黨校，遼寧 葫蘆島 125000

生態(tài)意識文明在很大程度上體現(xiàn)出人與自然和諧相處是當(dāng)下社會(huì)文明的新的象征。如今越來越嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境警示著人們需要進(jìn)一步提升自己的生態(tài)意識。它是保護(hù)社會(huì)成長的生態(tài)前提，著重從生態(tài)這一方面來詳細(xì)的考察人與自然的聯(lián)系和人生目標(biāo)。這種觀念在蘇聯(lián)哲學(xué)界有關(guān)當(dāng)代環(huán)境問題的探討中經(jīng)常出現(xiàn)。作為一種新型的現(xiàn)代文明形態(tài)，生態(tài)文明說明了人們與自然的關(guān)系不在是仰仗，而是人和自然融洽共處，相互依賴。

一、生態(tài)文明意識提出的背景

從如今生態(tài)環(huán)境的狀態(tài)、人口資源環(huán)境的問題、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這些方面來看，貧困人民希望未來文明的轉(zhuǎn)型與探究，這是中國特色社會(huì)主義重大成就的計(jì)劃布局。

（一）社會(huì)背景

實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)活動(dòng)正在實(shí)行，同時(shí)我國的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展模式正處在重要關(guān)頭，社會(huì)資源能源環(huán)境等問題尤為明顯。

（二）國際背景

在全球氣候變化出現(xiàn)不正常的時(shí)候，各個(gè)國家都開始號召儉約能源，保護(hù)環(huán)境，共同建設(shè)人們的美麗家園。創(chuàng)建生態(tài)文明，不僅有助于解決我國資源緊缺，環(huán)境污染等問題，還可以對國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有很好的計(jì)劃與引導(dǎo)；同時(shí)，即有助于推動(dòng)資源節(jié)儉型社會(huì)的建成，也在很大程度上推動(dòng)了全球生態(tài)安全，促進(jìn)人類文明發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展，并且也有利于建造和諧興盛的世界［1］。

二、培養(yǎng)生態(tài)意識文明的作用及意義

（一）是完成中華民族偉大復(fù)興的根本保障。人類文明的發(fā)展其實(shí)也就是人與自然的發(fā)展，這兩者互相關(guān)聯(lián)，共同存亡。以前的經(jīng)驗(yàn)讓我們知道，一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展一定要有一個(gè)好的自然生態(tài)作為基礎(chǔ)。由于生態(tài)問題的不斷惡化，生態(tài)與存活從來沒有像現(xiàn)在這樣密切關(guān)聯(lián)。努力推動(dòng)生態(tài)文明建造，完成人與自然共同成長的目標(biāo)，已經(jīng)是中華民族偉大復(fù)興的基本支柱與基本保證。

（二）構(gòu)建生態(tài)文明是我們國家對于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)步與資源環(huán)境問題最好的回應(yīng)，同時(shí)他們也取得了很好的成就，引導(dǎo)了人們兼顧人與自然協(xié)調(diào)進(jìn)步，為人與自然的未來發(fā)展指出了方向，有利于人民幸福生活，關(guān)系到國家未來的長遠(yuǎn)發(fā)展。

三、大學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)生態(tài)意識文明

（一）完善我國國家學(xué)校生態(tài)文明教育體系

跟國外比較我國的生態(tài)文明才剛剛開始，還處于了解不深入不完備的狀態(tài)，尤其是在高等學(xué)校生態(tài)文明教育還不能夠滿足社會(huì)的所有需求。根據(jù)調(diào)查顯示，當(dāng)前非生物、環(huán)境專業(yè)的開展跟生態(tài)有關(guān)的選修課占學(xué)校總數(shù)的1%左右，也只有很少一部分的學(xué)生在接受教育，所以增強(qiáng)我國學(xué)校的生態(tài)文明迫在眉睫。

1.在主要的途徑中加入和滲入生態(tài)文明觀念。重視課上的知識滲入，把生態(tài)文明加入到德育中，與思想教育、道德教育相結(jié)合。把有關(guān)知識加入思想政治教材里，開展與生態(tài)文明跟環(huán)境保護(hù)有關(guān)的選修課，從多個(gè)途徑讓學(xué)生們認(rèn)識到生態(tài)文明的重要性。

2.組織一些與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的主題講座，從多個(gè)途徑讓學(xué)生們熟知與把握生態(tài)文明行為的詳細(xì)方法跟有關(guān)技藝，比如該怎樣節(jié)省水、電、資源；該怎樣進(jìn)行綠色消費(fèi)等。如今有很多大學(xué)生雖然已經(jīng)從理論上了解了一些關(guān)于生態(tài)文明的要求，但是還不夠詳細(xì)，并且有一些學(xué)生對于這類的規(guī)則要求了解的特別少，所以很有必要開展一些相關(guān)的專題教育。

（二）指引大學(xué)生主動(dòng)參加有關(guān)生態(tài)文明的活動(dòng)

不僅僅從書本知識來啟示學(xué)生，而且還要從實(shí)際生活里引導(dǎo)培育大學(xué)生對自然生態(tài)的感情。在開展生態(tài)文明教育的進(jìn)程里始終保持實(shí)踐教育，指引大學(xué)生有一個(gè)好的生活習(xí)慣，從自己身邊的小事情開始做起，主動(dòng)參加公共活動(dòng)，在維護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的過程里提高自我的文明素質(zhì)。［2］

1.指引學(xué)生有一個(gè)正確的合理的消費(fèi)方式，尤其是樹立一個(gè)綠色的消費(fèi)觀念。樹立一個(gè)從自己做起，從生活的每件小事開始做起的意識。比如盡可能的不使用一次性的餐具或者是袋子，綠色出行，減少污染氣體的排放，時(shí)刻注意節(jié)約用水，節(jié)約各種資源，養(yǎng)成文明健康的生活方式，不盲目從眾，理性消費(fèi)，主動(dòng)提倡適度消費(fèi)。

2.支持相關(guān)社團(tuán)組織活動(dòng)。參加公共活動(dòng)是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方法。大學(xué)生組織的社團(tuán)都是依照自己的需求，以同樣的目標(biāo)、樂觀的興趣作為方向的，很大程度上可以幫助人們參加生態(tài)文明的構(gòu)建。在學(xué)校里，大學(xué)生應(yīng)該最大程度的運(yùn)用一些具有世界性紀(jì)念意義的節(jié)日來展開有關(guān)生態(tài)文明的宣傳活動(dòng)，比如通過開展建造綠色校園、舉行環(huán)境宣傳月等活動(dòng)來宣傳有關(guān)知識。

四、結(jié)束語

生態(tài)意識文明建成的關(guān)鍵就是生態(tài)文明建設(shè)，它的建成是一個(gè)需要長期堅(jiān)持的過程。建造生態(tài)意識文明不僅是發(fā)展的必要，也是歷史的必要。落實(shí)黨的十七大精神，建立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)造社會(huì)主義和諧社會(huì)，完成全面建成小康社會(huì)的拼搏目標(biāo)，我們既要把推動(dòng)人與人的和睦相處當(dāng)作方向，還要把推動(dòng)人與自然和睦相處當(dāng)作目的。構(gòu)建生態(tài)文明建設(shè)的美好環(huán)境，讓人們在了解自然、轉(zhuǎn)變自然與保護(hù)自然的進(jìn)程里，建造一個(gè)擁有中國特征的社會(huì)主義生態(tài)文明。