文/趙盼盼
鄧裕達
90年生人,旅美青年吉他演奏家、第三屆“明日之星”金獎得主、深圳新領(lǐng)域樂團團長、深圳市音樂家協(xié)會會員、深圳市吉他協(xié)會執(zhí)行秘書、深圳市尤克里里協(xié)會理事、美國曼哈頓音樂學(xué)院古典吉他音樂專業(yè)碩士、星海音樂學(xué)院音樂表演學(xué)士。
先后師從中國吉他泰斗吳子彪先生、中央音樂學(xué)院陳志教授、星海音樂學(xué)院關(guān)振明博士和黃文錦老師、美國曼哈頓音樂學(xué)院吉他教授、美國古典吉他演奏家、作曲家大衛(wèi)·萊斯勒(David Leisner)等。曾在聯(lián)合國總部、美國哈德遜教堂、紐約魯賓藝術(shù)館、米勒獨奏音樂廳、格林菲爾演奏大廳等舉辦數(shù)場獨奏、重奏、協(xié)奏曲音樂會。
華麗的旋律傾瀉而出,只見他撥弦于行云流水間,精湛的吉他技巧令人拍手叫絕,所有的音符就像擁有了生命一樣隨著他的身體舞動……寶安的各大舞臺——“四季之聲”音樂會、“明日之星”才藝大賽、文化“百千萬”工程周末音樂會、“十一月的某一天”吉他+精品音樂會,都曾有這樣一個“大男孩”彈撥著古典吉他,指尖下的細膩傳神與豐沛熱情,讓觀眾在詩一般的旋律、畫一般的意境中“沉醉而不知歸路”。他就是90后旅美青年吉他演奏家鄧裕達。近日,本報記者采訪到鄧裕達,聽他聊起多彩而充盈的“吉他之路”。一路走來,鄧裕達不斷收獲著成長的徽章,但古典吉他始終是他豐富的人生色彩中最醒目的底色。
細膩多變的音色,豐富的和聲、多聲部的演奏能力……古典吉他不似鋼琴般宏偉大氣,也不似小提琴般細膩婉約,它更能夠奏出內(nèi)心變化的真實聲音,唱響內(nèi)心最真摯的情感。初識鄧裕達,就是通過他演奏古典吉他。當(dāng)時,古典吉他雋永、酣暢、沉穩(wěn)的藝術(shù)魅力在“大男孩”手中被演繹得淋漓盡致。
鄧裕達是土生土長的深圳人,小時候,他很喜歡音樂,愛唱歌,雖然家中沒有音樂家,但家里總是音樂不斷。軍人出身的爸爸時不時地撩撥一下吉他,便在鄧裕達心中埋下了“種子”。
“10歲,我開始跟著吉他泰斗吳子彪老師學(xué)習(xí),是他帶我走上音樂之路,并愛上古典吉他?!庇辛思娜松侵档没匚兜?,談起啟蒙老師,鄧裕達的眼神和話語中滲透著感激和敬佩之情?!爸两裎疫€和吳老師保持著聯(lián)系,每逢節(jié)假日,或是平日相聚,我們都經(jīng)常在一起探討藝術(shù)、研究創(chuàng)作?!编囋__的臉上洋溢著滿滿的幸福感。同臺演繹、品茶聊天、談藝術(shù)、話人生……這段20年的交往也許早已不是簡單的師生情,他們亦是摯友,亦是親人。
追溯一棵大樹的成長歷程,我們可以看其斑駁的年輪;同樣,追問鄧裕達的藝術(shù)之路,我們從他的足跡按圖索驥。除了他的引路人、啟蒙老師吳子彪外,陪伴他成長的還有中央音樂學(xué)院陳志教授,深圳藝術(shù)學(xué)校王黎軍老師,星海音樂學(xué)院關(guān)振明博士和黃文錦老師,美國曼哈頓音樂學(xué)院吉他教授、美國古典吉他演奏家、作曲家大衛(wèi)·萊斯勒(David Leisner)等諸多名師。
“跟著這些老師學(xué)習(xí),我是幸運的,也是幸福的。他們是我藝術(shù)道路上最寶貴的財富?!编囋__坦言,“自己大學(xué)在星海音樂學(xué)院學(xué)習(xí),后來也是受關(guān)振明和黃文錦老師的影響,到美國繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造。”飲水思源、知恩圖報,這是筆者從他身上看到的寶貴品質(zhì)。
你愛吉他嗎?有多愛?這一生中,你選擇它,準(zhǔn)備為它付出多少?堅持多久呢?鄧裕達不止一次這樣問過自己,他也在不斷用行動詮釋著自己的“吉他情”。任何一個天賦異稟的藝術(shù)家,都需要用持久、勤奮和毅力來維持這份“不普通”。在與鄧裕達的交談中,筆者感受到了他非凡的天分下暗藏的“普通”。這“普通”正是人們常常掛在嘴邊的勤勉與堅韌。
中學(xué)時代的鄧裕達曾是學(xué)校里的“風(fēng)云人物”,組建樂隊、玩原創(chuàng),吸引了不少“迷弟迷妹”?!澳菚r候我還是學(xué)校的‘校草’呢,我們的原創(chuàng)音樂在學(xué)校曾引起不少轟動?!编囋__笑著說:“因為這,也曾被老師說過‘不務(wù)正業(yè)’,不好好練吉他?!?/p>
每個人都有“年少輕狂”的青春記憶,但那個時候的鄧裕達依舊在音樂的世界中“稱雄”。到了高中,他感覺還需在自己的主攻專業(yè)——古典吉他上好好努力。他就利用寒暑假的時間到北京,跟中央音樂學(xué)院的陳志教授學(xué)習(xí)?!澳莻€時候,每天練琴差不多要10個小時,晚上再用2個小時學(xué)習(xí)文化課?!被貞浧鹉嵌瓮拢囋__記憶猶新。有一種天分,正是因為勤勉;有一種外人看來的“順其自然”,正是因為自己背后的“鍥而不舍”。在之后的路上,鄧裕達憑借著對古典吉他的熱愛與努力,一步步地站穩(wěn)每一個支點。
2013年,在星海音樂學(xué)院大學(xué)畢業(yè)后,鄧裕達考入美國曼哈頓音樂學(xué)院攻讀碩士,他也是自建校100年以來第一位考入曼哈頓音樂學(xué)院古典吉他專業(yè)的華人,并獲得了獎學(xué)金。旅美攻讀碩士期間,他演出了多場大型國際音樂會,同時還代表學(xué)校多次參加與國外同行的學(xué)術(shù)交流及大師課,如聯(lián)合國中美文化交流三十周年藝術(shù)音樂會、紐約《愛·治愈》、“自閉癥基因解碼”藝術(shù)治療音樂會等。接下來的兩年,鄧裕達在聯(lián)合國總部、美國哈德遜教堂、紐約魯賓藝術(shù)館、米勒獨奏音樂廳、格林菲爾演奏大廳等舉辦了數(shù)場獨奏、重奏、協(xié)奏曲音樂會。
“很多人說我的長相和氣質(zhì)很像郎朗,一開始我很驚訝,可是后來我慢慢發(fā)現(xiàn),我們的確有很多共同之處?!编囋__說,“比如我和郎朗在世界舞臺上都沒有獲過什么大獎,但是當(dāng)我們站在舞臺那一刻,我也和郎朗一樣,會有極具豐富或夸張的表情動作,這是發(fā)自內(nèi)心的!用指尖的旋律、美妙的音符,去觸動觀眾的靈魂,把美傳遞給每一位聆聽者?!?/p>
鄧裕達還是一個創(chuàng)作型音樂人,創(chuàng)作了《Ocean Wave》《I Only》《夏天》等音樂作品。
一位充滿沖勁兒的吉他藝術(shù)家,總會給人帶來喜悅和驚奇。鄧裕達雖沒有經(jīng)歷過什么大起大落,卻有著與年齡不符的沉穩(wěn)與豁達。雖然無法直接、全面地接觸到他生活中的點滴,無法體驗他成長中的喜悅與艱辛,但可以用心去體味他身上的美好品質(zhì),陽光、坦然、感恩、有愛心,懂分享……
鄧裕達像所有熱愛公益的人一樣,默默詮釋著“送人玫瑰,手有余香”的精神。在國外,他曾策劃開展了數(shù)場關(guān)于“藝術(shù)治療”的公益展覽,如“自閉癥的一天”;回國后,還曾走進康寧醫(yī)院開展公益主題音樂會,讓醫(yī)院患者在音樂中舒緩心情。“獻愛心,不僅是物質(zhì)上的,更是心靈上的。”曾經(jīng)的愛心公益活動,讓鄧裕達有了這樣的感悟。
“古典吉他的演奏從演奏姿勢到手指觸弦都有嚴(yán)格的要求,技巧精深,還被譽為是同鋼琴、小提琴并列的世界三大樂器之一。撥弄那六根琴弦,它就會發(fā)出優(yōu)雅悅耳的聲音,無論是伴奏時發(fā)出的和弦音或節(jié)奏音,還是彈奏樂曲時的柔美之音,都總能讓人沉醉?!币涣钠鸸诺浼?,鄧裕達就會眼里放著光,然后滔滔不絕。
“我想把美好的音樂分享給大家,讓大家感受古典吉他的藝術(shù)魅力?!编囋__目光堅定地說。2016年,他回國投入到古典音樂及吉他文化普及工作中,把國外一流演奏家的教學(xué)法帶到中國來做巡回演出、傳播推廣、翻譯及導(dǎo)賞,深圳音樂廳、秦嶺藝術(shù)節(jié)、徐州音樂廳、深圳午間音樂會等諸多品牌活動中都留下了他的身影。回國后,鄧裕達還在深圳外國語學(xué)校灣區(qū)學(xué)校擔(dān)任音樂教師兼翻譯指導(dǎo),多次帶學(xué)生參與社會性公益演出,為學(xué)生創(chuàng)造了很多增進藝術(shù)修為的機會。2018年,鄧裕達創(chuàng)立深圳新領(lǐng)域樂團和曼哈尼斯二重奏組合,并融合古典與爵士、流行等元素進行全國巡演,以此推廣自己熱愛的音樂。
去年,鄧裕達首次參加“十一月的某一天”吉他+精品音樂會的演出,隨后便立即對這個舞臺產(chǎn)生了別樣的“情愫”。今年,他也在這個舞臺上獻藝,精彩的演出“迷醉”了現(xiàn)場觀眾?!跋M麑毎驳倪@個音樂品牌能做大、做強,讓更多的人感受音樂藝術(shù)的魅力?!编囋__說。